INTRODUCCIÓN

En la primera parte del trabajo se presentará la disponibilidad de los recursos

energéticos es uno de los factores más importantes en el desarrollo tecnológicos de las
naciones. A su vez, el desarrollo tecnológico determina la utilización de ciertos tipos de
energía y, por lo tanto, la disponibilidad de ese recurso.

Los recursos energéticos son usados por el hombre para satisfacer algunas de sus
necesidades básicas en forma de calor y trabajo.

Todas estas formas de energía han sido producidas por el hombre, sin embargo, existe
una fuente de energía inagotable que no ha sido aprovechada al máximo; la energía
solar. Esta y otros tipos de energía serán estudiados a través de todo el desarrollo del
trabajo.

La energía de la Tierra es un concepto relativo, puesto que esta fluye continuamente

hacia dentro y hacia fuera del planeta.

De todas estas capacidades energéticas de la Tierra, solo unas pocas están disponibles
con los conocimientos tecnológicos actuales para sus habitantes y en este sentido las
más importante son la energía electromagnética, procedente del Sol (energía solar), la
energía nuclear de algunos (pocos) elementos radioactivos (uranio) presentes en la
Tierra y la energía gravitatoria de la interacción Tierra-Sol-Luna (aprovechada
indirectamente a partir del movimiento que produce sobre las masas de agua - mareas),
también se dispone de otra fuente de energía, que es el magna caliente del interior de
la Tierra.

Aparte de todos estos enemas, la Tierra presenta una peculiaridad, y es que una
relativamente pequeña parte de su superficie está cubierta de vida, en forma de
vegetales de muy diverso tipo, y ocurre que las hojas verdes captan una pequeña
cantidad de radiación solar y la almacenan químicamente por el mecanismo de
fotosíntesis.

Posteriormente presentamos el consumo global de la Energía en la tierra. La humanidad

es una devoradora insaciable de energía. La mayor parte proviene de combustibles no
renovables: petróleo, gas, carbón, uranio, etc. Pero desde hace pocos años también se
extrae de las denominadas fuentes renovables: el agua, el viento y el sol,
principalmente.
La humanidad es una devoradora insaciable de energía. La mayor parte proviene de
combustibles no renovables: petróleo, gas, carbón, uranio… Pero desde hace pocos
años también se extrae de las denominadas fuentes renovables: el agua, el viento y el
sol, principalmente.
Un primer problema que surge a la hora de medir el consumo de energía es expresarlo
en unidades que permitan una comparación directa y sencilla de las aportaciones de los
diferentes tipos de combustible (barriles de petróleo, metros cúbicos de gas, toneladas
de carbón o uranio, etc.). Para facilitar al lector la comprensión del problema utilizaré
como unidades generales aquellas que encuentra mensualmente en el recibo de la
luz: el vatio para la potencia (W) y el vatio por hora para la energía (W.h) y sus diversos
múltiplos. Como los consumos de energía se suelen expresar para un año natural, la
relación entre potencia y energía se obtiene sin más que multiplicar la primera por el
número de horas de un año (8.760), aunque el número de horas aprovechadas al cabo
del año debe modificarse para las energías renovables, al ser por naturaleza
intermitentes y no funcionar ininterrumpidamente todo el año.

son las cantidades conocidas que pueden ser técnica y económicamente rentables en
cada instante (en la actualidad o en plazo temporal dado). El concepto de reserva
implica que la fuente energética está disponible y lista para ser extraída y usada cuando
se desee o convenga.
OBJETIVOS:

1. OBJETIVOS GENERALES
- El objetivo de la materia es introducir a los alumnos en el mundo de los
recursos energéticos, como también conocer los recursos naturales como
fuentes de energía renovables y no renovables, su distribución en la matriz
energética mundial; como también el consumo de energías a nivel mundial.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- El interés radica en que el estudiante adquiera los conocimientos
indispensables para desenvolverse tanto en el ámbito académico como en
el profesional.

- Identificar, procesar y sintetizar información de diversas fuentes y organizar

la información relevante acerca de los recursos energéticos de la tierra como
también del consumo global de la misma.

- Clasificar los recursos naturales energéticos en no renovables y renovables

y proponer medidas para el uso responsable de la energía.

- Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes

situaciones en el consumo y ahorro de energía como recomendación del uso
cada vez más de energías renovables.