Evaluación Lectura Complementaria

“Ana está Furiosa”

Nombre Profesora: Annia Domínguez Ramírez
Nombre del alumno:

Curso: Fecha:

Puntaje total: 29 Puntaje Obtenido: Nota:

Objetivo de aprendizaje: - Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo

información explícita e implícita , reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia,
identificando y describiendo las características físicas y sentimientos de los distintos personajes,
recreando a través, a través de distintas expresiones (dibujos, modelos tridimensionales u otras) , el
ambiente en el que ocurre la acción, estableciendo relaciones entre el texto y sus propias
experiencias, emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura. ( OA5)
Contenidos: Comprensión de lectura.
Instrucciones Generales: Lee atentamente los enunciados de cada pregunta, levanta tu mano
si tienes dudas, cuida la limpieza de la prueba y evita los borrones.

I.- Selección Múltiple: Marca con una x la alternativa correcta. (2 ptos c/u)

1.- ¿Cuál era el problema de Ana? 2.- ¿Qué significa la palabra furiosa?

a.- Se ponía nerviosa a.-Un poco enojada

b.- Se ponía furiosa b.- Muy contenta
c.- Se ponía contenta c.- Demasiado enojada

3.- ¿Quién es el personaje más 4.- Una ocasión cuando Ana se pone
importante de la historia? furiosa es:

a.- Ana a.- No le compraron algo en el mal.

b.- Los padres b.- Quiso construir una torre y se le
c.- El abuelo desarmó.
c.- No la llevaron al cine.
II.- Relaciones: Cuando Ana estaba furiosa su cuerpo se trasformaba. Une la
parte del cuerpo de la columna A con la forma que adopta de la columna B
(1pto c/u)

COLUMNA A COLUMNA B

Las mejillas se ponían como…

Sus ojos se ponían como

Los cabellos se ponían como…

III.- Secuencia de acciones: Escribe el número 1 a lo que pasa primero, el

número 2 a lo que pasa después, el número 3 a lo que pasa luego y el número
4 a lo que pasa al final. (2 puntos c/u)
IV.- Verdadero o Falso: Escribe una V si el enunciado es verdadero y una F si el
enunciado es falso. (2 ptos c/u)

1.- Ana para tragarse la furia tomó litros de agua y le dio hipo.

2.- Para que la furia no apareciera Ana evitó jugar, armar torres,
pedir caramelos y tampoco fue al parque.

3.- El abuelo le regaló una guitarra.

4.- Ana asustaba a la furia con el tambor.

5.- Ana no dejó de tocar el tambor y siempre lo lleva con ella.