ESTUDIANTE:
ALBERT ANTONIO VILLADA HERRERA
PRESENTADO A:
MARGOTH LORENA TORRES
GRUPO:
301301_365
INTRODUCCION
Mediante esta unidad se busca obtener las herramientas necesarias de secciones cónicas,
sumatorias y productorias para que se pueda aplicar un razonamiento lógico-matemático en
la solución de problemas relacionados con las diferentes áreas de ingeniería. Que servirá de
forma simultánea con y fundamental para comprensión de las asignaturas subsecuentes del
área de Matemáticas.
ÁLGEBRA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA
Ejercicio 1: La Recta
1. Supongamos que para vender $10,000 el costo total de una empresa es de $14,200 y
para vender $40,000 es de $23,200. Suponiendo que la relación es lineal, encontrar la
ecuación que relaciona ambas variables.
$10000 14200
$40000 23200
23200 − 14200
𝑚=
40000 − 10000
ÁLGEBRA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA
2. La órbita de la tierra es una elipse en uno de cuyos focos está el sol. Sabiendo que el
semieje mayor de la elipse es 148,5 millones de kilómetros y que la excentricidad vale
0,017. ¿Hallar la máxima y mínima distancia de la tierra al sol?
SM=148,5
E =0,017
𝑐
𝑒=
𝑎
𝑐 =𝑒∗𝑎
𝑐 = (0,017) ∗ (148,5)
𝑐 = 2,5245
𝑑 =𝑎−𝑐
𝑑 = 148,5 − 3 = 145,5
𝐷 =𝑐+𝑎
𝐷 = 148,5 + 3 = 151,5
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3. Un túnel con arco parabólico en la carretera Cali – Buenaventura, tiene una altura máxima
en su centro de 6,4 metros en su centro y su anchura al nivel del suelo es de 5,6 metros.
(𝑥 − ℎ)2 = 4𝑝(𝑦 − 𝑘)
VÉRTICE DE LA PARABOLA: h=0; k=6,4
PUNTOS DE LA PARABOLA:
(-2.8, 0) y (2.8, 0)
DESPEJE DE P
(2.8)2 = 4𝑝(0 − 6,4)
7,84 = −25,6 𝑝
𝑝 = −0,3063
a) ¿A qué distancia del punto más bajo del cable se ubica el foco? (Distancia Focal)
F(h, k+p)
F(0,6.094)
𝑥 2 = 4𝑝 (𝑦 − 6,4)
𝑥 2 = 4(−0,3063)(4 − 6,4)
𝑥 2 = 2,94048
𝑥 = √2,94048
𝑥 = 1,7148
ÁLGEBRA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA
ÁLGEBRA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA
Ejercicio 4: Sumatoria
2 $ $12.156.9 $ $ $ $12.698.9 $
6.392.716 84 8.412.177 5.295.015 8.475.572 12 5.118.183
5 $ $ $11.737.0 $ $ $ $
6.806.785 9.716.011 31 4.232.126 4.182.149 6.801.151 8.481.249
D
i 1
i2
∑ 9 327 965 + 12 156 984 + 11 361 969 + 14 624 637 + 9 716 011 + 4 014 742
𝑖=1
= 61 202 308
COLUMNA VERDE:
∑ 𝐷4𝑗
𝑗=1
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Ejercicio 5: Productoria
VIDEO EXPLICATIVO
CONCLUSIONES
A través del desarrollo de los ejercicios propuestos por el curso se logra aplicar
sumatorias y productorias, en cada uno de los ejercicios propuestos.
BIBLIOGRAFÍA
https://ingenieriaelectronica.org/notacion-sumatoria-definicion-
caracteristicas-ejemplos/
https://es.slideshare.net/widmang/sumatorias-51455722
https://es.slideshare.net/donializ/sumatorias-i
https://prezi.com/myyad6fv8oy7/sumatoria-y-productoria/
https://robertcardenas.neocities.org/modulo6/obligatoria/calculadora.htm
http://www.mate.unlp.edu.ar/practicas/117_14_26062012162637.pdf
http://www.mate.unlp.edu.ar/practicas/117_14_26062012162637.pdf