Esli Jireh Nieto Rivas

COLEGIO “SAN AGUSTIN”

Asignatura: Informática

Docente: Javier Omar Santos Hernández

Alumno/a: Esli Jireh Nieto Rivas

Grado: 9°

Tema: Tecnología Educativa

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INDICE

INTRODUCCION………………………………………………………………………….......... 3

TECNOLOGIA EDUCATIVA…………………………………………………………………… 4-6

CANDY CANDY......................................................................................... 7-9

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INTRODUCCION

En el siguiente libro digital se habla sobre la definición de tecnología

educativa, la historia de TE, sus aspectos y características; así mismo como
una pequeña descripción o resumen de la serie CANDY CANDY que trata
sobre dos niñas huérfanas que son acogidas en un orfanato y empiezan una
nueva vida en distintas direcciones y luego se encuentran…..

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TECNOLOGIA EDUCATIVA.
La tecnología educativa (TE) es la incorporación de Tecnologías de la
Información y Comunicación (TIC) en la educación para apoyar los procesos
de aprendizaje en distintos contextos de educación formal y educación no
formal. Se refiere a la tecnología educativa basadas en las TIC (Tecnologías de
la Información y las Comunicaciones).

Según la UNESCO, la misma esta consiste en el modo sistemático de concebir,

aplicar y evaluar el conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje,
reconociendo los recursos técnicos y humanos y las interacciones.

HISTORIA DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA.

La evolución de la tecnología educativa, que como disciplina nació en Estados
Unidos de América en la década de los 50 del siglo pasado, ha dado lugar a
diferentes enfoques o tendencias que hemos conocido como Enseñanza
audiovisual, Enseñanza programada, Tecnología instruccional, Diseño
curricular o tecnología crítica de la enseñanza. Los recursos técnicos son los
que se utilizan para realizar un trabajo en específico con una técnica que lo
caracteriza por ejemplo una máquina de refrescos utiliza cierta técnica que
consta de varios pasos, introduces moneda, la máquina la acepta, aprietas un
botón de refresco, la máquina lo percibe y manda tu refresco, todos estos
pasos son técnicas.

Se entiende por tecnología educativa al acercamiento científico basado en la

teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de
planificación y desarrollo, así como la tecnología, busca mejorar los procesos
de enseñanza y de aprendizaje a través del logro de los objetivos educativos
y buscando la efectividad y el significado del aprendizaje.

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Un aspecto que lo hace tangible son las diversas piezas informáticas

denominadas plataformas didácticas tecnológicas. Las plataformas tienen
diferentes objetivos, como lo es gestionar los contenidos, pero también
implican la creación de los mismos. Al utilizarlas se busca encontrar métodos
para volver factible el conocimiento mediado actualmente por los medios
tecnológicos, desde el punto de vista del método heurístico.

Las aplicaciones de la tecnología educativa a la pedagogía son diversas,

dependiendo de las necesidades, contextos y objetivos a conseguir. Son
interesantes las aplicaciones en educación para la salud. Es de suma
importancia que el maestro en el aula actualmente utilice la tecnología
educativa porque así la calidad de la educación se hace efectiva.

ASPECTOS DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA.

1. Teoría y práctica de los enfoques educativos para el aprendizaje.
2. Herramientas tecnológicas y medios que ayudan en la comunicación del
conocimiento, en su desarrollo e intercambio
3.Learning Management System (por sus siglas, LMS) para la gestión de
estudiantes, planes de estudio y sistemas de información de gestión
educativa (EMIS).
4. Tecnología educativa para la gestión administrativa, para la capacitación
de sistemas de gestión logística y de administración del presupuesto
5.Learning Record Store (por sus siglas, LRS) para el almacenamiento y
análisis de datos de aprendizaje.
6. Tecnología educativa en sí misma como un tema educativo; dichos cursos
pueden denominarse "Informática" o "Tecnología de la información y la
comunicación (TIC)".

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CARACTERISTICAS DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA.

Las características de TE en los procesos de enseñanza y aprendizaje son:

1. Incorporación de propuestas de TE al currículum educativo para trabajar

por asignaturas o de forma interdisciplinar.

2. Uso de plataformas educativas para el manejo de contenido dentro y fuera

del aula

3. Actualización constante. La tecnología en el ámbito educativo se actualiza

todo el tiempo, es importante estar al tanto y eso exige tiempo de dedicación
de los docentes y/o especialistas en la temática.

4. Versatilidad de propuestas pedagógicas. Dependiendo del contenido y tipo

de tecnología se pueden realizar distintas propuestas pedagógicas basadas
en el construccionismo.

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CANDY CANDY.

La señorita Pony y la Hermana María tienen un orfanatorio. Una noche de

invierno se encuentran a Candy y a Annie, dos bebés que han sido
abandonadas. Candy y Annie crecen juntas en el Hogar de Pony y se hacen
mejores amigas. Annie es cobarde y tímida y Candy es valiente y muy alegre.
Un día llega al hogar una pareja de la alta sociedad que quieren adoptar a
una niña. Conocen a Candy y les gusta mucho su espíritu alegre por lo que
quieren adoptarla. Pero Candy ve la tristeza en el rostro de Annie y finge que
acaba de mojar la cama para que no la adopten. La pareja entonces decide
adoptar a Annie, la cual traiciona a Candy yéndose con sus nuevos padres.

Candy y Annie se escriben hasta que un día la mamá adoptiva de Annie le

prohibe tener contacto con el Hogar de Pony y con Candy. Cuando Candy
recibe la noticia se va llorando a su lugar favorito “la Colina de Pony.” Ahí
llora desconsoladamente hasta que escucha el sonido de una gaita. Cuando
mira a su alrededor ve un muchacho muy elegante vestido de escosés. El
muchacho le dice que se ve más bonita cuando ríe que cuando llora.

Candy queda prendada del misterioso jóven y lo llama “el Príncipe de la

Colina”. Cuando el muchacho se va se le cae un prendedor con la insignia de
la familia Andrey, uno de los clanes mas poderosos y adinerados de Estados
Unidos. Cuando Candy regresa al hogar hay un carro estacionado con la
misma insignia del príncipe. Candy entra y se da cuenta que el autopertenece
a un hombre que ha venido de parte de la familia Leegan para adoptarla. La
familia Leegan pertenece al clan Andrey.

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Candy acepta de inmediato pensando que verá a su príncipe. Pero cuando

llega a la casa de los Leegan se encuentra con Eliza y Neal, unos muchachos
mal educados y echados a perder por tener tanto dinero. Ellos no quieren a
Candy y le hacen muchas maldades. La señora Leegan es igual a sus hijos y
siempre les cree todo y castiga a Candy. El único compasivo es el señor
Leegan que no pierde la esperanza de que sus hijos se contagien con la
humildad y pureza de corazón de Candy. Sin embargo, Eliza y Neal terminan
logrando que Candy sea sirvienta y no hija adoptiva.

Pero no todo es tristeza en la mansión de los Leegan. Candy llega a conocer a

los primos de Eliza y Neal que son tres muchachos muy agradables, Anthony,
Archie y Stear. Anthony tiene un gran parecido con el Príncipe de la Colina
por lo que se convierte en el favorito de Candy (desafortunadamente
Anthony muere cuando se cae de un caballo). Por este tiempo Candy
también conoce a otro jóven, Albert. Él vive en el bosque y siempre anda
errante pero se hace muy amigo de Candy. Por otro lado, Anthony, Archie y
Stear quieren ayudar a Candy por lo que le escriben una carta al bisabuelo
William (el líder de los Andrey) pidiéndole que adopte a Candy.

El bisabuelo acepta y decide convertirla en toda una dama. Para ésto la envía
a Londres a estudiar en un colegio de monjas. Es en este colegio donde Candy
se vuelve a encontrar con Terry Granchester (la primera vez que lo conoció
fue en el barco con destino a Londres).

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Candy cuando se entera que Terry se ha ido del colegio corre para alcanzarlo
y pedirle que la lleve con él. Pero cuando llega al puerto, el barco ya se ha
ido. Candy llora desconsoladamente y dice "Terry me gustas mucho, que voy
a hacer sin tí!!"

Se hacen muy buenos amigos y por supuesto se enamoran. Candy se vuelve a

reunir con Annie, Archie y Stear pues ellos también estudian allí. Y Candy
encuentra una nueva amiga, Paty. Eliza y Neal también están en el colegio y
le siguen haciendo muchas maldades a Candy. Eliza se ha enamorado de
Terry y no soporta verlo con Candy. Con uno de sus malévolos planes logra
que expulsen a Candy del colegio. Pero Terry no lo permite y prefiere irse él
del colegio con tal de que Candy se quede.

Así se separan Candy y Terry por mucho tiempo. Terry se va a New York y
Candy, que ya su vida en el colegio sin Terry no tiene sentido, renuncia al
apellido Andrey y se devuelve a Estados Unidos con la esperanza de
encontrar a Terry.

Tiempo después, Candy convertida en una enfermera y Terry en un famoso

actor de teatro, se vuelven a encontrar. Pero se tienen que separar. Terry
tiene que casarse con Susana, una compañera de teatro que arriesgó su vida
para salvarlo a él y en el accidente perdió una pierna. Terry no se atreve a
dejarla pues se siente culpable. Candy, noble como siempre, le pide que se
quede con Susana pues ella lo necesita. Candy se va con el corazón
destrozado para Chicago. Ahí finalmente se vuelve a reunir con Albert, el
amigo de su infancia, que al final resulta ser no sólo el bisabuelo William, su
protector, sino también el Príncipe de la Colina.

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