INTRODUCCIÓN

Cuando hablamos de energía eléctrica nos interesamos en conocer dos

terminologías importantes, entre estas tenemos la corriente alterna en la cual el
movimiento de los electrones cambia de sentido del orden de 60 veces por
segundo, como un movimiento oscilatorio armónico. En el presente laboratorio
analizaremos las interacciones con los dispositivos electrónicos discretos y sus
diversas asociaciones. Para el caso de este laboratorio se emplearan elementos
muy usuales para determinar las corrientes, entre ellos se usara un circuito
conformado por un fluorescente, un arrancador o llamado también piloto y además
dispositivos que midan el voltaje y la intensidad de corriente que pueda estar
circulando por dicho circuito.. En este laboratorio se presentara la manera como
interactúa la señal eléctrica frente a este fenómeno con sus diversas
características. La idea de este laboratorio es que podamos asociar los valores
experimentales que se obtendrán con los valores teóricos ya conocidos de manera
que sea en beneficio de nosotros como alumnos y de personas que puedan leer
nuestro trabajo. Para llevar a cabo este experimento de la corriente alterna se
debe contar con algunos conceptos como lo son el del voltaje producido es de
manera sinusoidal, así también que la corriente y el voltaje invierten su dirección al
mismo tiempo y en un instante alcanzan valores máximos y mínimos
respectivamente. Todos los conceptos favorecerán el mejor entendimiento de la
práctica en el laboratorio.
 RESUMEN
En el presente laboratorio se busca asociar a la corriente alterna mediante los
instrumentos dados y encontrar valores eficaces de corriente y voltaje, asociando
la parte teórica a la parte experimental
Para llevar a cabo esta experiencia en el laboratorio tuvimos que utilizar ciertos
materiales que ya serán presentados en el diagrama de procesos mas adelante.
La experiencia consto de ciertas partes que se explicaran a continuación:

La primera parte consistió en observar y entender el funcionamiento dela lámpara

fluorescente. Esto fue posible colocando el fusible y posteriormente conectando la
caja con el fluorescente a la energía eléctrica. Luego de unieron los cables Q y S
para finalmente desconectarlos de manera súbita. Una vez hecho esto se produjo
el encendido de la lámpara.

La segunda parte consistió en medir la resistencia del reactor con el multímetro,

luego se estableció en circuito de la figura 12 (experimento 36 de la guía de
laboratorios de física) y se midió el Vef y la Ief con la ayuda del voltímetro y del
amperímetro, todo con el fin de hallar la inductancia L del reactor.

Finalmente la tercera parte se estableció el circuito de la figura 13 y se midió el

potencial eléctrico entre los punto MN, MP y PN, con el fin de determinar la
potencia que disipa la lámpara fluorescente. Con el amperímetro también se midió
la intensidad de corriente eléctrica en los puntos ya mencionados antes.