ESQUEMA ANÁLISIS DE TEXTO NO LITERARIO

“El texto es un conjunto estructurado de enunciados con sentido completo, emitidos en una
situación comunicativa en una situación concreta. Las propiedades textuales son adecuación,
coherencia y cohesión”

Introducción: Contexto: Conexión con tema de actualidad o de importancia por el que se

justifica un texto. Se parte de la globalizada (generalización) hasta lo más particular que
conecta directamente con el texto a analizar. Localización del texto: título, autor y fuentes
(medio de publicación). Se identifica el ámbito y género: anuncio, artículo, carta, entrada de
blog, etc. Identificación del tema y posibles subtemas [Coherencia: El texto debe tener
sentido, de modo que todo debe guardar relación con la idea central del tema].

Desarrollo:

Reconocimiento de la organización del texto:

a) Texto visual (anuncio, tira cómica, viñeta, tabla, etc.)

b) Texto escrito: no literario

- Estructura Externa: a) Texto Visual: Imagen, serie de viñetas, tipo de gráfica, etc.

b) Texto Escrito: Número de párrafos, diálogos, líneas, etc.

- Estructura Interna: Partes de contenido: breve explicación de lo expuesto en cada parte. Se

indica de qué línea a qué línea va cada parte. Atención a las partes propias de acuerdo con
cada tipo de texto. Conectores y recurrencias estructuran el texto. [Cohesión: Las partes deben
estar relacionadas entre sí de manera que el receptor advierta la relación que hay entre ellas y
presentar un orden claro]
 Situación comunicativa: contexto en el que se produce. [Adecuación: el texto debe adaptarse
a la situación comunicativa]

- Autor: papel social, deixis, modalización. - Receptor: a quién va dirigido el texto. Deixis.
[Adecuación: el texto debe adaptarse a las características del receptor] - Propósito (intención
comunicativa): objetivos que pretende alcanzar. Relación con las Funciones Comunicativas del
texto (apelativa, expresiva, referencial, poética, fática y metalingüística) - Tono: informativo,
irónico, persuasivo, agresivo, cordial, etc. - Registro: la forma en la que se utiliza el lenguaje:
culto, formal, coloquial, etc.

Estilo: Recursos ( estilísticos, lingüísticos y visuales) utilizados:

- Recursos estilísticos inherentes a cada tipo de texto: características propias de cada texto
[visual: plano, cinésica, proxémica, ángulo, etc.]. - Recursos lingüísticos: léxico/semánticos,
morfológicos, sintácticos. - Perspectiva narrativa y temporal desde la que es presentado el
texto - Tipos de palabras, puntuación, tipo de imagen, etc.

Conclusión:

Hasta qué punto se han analizado los propósitos comunicativos y expresivos del texto,
atendiendo al lenguaje y al estilo, además del tipo de texto, contexto, parcialidad y/o la
postura ideológica. Hay que incluir una referencia conclusiva a la técnica usada (características
propias del tipo de texto). Se cierra con una nueva alusión al contexto. Se puede aportar una
opinión personal.

El análisis debe tener cohesión interna y estar estructurado, y debe incluir ejemplos
pertinentes del texto. Debe centrarse en cómo se utilizan dichos aspectos para crear
determinados efectos.