Imam Prasetyo

1807067
Administrasi Pendidikan(2A)
Dasar Dasar Perencanaan Pendidikan

Soal:
1. Pengertian Pendidikan?
2. Pengertian Administrasi Pendidikan?
3. Pengertian Perencanaan?
4. Pengertian Perencanaan Pendidikan?
1. Pengertian Pendidikan
a. Pendidikan adalah proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau kelompok orang
dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan; proses,
cara, perbuatan mendidik.
b. Istilah pendidikan jika dilihat dalam bahasa Inggris adalah education, berasal dari bahasa
latin educare, dapat diartikan pembimbingan keberlanjutan (to lead forth). Maka dapat
dikatakan secara arti etimologis adalah mencerminkan keberadaan pendidikan yang
berlangsung dari generasi kegenerasi sepanjang eksistensi kehidupan manusia.
c. Menurut UU No. 20 tahun 2003 Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk
mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaaan,
pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang
diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan Negara.
d. Menurut Ki Hajar Dewantara menjelaskan Pendidikan adalah tuntutan didalam hidup
tumbuhnya anak-anak, adapun maksudnya, pendidikan yaitu menuntun segala kekuatan
kodrat yang ada pada anak-anak itu, agar mereka sebagai manusia dan sebagai anggota
masyarakat dapatlah mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya.
e. Djumarsih berbendapat pendidikan adalah usaha manusia untuk menumbuhkan dan
mengembangkan potensi-potensi pembawaan, baik jasmani maupun rohani sesuai dengan
nilai-nilai yang ada dalam masyarkat dan kebudayaan.
f. Pendidikan Menurut saya adalah proses pendewasaaan melalui cara pengembangan
potensi diri yang dilakukan dalam proses pengajaran atau pelatihan.
2. Pengertian Administrasi Pendidikan
a. Administrasi pendidikan sering diartikan sebagai proses pengembangan kegiatan
kerjasama sekelompok orang untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan, yaitu untuk
mencapai tujuan pendidikan.
 b. Oteng Soetisna (1993: 29) mengemukakan bahwa teori administrasi pendidikan dapat
diartikan sebagai seperangkat konsep, asumsi, generalisasi, yang secara sistematis
menjelaskan perilaku dalam organisasi pendidikan.
c. Hadari Nawawi (1981 : 11) mengemukakan administrasi pendidikan, adalah rangkaian
kegiatan atau keseluruhan proses pengendalian usaha kerjasama sekelompok orang untuk
mencapai tujuan pendidikan, secara berencana dan sistematis yang diselenggarakan di
lingkungan tertentu, terutama lembaga pendidikan formal.
d. Engkoswara (1987:1) mengemukakan bahwa “administrasi pendidikan dalam arti seluas-
luasanya adalah suatu ilmu yang mempelajari penataan sumber daya untuk mencapai
tujuan pendidikan secara produktif”.
e. Administrasi pendidikan merupakan sekumpulan fungsi-fungsi organisasi yang memiliki
tujuan utama untuk menjamin efisiensi dan efektivitas pelayanan pendidikan,
sebagaimana pelaksanaan kebijakan melalui perencanaan, pengambilan keputusan,
perilaku kepemimpinan, penyiapan alokasi sumber daya, stimulus dan koordinasi
personil, dan iklim organisasi yang kondusif, serta menentukan perubahan esensial
fasilitas untuk memenuhi kebutuhan peserta didik dan masyarakat di masa depan.
f. Administrasi Pendidikan menurut saya adalah proses pengendalian atau pengembangan
kegiatan usaha kerjasama antara sekelompok orang untuk mencapai tujuan pendidikan.
3. Pengertian Perencanaan
a. Perencanaan (Planning) merupakan suatu fungsi manajemen yang paling utama. Pada
urutan kegiatan, perencanaan merupakan awal kegiatan.
b. Douglas: Perencanaan adalah suatu proses kontinu dari pengkajian, membuat tujuan dan
sasaran, dan mengimplementasikan serta mengevaluasi atau mengontrolnya.
c. Alexander: Perencanaan adalah memutuskan seberapa luas akan dilakukakan, bagaimana
melakukannya, kapan melakukannya, dan siapa yang melakukannya.
d. Steiner: Perencanaan adalah suatu proses memulai dengan sasaran-sasaran, batasan
strategi, kebijakan, dan rencana detail untuk mencapainya, mencapai organisasi untuk
menerapkan keputusan, dan termasuk tinjauan kinerja dan umpan balik terhadap
pengenalan siklus perencanaan baru.
e. Perencanaan adalah proses dasar manajemen untuk menentukan tujuan dan langkah-
langkah yang harus dilakukan agar tujuan dapat tercapai.
f. Perencanaan menurut saya adalah proses melakukan suatu pengkajian atau membuat
tujuan dan sasaran dan mengimplementasikan nya.
4. Pengertian Perencanaan Pendidikan
a. Menurut, Prof. Dr. Yusuf Enoch
Perencanaan Pendidikan, adalah suatu proses yang yang mempersiapkan seperangkat
alternative keputusan bagi kegiatan masa depan yang diarahkan kepadanpencapaian
tujuan dengan usaha yang optimal dan mempertimbangkan kenyataan-kenyataan yang
ada di bidang ekonomi, sosial budaya serta menyeluruh suatu Negara.
b. Beeby, C.E.
Perencanaan Pendidikan adalah suatu usaha melihat ke masa depan ke masa depan dalam
 hal menentukan kebijaksanaan prioritas, dan biaya pendidikan yang mempertimbangkan
kenyataan kegiatan yang ada dalam bidang ekonomi, social, dan politik untuk
mengembangkan potensi system pendidikan nasioanal memenuhi kebutuhan bangsa dan
anak didik yang dilayani oleh system tersebut.
c. Menurut Guruge (1972)
Perencanaan Pendidikan adalah proses mempersiapkan kegiatan di masa depan dalam
bidang pembangunan pendidikan.
d. Menurut Albert Waterson (Don Adam 1975)
Perencanaan Pendidikan adala investasi pendidikan yang dapat dijalankan oleh kegiatan-
kegiatan pembangunan lain yang di dasarkan atas pertimbangan ekonomi dan biaya serta
keuntungan sosial.
e. Menurut Coombs (1982)
Perencanaan pendidikan suatu penerapan yang rasional dianalisis sistematis proses
perkembangan pendidikan dengan tujuan agar pendidikan itu lebih efektif dan efisien dan
efisien serta sesuai dengan kebutuhan dan tujuan para peserta didik dan masyarakat.
f. Perencanaan Pendidikan menurut saya dalah proses persiapan kegiatan pendidikan untuk
masa yang akan dating.

Sumber:
 Pengertian pendidikan diakses pada 21:41, Februari 10, 2019 dari
https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/pendidikan
 Diakses pada 21:55, Februari 10, 2019 dari
http://digilib.uinsby.ac.id/6640/5/Bab%202.pdf
 Administrasi dan supervisi pendidikan diakses pada 22:13, Februari 10, 2019 dari
http://repository.uin-
suska.ac.id/10370/1/Adm%20dan%20Supervisi%20Pendidikan.pdf
 Perencanaan Pendidikan diakses pada 22:35, Februari 10, 2019 dari
http://rumahbuku.weebly.com/bangku-iii/perencanaan-pendidikan