GID-S6-E Elaborado por D Zambrano; Revisado por A López.

2T-2017

ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL LITORAL

DEPARTAMENTO DE FÍSICA – FÍSICA I
UNIDAD DE ESTUDIO: DINÁMICA
SESIÓN N0 6 o 7 - Duración 2 horas
GUIA INSTRUCCIONAL PARA EL ESTUDIANTE

 LECTURA PREVIA
TEXTO GUIA: FÍSICA UNIVERSITARIA, SEARS, SEMANSKY, YOUNG & FREEDMAN, UNDÉCIMA
EDICIÓN, VOLUMEN UNO
El estudiante debe leer en la Unidad 4 del texto de la página 119 a la 144, las cuales tratan los
siguientes temas: Superposición, Primera ley, marcos de referencia inerciales, Segunda ley, masa y
peso, Tercera ley de Newton.

 REVISAR VIDEOS
Revisar los siguientes enlaces:
Contenido: Se enuncia la Primera y la Segunda ley de Newton. Se define el peso.
Duración 13.28 min. Fuente (Física A: Leyes de Newton - Sesión 4 2/5)
https://www.youtube.com/watch?v=4S7GBaONq1g&index=7&list=PL9E5E0E01C475DB12

Contenido: Se define la unidad de medida en el SI que es el Newton y del kilogramo fuerza, además
se enuncia la tercera ley.
Duración 14.45 min. Fuente (Física A: Leyes de Newton - Sesión 4 3/5)
https://www.youtube.com/watch?v=mwvOmOFDWbM&index=8&list=PL9E5E0E01C475DB12

Contenido: Se resuelve un ejercicio en donde, se diferencia entre la fuerza de fricción estática y

cinética.
Duración 12.06 min. Fuente (Física A: Leyes de Newton - Sesión 4 4/5)
https://www.youtube.com/watch?v=7y57BBwhEEM&index=9&list=PL9E5E0E01C475DB12

Contenido: Se resuelva un ejercicio donde dos cajas sobre una superficie horizontal sin fricción y
unidas por una cuerda tensa se arrastra debido a una fuerza externa aplicada. Se elabora DCL, se
determina la aceleración y la tensión en la cuerda.
Duración 8.16 min. Fuente (Física A: Leyes de Newton - Sesión 4 5/5)
https://www.youtube.com/watch?v=CCcX5FAQtc8&index=10&list=PL9E5E0E01C475DB12
Contenido: Una cuerda ideal por un lado arrastra a un bloque horizontalmente mientras que por el
otro extremo, sostiene una máquina de Atwood que baja con aceleración constante.
https://www.youtube.com/watch?v=sULMtqkqR5w
Duración 7.00 min. Fuente (Física A: Leyes de Newton - Sesión 4 5/6)

Contenido: Dos bloques resbalan por planos con diferentes pendientes

https://www.youtube.com/watch?v=7-GrC29AdIo
Duración 7.00 min. Fuente (Física A: Leyes de Newton - Sesión 4 6/6)
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 PREGUNTAS CON RESPUESTAS

Pregunta 1 Tiempo estimado para realizar la actividad (1.5 minutos)
En la interacción gravitacional entre una canica y la Tierra, ¿Cuál siente una fuerza más intensa?
Seleccione una alternativa y ponga una breve justificación de su respuesta
A. La canica, porque ella siente el peso
B. La Tierra, porque ella es más grande
C. La canica porque la Tierra es más grande
D. La Tierra, porque tiene mayor masa
E. La Canica y la Tierra sienten fuerzas de igual magnitud

Respuesta E
Ambos cuerpos experimentan la misma intensidad de fuerza, esto es una consecuencia de la tercera
ley de Newton

Pregunta 2 Tiempo estimado para realizar la actividad (1 minuto)

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?
A. Las fuerzas de acción y reacción nunca actúan sobre el mismo cuerpo.
B. La masa de un cuerpo no depende de su posición.
C. El movimiento de un cuerpo tiene siempre la dirección de la fuerza resultante ejercida sobre
él.
D. Si no se ejerce una fuerza neta sobre un cuerpo, éste no se acelera.
Respuesta C
La dirección de la fuerza resultante es la dirección de la aceleración, pero no necesariamente la de su
movimiento, porque si el movimiento es frenado, la fuerza estaría en dirección contraria al movimiento

Pregunta 3 Tiempo estimado para realizar la actividad (2 minutos)

Una persona se encuentra sobre una báscula en un ascensor. ¿En cuál de los siguientes casos será
menor la lectura de la báscula?
A. El ascensor está en reposo
B. El ascensor baja con velocidad constante
C. El ascensor baja aumentado la velocidad
D. El ascensor sube aumentando la velocidad
Respuesta C
La lectura de la báscula equivale a la fuerza que ésta ejerce sobre los pies del hombre (fuerza normal)
la cual registra su menor valor cuando el ascensor baja aumentando su velocidad.
Pregunta 4 Tiempo estimado para realizar la actividad (1.5 minutos)
Una mujer ejerce una fuerza horizontal constante sobre una caja grande. Como resultado, la caja se
mueve sobre un piso horizontal a velocidad constante "Vo". La fuerza horizontal constante aplicada
por la mujer:
A. tiene la misma magnitud que el peso de la caja.
B. es mayor que el peso de la caja.
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C. tiene la misma magnitud que la fuerza total que se opone al movimiento de la caja.
D. es mayor que la fuerza total que se opone al movimiento de la caja.
E. es mayor que el peso de la caja y también que la fuerza total que se opone a su movimiento.
Respuesta C
Dado que la caja se mueve horizontalmente a velocidad constante, ésta se encuentra en equilibrio,
por lo tanto, la fuerza horizontal constante aplicada por la mujer está en equilibrio con la fuerza de
fricción cinética que se opone al movimiento. Así que la opción correcta es la C

 PROBLEMAS RESUELTOS

Problema 1 Tiempo estimado para realizar la actividad (7.5 minutos)

Grado de dificultad del problema: Medio
Objetivo Específico: Resolver problema de cuerpo en equilibrio, aplicando la Primera Ley de Newton.
Dos cuerdas están unidas a un cable de acero que sostiene un peso colgante
como se muestra en la figura a) dibuje el diagrama de cuerpo libre que muestre
todas las cuerdas que actúan sobre el nudo que une dos cuerdas al cable de
acero. Con base en diagramas de fuerzas, ¿cuál cuerda estará sometida a
mayor tensión? b) si la tensión máxima que una cuerda resiste sin romperse es
de 5000 N, determine el valor máximo del peso colgante que las cuerdas pueden
sostener sin peligro (puede depreciarse el peso de las cuerdas y del cable).

Solución

Aplicando las ecuaciones de equilibrio en el punto de unión de las cuerdas:

∑ 𝐹𝐹𝑥𝑥 = 0 → −𝑇𝑇3𝑥𝑥 + 𝑇𝑇2𝑥𝑥 = 0 → 𝑇𝑇3𝑥𝑥 = 𝑇𝑇2𝑥𝑥 (1)

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∑ 𝐹𝐹𝑦𝑦 = 0 → 𝑇𝑇3𝑦𝑦 + 𝑇𝑇2𝑦𝑦 − 𝑇𝑇1 = 0 → 𝑇𝑇3𝑦𝑦 + 𝑇𝑇2𝑦𝑦 = 𝑇𝑇1 (2)

Usando (1) y (2) y las relaciones trigonométricas entre las componentes de la tensión.
𝑇𝑇3𝑦𝑦 𝑇𝑇3𝑦𝑦 𝑇𝑇2𝑦𝑦 𝑇𝑇2𝑦𝑦
tan 60° = → 𝑇𝑇3𝑥𝑥 = (3) 𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡40° = → 𝑇𝑇2𝑥𝑥 = (4)
𝑇𝑇3𝑥𝑥 tan 60° 𝑇𝑇2𝑥𝑥 tan 40°
𝑇𝑇3𝑦𝑦 𝑇𝑇2𝑦𝑦 tan 60°
Reemplazando (3) y (4) en (1) se tiene = → 𝑇𝑇3𝑦𝑦 = 𝑇𝑇 (5)
tan 60° tan 40° tan 40° 2𝑦𝑦
tan 60°
Reemplazando (5) en (2) se tiene 𝑇𝑇 + 𝑇𝑇2𝑦𝑦 = 𝑇𝑇1
tan 40° 2𝑦𝑦
1
𝑇𝑇2𝑦𝑦 = tan 60 𝑇𝑇1 → 𝑇𝑇2𝑦𝑦 = 0.326 𝑇𝑇1 (6)
1+tan 40

Reemplazando (6) en (2) se tiene 𝑇𝑇3𝑦𝑦 + 0.326 𝑇𝑇1 = 𝑇𝑇1 → 𝑇𝑇3𝑦𝑦 = 0.674𝑇𝑇1 (7)

Por lo tanto la cuerda sometida a mayor tensión es la cuerda que forma un ángulo de 60°.
b) La cuerda sometida a mayor tensión se romperá primero y determina el máximo peso que soporta
el sistema:
𝑇𝑇3𝑦𝑦
𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠60° = (8) reemplazando (7) en (8) y despejando 𝑇𝑇3 tenemos
𝑇𝑇3

0.674𝑇𝑇1 𝑇𝑇3 𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠60°

𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠60° = → 𝑇𝑇1 = Evaluando esta expresión con T3=5000 se tiene que
𝑇𝑇3 0.647

𝑇𝑇1 = 6424.5 𝑁𝑁

Para la masa colgante:

𝑇𝑇1
� 𝐹𝐹𝑦𝑦 = 0 → −𝑚𝑚𝑚𝑚 + 𝑇𝑇1 = 0 → 𝑚𝑚 =
𝑔𝑔
Evaluando:

𝑚𝑚 = 655.6 𝑘𝑘𝑘𝑘

Problema 2 Tiempo estimado para realizar la actividad (5 minutos)

El bloque A de la figura pesa 1.2 N, y el B 3.6 N. El coeficiente de fricción cinética en todas las
superficies es de 0.30. Determine la magnitud de la fuerza horizontal 𝐹𝐹⃗ necesaria para arrastrar el
bloque B a la izquierda con rapidez constante si A no se mueve.

Solución
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DCL (mA) ∑ 𝐹𝐹𝑦𝑦 = 0

NB/A
fk2 𝑁𝑁𝐵𝐵� = 𝑃𝑃𝐴𝐴 (1)
𝐴𝐴
T
𝑓𝑓𝑘𝑘2 = µ𝑘𝑘 𝑁𝑁𝐵𝐵� (2) Reemplazando (1) en (2) 𝑓𝑓𝑘𝑘2 = µ𝑘𝑘 𝑃𝑃𝐴𝐴 (3)
𝐴𝐴
PA
→ � 𝐹𝐹𝑥𝑥 = 0
+

𝑇𝑇 = 𝑓𝑓𝑘𝑘2 → 𝑇𝑇 = µ𝑘𝑘 𝑃𝑃𝐴𝐴

D.C.L (mB)
NA/B ∑ 𝐹𝐹𝑦𝑦 = 0 → 𝑁𝑁𝑆𝑆� − 𝑁𝑁𝐴𝐴� − 𝑃𝑃𝐵𝐵 = 0 (4)
𝐵𝐵 𝐵𝐵
fK2
F Por la tercera ley de Newton se tiene que: �𝑁𝑁𝐵𝐵� � = �𝑁𝑁𝐴𝐴� �
𝐴𝐴 𝐵𝐵
fK1
PB Entonces (4) queda 𝑁𝑁𝑆𝑆� − 𝑁𝑁𝐵𝐵� − 𝑃𝑃𝐵𝐵 = 0 → 𝑁𝑁𝑆𝑆� = 𝑃𝑃𝐴𝐴 + 𝑃𝑃𝐵𝐵 (5)
𝐵𝐵 𝐴𝐴 𝐵𝐵
NS/B
𝑓𝑓𝑘𝑘1 = µ𝑘𝑘 𝑁𝑁𝑆𝑆� 𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎í (5) 𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡 𝑓𝑓𝑘𝑘1 = µ𝑘𝑘 (𝑃𝑃𝐴𝐴 + 𝑃𝑃𝐵𝐵 ) (6)
𝐵𝐵

→ � 𝐹𝐹𝑥𝑥 = 0
+

𝐹𝐹 − 𝑓𝑓𝑘𝑘1 − 𝑓𝑓𝑘𝑘2 = 0 (7)

Sustituyendo (3) y (6) en (7) se tiene 𝐹𝐹 = µ𝑘𝑘 (𝑃𝑃𝐴𝐴 + 𝑃𝑃𝐵𝐵 ) + µ𝑘𝑘 𝑃𝑃𝐴𝐴
𝐹𝐹 = µ𝑘𝑘 (2𝑃𝑃𝐴𝐴 + 𝑃𝑃𝐵𝐵 )
𝐹𝐹 = 0.3 ∗ (2(1.2) + 3.6)

𝐹𝐹 = 1.8(𝑁𝑁)

Problema 3 Tiempo estimado para realizar la actividad (7.5 minutos)

Al bloque A mostrado en la figura se le aplica una fuerza constante de 500 N de tal manera, que los
dos bloques suben por el plano con la misma aceleración. Si se supone despreciable el roce entre el
plano inclinado y el bloque A. Calcular a) la aceleración del sistema y b) el mínimo valor de µS entre
los dos bloques, para que no deslicen entre sí.

Solución
Primero analizaremos la aceleración de cada cuerpo y del sistema.
Debido a que el bloque B no desliza con respecto al bloque A, se puede afirmar que ambos
experimentan la misma aceleración, la cual está dirigida en la misma dirección de la fuerza neta.
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+↗ ∑ 𝐹𝐹𝑥𝑥 = 𝑚𝑚𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑎𝑎𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠

𝐹𝐹 − 𝑤𝑤𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 sin 𝜃𝜃 = 𝑚𝑚𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑎𝑎𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠

𝐹𝐹 − (𝑚𝑚𝐴𝐴 + 𝑚𝑚𝐵𝐵 )𝑔𝑔 sin 𝜃𝜃 = (𝑚𝑚𝐴𝐴 + 𝑚𝑚𝐵𝐵 )𝑎𝑎𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠
𝐹𝐹 − (𝑚𝑚𝐴𝐴 + 𝑚𝑚𝐵𝐵 )𝑔𝑔 sin 𝜃𝜃
𝑎𝑎𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 =
(𝑚𝑚𝐴𝐴 + 𝑚𝑚𝐵𝐵 )
500 − (40 + 10)(9.8)𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠30°
𝑎𝑎𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 = → 𝑎𝑎𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 = 5.1 𝑚𝑚/𝑠𝑠 2
(40 + 10)
Para conocer el coeficiente de rozamiento debemos analizar uno de los bloques, para lo cual
analizaremos al bloque B, teniendo en cuenta la dirección de la aceleración del mismo y considerando
que esta tiene componentes tanto en x como en y

+↑ ∑ 𝐹𝐹𝑦𝑦 = 𝑚𝑚𝐵𝐵 𝑎𝑎𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 = 𝑚𝑚𝐵𝐵 𝑎𝑎𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 sen 𝜃𝜃

𝑁𝑁𝐴𝐴/𝐵𝐵 − 𝑤𝑤𝐵𝐵 = 𝑚𝑚𝐵𝐵 𝑎𝑎𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 sen 𝜃𝜃

𝑁𝑁𝐴𝐴/𝐵𝐵 = 𝑚𝑚𝐵𝐵 (𝑔𝑔+ 𝑎𝑎𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 sen 𝜃𝜃) (1)

B

+ → ∑ 𝐹𝐹𝑥𝑥 = 𝑚𝑚𝐵𝐵 𝑎𝑎𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 = 𝑚𝑚𝐵𝐵 𝑎𝑎𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 cos 𝜃𝜃

𝑓𝑓𝑓𝑓𝐴𝐴/𝐵𝐵 = 𝑚𝑚𝐵𝐵 𝑎𝑎𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 cos 𝜃𝜃

𝜇𝜇𝑠𝑠 𝑁𝑁𝐴𝐴/𝐵𝐵 = 𝑚𝑚𝐵𝐵 𝑎𝑎𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 cos 𝜃𝜃 (2)

Para hallar 𝜇𝜇𝑠𝑠 : (2)/(1)

𝑎𝑎𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 cos 𝜃𝜃
𝜇𝜇𝑠𝑠 = → 𝜇𝜇𝑠𝑠 = 0,36 𝑚𝑚/𝑠𝑠 2
(𝑔𝑔+ 𝑎𝑎𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 sen 𝜃𝜃)

Problema 4 Tiempo estimado para realizar la actividad (5 minutos)

Una persona de 72kg está parada sobre una báscula en un elevador de rascacielos. El elevador parte
𝑚𝑚
del reposo y asciende con una rapidez que varía con el tiempo según 𝑣𝑣(𝑡𝑡) = �3.0 2 � 𝑡𝑡 +
𝑠𝑠
𝑚𝑚
�3.0 3 � 𝑡𝑡 . En t=4s ¿Cuál es la lectura de la báscula?
2
𝑠𝑠

Solución
La lectura de la báscula es el valor de la fuerza normal (N) que la báscula ejerce sobre la persona, por
lo tanto, primero se realiza el diagrama de fuerzas de la persona.
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Considerando un marco de referencia inercial (observador en el suelo) aplicamos la ecuación

correspondiente de las leyes del movimiento.
Dado que se conoce cómo varía la velocidad en función del tiempo, derivamos ésta función y
evaluamos para t = 4s
𝑑𝑑𝑑𝑑
𝑎𝑎 = → 𝑎𝑎 = 3 + 6𝑡𝑡
𝑑𝑑𝑑𝑑
𝑎𝑎(4) = 3 + 6(4) → 𝑎𝑎(4) = 27 𝑚𝑚� 2
𝑠𝑠

� 𝐹𝐹 = 𝑚𝑚𝑚𝑚

𝐹𝐹𝑏𝑏á𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 − 𝑚𝑚𝑚𝑚 = 𝑚𝑚𝑚𝑚 → 𝐹𝐹𝑏𝑏á𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 = 𝑚𝑚(𝑔𝑔 + 𝑎𝑎)

𝐹𝐹𝑏𝑏á𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 = (72)(9.8 + 27) → 𝐹𝐹𝑏𝑏á𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 = 2650(𝑁𝑁)

Problema 5 Tiempo estimado para realizar la actividad (10 minutos)

El bloque B con masa de 5.00 kg descansa sobre el bloque A, cuya masa es de 8.00 kg, y el
cual a la vez, se encuentra sobre una mesa horizontal como en la figura. No hay fricción entre
el bloque A y la mesa, pero el coeficiente de fricción estática entre el bloque A y el B es de
0.75. Una cuerda ligera atada al bloque A pasa por una polea sin masa ni fricción, con el
bloque C colgando en el otro extremo. ¿Qué masa máxima puede tener el bloque C, de modo
que A y B aún se deslicen juntos cuando el sistema se suelte del reposo?

Solución
Diagramas de fuerzas:
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Bloque B Bloque A+B Bloque C

Nb NA+B T

fk
T

gmb gmA+B gmC

Considerando que el bloque B está a punto de resbalar sobre A, entonces la aceleración que
tienen los bloques A y B respecto de la mesa, es la misma y se la obtiene así:
𝑓𝑓𝑘𝑘 = 𝑚𝑚𝐵𝐵 𝑎𝑎
𝑁𝑁𝑁𝑁 = 𝑚𝑚𝐵𝐵 𝑎𝑎
𝑚𝑚𝐵𝐵 𝑔𝑔𝑔𝑔 = 𝑚𝑚𝐵𝐵 𝑎𝑎
𝑔𝑔𝑔𝑔 = 𝑎𝑎
Esta aceleración será la necesaria para mover al bloque. Para conocerla, debemos llegar
usando relaciones dinámicas al peso del bloque C y la tensión que este produce.

Sobre el bloque A+B

𝑇𝑇 = (𝑚𝑚𝐴𝐴+𝐵𝐵 )𝑎𝑎
Sustituyendo la aceleración que obtuvimos del caso anterior
𝑇𝑇 = (𝑚𝑚𝐴𝐴+𝐵𝐵 )𝑔𝑔𝑔𝑔

Encontramos la expresión de la tensión del bloque C.

𝑚𝑚𝐶𝐶 𝑔𝑔 − 𝑇𝑇 = 𝑚𝑚𝐶𝐶 𝑎𝑎
Ahora sustituimos la tensión del bloque A+B y la aceleración de B.
𝑚𝑚𝐶𝐶 𝑔𝑔 − (𝑚𝑚𝐴𝐴+𝐵𝐵 )𝑔𝑔𝑔𝑔 = 𝑚𝑚𝐶𝐶 𝑔𝑔𝑔𝑔
Despejando obtenemos
𝑚𝑚𝐴𝐴+𝐵𝐵 𝜇𝜇 (5 + 8)(0,75)
𝑚𝑚𝐶𝐶 = 𝑦𝑦 𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣 𝑚𝑚𝐶𝐶 = = 39 𝑘𝑘𝑘𝑘
1 − 𝜇𝜇 1 − 0,75

El bloque A+B siempre se acelera (no hay fricción entre la mesa y ellos). Si el peso del
bloque C es menor que 39 kg, la fuerza de fricción que A ejerce sobre B es menor que 𝜇𝜇𝜇𝜇.
Y este no se desliza. Si la masa C es mayor que 39 kg el bloque C y A tienen una mayor
aceleración que la que la fricción puede evitar al bloque B, y A acelera sobre B.
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TAREA PARA LA SESIÓN 6 o 7

 PREGUNTAS PROPUESTAS

Pregunta 1 Tiempo estimado para realizar la actividad (2 minutos)

En un bus usted coloca su libro en el asiento de alado. El bus frena repentinamente y el libro se cae
del asiento, ¿Por qué?
A. Una fuerza neta actuó sobre él.
B. No actuó ninguna fuerza neta.
C. Se mantuvo en reposo.
D. El libro no se mueve, solo aparenta que sí.
E. Por un momento la gravedad dejó de actuar sobre él.

¿Cuál es la fuerza que mantiene al libro sobre el asiento?

Pregunta 2 Tiempo estimado para realizar la actividad (1.5 minutos)

Usted patea una piedra lisa y plana sobre un lago congelado. La piedra se desliza lentamente hasta
que se detiene. Se puede concluir que:
A. La fuerza que empujaba a la piedra dejo de hacerlo.
B. No hay ninguna fuerza neta actuando.
C. Una fuerza neta actúa todo el tiempo.
D. La piedra “se quedó sin energía”.
E. La piedra tiende a permanecer en reposo siempre

¿Qué se debería hacer para que la piedra no se detenga?

Pregunta 3 Tiempo estimado para realizar la actividad (2.5 minutos)

Un Ferrari acelera a partir del reposo, ejerciéndole una fuerza F por 4 segundos, acelerándolo hasta
su velocidad final v. Si la fuerza aplicada fuera (1/2) F, ¿Por cuánto tiempo habría que aplicar la fuerza
para alcanzar la misma velocidad final?
A. 16s B. 8s C. 4s D. 2s E. 1s

Pregunta 4 Tiempo estimado para realizar la actividad (4 minutos)

Una fuerza F actúa sobre una masa m1 causando una aceleración a1. La misma fuerza actúa sobre
una masa m2 logrando una aceleración distinta a2 = 2a1. Si m1 y m2 estuvieran pegadas y la
misma fuerza F actúa en este sistema ¿Cuál sería la aceleración final?
A. 3/4 a1 B. 3/2 a1 C. 1/2 a1 D. 4/3 a1 E. 2/3 a1

Pregunta 5 Tiempo estimado para realizar la actividad (1.5 minutos)

GID-S6-E Elaborado por D Zambrano; Revisado por A López. 2T-2017

Cuando se escala por una cuerda se la hala hacia abajo. ¿Cómo se puede subir por la cuerda en ese
caso?
A. Esto disminuye tu velocidad inicial que se encuentra dirigida hacia arriba.
B. No se puede subir porque se es muy pesado.
C. La cuerda no se hala hacia abajo, solo da esa impresión.
D. La cuerda te hala hacia arriba.
E. Estas halando el techo hacia abajo.

Pregunta 6 Tiempo estimado para realizar la actividad (1.5 minutos)

Un carro pequeño colisiona con un camión gigante. ¿Qué vehículo experimentará una mayor fuerza
de impacto?
A. El carro.
B. El camión.
C. Los dos por igual.
D. Depende de la velocidad de cada uno.
E. Depende de la masa de cada uno

Pregunta 7 Tiempo estimado para realizar la actividad (5 minutos)

Dos bloques de masa 2m y m están en contacto sobre una superficie horizontal sin fricción. Si una
fuerza F se aplica a la masa 2m, ¿Cuál sería la fuerza para la masa m?
A. 2F.
B. F. F
C. 1/2 F.
D. 1/3 F.
2m m
E. 1/4 F

Pregunta 8 Tiempo estimado para realizar la actividad (1.5 minutos)

Si sobre un cuerpo no actúa ninguna fuerza o la resultante de las fuerzas que actúan es cero.....
A. el cuerpo no se mueve.
B. el cuerpo se mueve con un movimiento rectilíneo uniforme.
C. el cuerpo se mueve con un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado.
D. el cuerpo se mueve con un movimiento rectilíneo uniformemente retardado.

Pregunta 9 Tiempo estimado para realizar la actividad (1.5 minutos)

Cuando todas las fuerzas que actúan sobre un mismo objeto se contrarrestan y se anulan....
A. sólo hay un efecto, el objeto cambia la dirección de su velocidad.
B. hay múltiples efectos, cambio de forma y de velocidad.
C. sólo hay un efecto, el objeto se deforma.
D. no hay ningún efecto, es como si no actuase ninguna fuerza.
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Pregunta 10 Tiempo estimado para realizar la actividad (3.5 minutos)

Dos objetos están conectados por una cuerda que pasa sobe una polea ideal en la figura
mostrada, donde m1 < m2, y a1 y a2 son las magnitudes de las respectivas aceleraciones.
¿Cuál afirmación matemática es verdadera con respecto a la magnitud de la aceleración
a2 de la masa m2?
A. a2 < g
B. a2 > g
C. a2 = g
D. a2 < a1
E. a2 > a1

 PROBLEMAS PROPUESTOS

Problema 1 Tiempo estimado para realizar la actividad (2 minutos)

Elaborar los diagramas de cuerpo libre del bloque, la cuerda y el hombre.

Problema 2 Tiempo estimado para realizar la actividad (9 minutos)

El bloque A de la figura pesa 60.0 N. El coeficiente de fricción estática
entre el bloque y la superficie en la que descansa es de 0.25. El peso P
es de 12.0N, y el sistema está en equilibrio. a) Calcule la fuerza de
fricción ejercida sobre el bloque A. b) determine el peso máximo Pmax
con la cual el sistema permanecerá en equilibrio.
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Problema 3 Tiempo estimado para realizar la actividad (9 minutos)

El plano inclinado de la figura se está moviendo sobre una superficie horizontal con una aceleración
de 2m/s2. Un bloque de 5 kg reposa sobre el plano y está
suspendido por una cuerda ligera en el punto A. No existe fricción
entre el plano y el bloque.
a) ¿Cuál es la tensión en la cuerda?
b) ¿Qué fuerza normal ejerce el plano sobre el bloque?
c) ¿En qué porcentaje difieren las fuerzas anteriores de los valores
obtenidos cuando el plano está en reposo?

Problema 4 Tiempo estimado para realizar la actividad (4 minutos)

Dos cajas descansan sobre la superficie horizontal sin fricción de un estanque congelado. Una persona
(con zapatos para golf que le dan tracción) aplica una fuerza horizontal F a la caja de 6kg y le imparte
una aceleración de 2.5m/s2.a) ¿Qué aceleración tiene la caja de 4kg? b) Dibuje un DCL para la caja
de 4kg y calcule T c) Dibuje el DCL para la caja de 6 ¿Qué dirección tiene la fuerza neta sobre esa
caja? ¿Cuál tiene mayor magnitud, la fuerza T o la fuerza F? d) Determine la magnitud de F

Problema 5 Tiempo estimado para realizar la actividad (15 minutos)

Para el sistema que se muestra en la figura, considerando cuerdas y poleas ideales, y que no hay
fricción entre el bloque y la superficie horizontal. Encontrar:

a) El valor de la aceleración para cada una de las masas

(m1=1 kg, m2=2 kg, m3=3 kg).
b) Calcular la aceleración de los bloques m2 y m3 respecto a
la polea que los une.
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Problema 6 Tiempo estimado para realizar la actividad (5 minutos)

El bloque A de la figura pesa 1.2 N, y el B 3.6 N. El coeficiente de fricción cinética en todas las
superficies es de 0.30. Determine la magnitud de la fuerza horizontal 𝐹𝐹⃗ necesaria para arrastrar el
bloque B a la izquierda con rapidez constante si A descansa sobre B y se mueve con él

Problema 7 Tiempo estimado para realizar la actividad (6.5 minutos)

Dos bloques de masa 4.0 kg y 8.0 kg están conectados por una cuerda y bajan resbalando por un
plano inclinado de 30°. El coeficiente de fricción cinética entre el bloque de 4.0 kg y el plano es de
0.25, y entre el bloque de 8.0 kg y el plano es de 0.35. a) Calcule la aceleración de cada bloque b)
calcule la tensión de la cuerda c) ¿qué sucede si se invierten las posiciones de los bloques?

Problema 8 Tiempo estimado para realizar la actividad (5 minutos)

Consideremos 200 kg, la masa de un velero y su piloto, que se mueve sobre
el hielo sin fricción, supongamos que, una vez que el velero comienza a
moverse, su posición en función del tiempo es. X = (1.2m/s2)t2 - (0.2m/s3)t3
a) Obtenga la fuerza ejercida por el viento en función del tiempo. b) Determine
esa fuerza en el instante t = 3s. c) ¿En qué instantes la fuerza es cero?