LEMBAR KERJA SISWA (LKS) 2E

(PELUANG)

NAMA SISWA : 1. ............................................................

2..............................................................

3..............................................................

4.............................................................

PETUNJUK :

Bacalah masalah di bawah ini dengan teliti dan diskusikan, kemudian isilah
empat bagian dari suatu lembar “Catatan Jendela” yang terbagi empat bagian
berikut:
4.
bagian I : fakta (apa yang diketahui dari masalah tersebut baik yang
tersurat maupun yang tersirat).
bagian II : pertanyaan (tulis apa yang ditanyakan).
bagian III : langkah-langkah (tulis bantuan missal dengan rumus dasar
speluang pada saat SMP yang kamu ketahui sehingga
menemukan solusi) jika diperlukan.
bagian IV : tabel /grafik (buat gambar lengkap dengan bantuannya) jika
ada.

Kemudian selesaikan pada lembar penyelesaian!

 KAIDAH PENCACAHAN

1. ATURAN PERKALIAN

PERMASALAHAN

Budi mempunyai 3 buah baju yang berwarna merah kuning dan hijau,2
celana yang berwarna coklat dan hitam,3 topi berwarna biru,ungu dan
putih...ada berapakah kemungkinan budi memakai baju,celana dan
topinya???

Catatlah hasil kerjamu di lembar ‘catatan jendela’ dibawah ini

Bagian 1 Bagian 2

Bagian 3 Bagian 4

Lembar penyelesaian:
Alternatif penyelesaian:

Dari masalah diatas ternyata didapatkan rumus aturan perkalian adalah:

Jika terdapat k unsur yang tersedia,

dengan: n1 = banyak cara untuk menyusun unsur pertama
n2 = banyak cara untuk menyusun unsur kedua setelah unsur pertama
tersusun
n3 = banyak cara untuk menyusun unsur ketiga setelah unsur kedua tersusun :
nk = banyak cara untuk menyusun unsur ke- k setelah objek- unsur
sebelumnya tersusun
Maka banyak cara untuk menyusun k unsur yang tersedia adalah:
n1 × n2 × n3 × ... × nk.

Sekarang dengan permasalah yang sama, kerjakanlah permasalahan diatar menggunakan

rumus dan telitilah apah hasilnya sama?

Penyelesaian:
2.FAKTORIAL

Coba anda lakukan perkalian berikut:

1) 5 × 4 × 3 × 2 × 1 = ...
2) 7 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1 = ...
3) 9 × 8 × 7 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1 = ...

Perkalian-perkalian semua bilangan bulat positif berurut di atas dalam matematika

disebut faktorial, yang biasa disimbolkan dengan "!"
Maka perkalian tersebut dapat dituliskan ulang menjadi:
1) 3 × 2 × 1 = 3!
2) 5 × 4 × 3 × 2 × 1 = 5!
3) 7 × 6 ×5 × 4 × 3 × 2 × 1 = 7!
4) 9 × 8 × 7 × 6 ×5 × 4 × 3 × 2 × 1 = 9!

PERMASALAHAN

Hitunglah:
a. 8! c. 8! + 4! e. 8! × 4!

b. 4! d. 8! - 4! f. 8!/ 4!

Penyelesaian:

Secara umum faktorian bisa ditulis:

a) Jika n bilangan asli maka n! (dibaca “n faktorial”) didefinisikan dengan:
n! = n×( n -1)×( n – 2)× (n – 3)× ...× 3× 2×1 atau

n! =1× 2× 3×...× n - 3× n - 2× n -1× n

b) 0! = 1
3.PERMUTASI

PERMASALAHAN

Seorang resepsionis klinik ingin mencetak nomor antrian pasien yang

terdiri tiga angka dari angka 1, 2, 3, dan 4. Tentukan banyak pilihan
nomor antrian dibuat dari:

a. Tiga angka pertama. b. Empat angka yang tersedia

Catatlah hasil kerjamu di lembar ‘catatan jendela’ dibawah ini

Bagian 1 Bagian 2

Bagian 3 Bagian 4

Lembar penyelesaian
Alternatif penyelesaian:

Dari permasalahan diatas sekarang coba kalian selesaikan masalah di atas dengan menggunakan
konsep faktorial.
1. Jika nomor antrian disusun dengan menggunakan angka 1, 2, 3 maka banyak susunan nomor
antrian adalah:

2. Jika nomor antrian disusun dengan menggunakan angka 1, 2, 3, dan 4 maka banyak susunan nomor
antrian adalah:

Demikian selanjutnya jika diteruskan, banyak susunan k angka dari n angka yang disediakan yang
dapat dibuat adalah: