Planteamiento del Problema

Gran parte del día utilizamos el celular o la computadora para hablar a través de
las redes y, aun cuando los dejamos de lado, estamos pendientes del llamado, de
mensajes y de las múltiples aplicaciones que estos tienen. Para los estudios, esto
genera un comportamiento adictivo.

Diversos estudios analizan las repercusiones positivas y negativas que están

produciendo el uso y abuso de las nuevas tecnologías en la actualidad. A través
de éstas, hoy nos hemos familiarizado con las redes sociales e internet, utilizando
términos como Facebook, Twitter, WhatsApp, SMS, e-mail o Skype. Todos ellos
se asocian a los usos generalizados de ordenadores, tablets y los dispositivos de
telefonía móvil que son cada vez más sofisticados.Estos posibilitan una
instantaneidad en las comunicaciones interpersonales, volviéndolas eficaces de la
misma manera que si los interlocutores estuvieran juntos, aunque se encuentren a
miles de kilómetros de distancia. En la actualidad, hablar del desarrollo de las
tecnologías es un tema que se encuentra arraigado en nuestra vida diaria. Estas
están brindando gran conocimiento e información en las personas y están
permitiendo un mayor bienestar y progreso en la sociedad. Las tecnologías hoy
difunden información global que están modificando e influyendo en la vida pública
y privada de las personas.

Posibilitan que la comunicación se produzca de manera instantánea, sin estar

condicionada por el tiempo y las distancias geográficas. En todo el mundo, las
personas se comunican a través de las redes y equipos informáticos y
tecnológicos que posibilitan el acceso universal a la información y el desarrollo de
la colaboración y la relación entre personas y organizaciones de todo el mundo. A
través de internet, éstas están manejando multiplicidad de información, con la
cual, se comunican de una manera fácil y flexible, sin necesidad de requerir que
nos desplacemos de los lugares en los que nos encontramos, ni dependamos del
tiempo para lograr una respuesta o una emisión en la información.

Las redes sociales producen que, en todo el mundo, se logre una multiplicidad de
relaciones sociales que no se producirían de otra forma. La comunicación que
establecen las redes sociales e internet borran la distancia física y real entre las
personas, como así también, la interacción personal cara a cara. Una simple
llamada a través de Facebook o Twitter, permite que se reúnan cientos o miles de
personas, sin que previamente se hayan visto personalmente. Pero el uso tan
habitual hoy de las tecnologías y las redes sociales también tiene su faceta
negativa, ya que está generando un uso excesivo de las mismas. Hoy, nos
pasamos gran parte del día utilizando el celular o la computadora para hablar a
través de las redes y, aun cuando los dejamos de lado, estamos pendientes del
llamado, de mensajes y de las múltiples aplicaciones que estos tienen. Por ello, es
que la consecuencia negativa que existe respecto al uso de las redes sociales, se
vincula con la conducta obsesiva compulsiva que se puede producir en las
personas que viven pendientes de los avisos que suenan en sus celulares o
tablets y que sienten la necesidad de responder a estos llamados,
independientemente del contexto social en el que se encuentren.
El uso excesivo de las redes genera la necesidad adictiva de estar continuamente
activos dentro de ellas, lo cual manifiesta una ansiedad constante a la espera de
que algo muy interesante pueda suceder, mientras se está desconectado.

Resumen del Problema

RESUMEN: La influencia de las redes sociales en los estudiantes es un problema social que se ha
acrecentado de manera acelerada tanto en nuestro país, como alrededor del mundo. El presente
trabajo se desarrolló con la finalidad de proponer charlas de capacitación, y elaboración de un
programa educativo dentro de la u.e.c José María España para que los adolescentes tengan un
conocimiento claro sobre el correcto uso de las redes sociales dentro del colegio. De esta manera
fomentarles un buen uso de las redes sociales y principalmente disminuir su adicción hacia ellas. El
tema de investigación consta de distintas técnicas entre ellas la investigación de campo y la
observación que fueron fundamentales para llegar al final de dicha investigación.

Introducción
En Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las personas comunicarse con sus
amigos, compartir gustos, intereses, crear comunidades, realizar videos llamadas, entre otras. En
el año 2002 comenzaron aparecer los primeros sitios Web las cuales promocionaban la integración
a nuevos círculos de amigos o a su vez hacer contactos con antiguos amigos.

La popularidad de estas redes creció rápidamente y a su vez se fueron incorporando cada vez más
sitios sociales en internet. El uso que las personas le dan a las redes sociales es prácticamente a
diario sea por trabajo, juegos, ocio o por conversar.

Facebook, Twitter, Instagram son algunas de las redes más usadas en especial por los jóvenes,
quienes dedican más su uso a subir o comentar fotos, tomando en cuenta el Facebook es la
herramienta por excelencia que no solo nos mantiene en contacto con los amigos, nos permite
además ampliar nuestra lista de amistades, entretenernos con juegos y consultas de diversos
temas de nuestro interés.

En la u.e.c José María España la influencia de las redes sociales en los estudiantes se ha
convertido en un gran problema que está afectando a su desarrollo estudiantil. Entre los factores
que encontramos está el pasar demasiado tiempo inmerso en las redes sea dentro o fuera de las
clases.
 Por todo ello es sumamente importante poner énfasis en las charlas que se brindara a los
estudiantes del José María España, Se espera que este trabajo de investigación cumpla con los
objetivos planteados y coadyuvar mediante las capacitaciones el rendimiento de los estudiantes.

Objetivo General
Establecer la influencia que tienen las redes sociales en la formación de los jóvenes por medio del
análisis, para demostrar en qué medida afectan estos espacios cibernéticos a los estudiantes de la
U.E.C José María España

Objetivos Específicos
.Demostrar que impacto tiene las redes sociales en la formación de los jóvenes o usuarios de
internet, a través de encuestas a estudiantes del colegio José María España para conocer las
causas y consecuencias negativas o positivas, que puedan tener con esta clase de comunicación
virtual.

.Diagnosticar como utilizan las redes sociales los adolescentes del establecimientos educativo José
María España

.Diseñar una propuesta de solución al problema del uso de las redes sociales y las relaciones
interpersonales de los jóvenes del colegio José María España

PLANTEAMIENTO DE LA HIPÓTESIS
La influencia de las redes sociales en los estudiantes se da por el poco control de padres y
maestros lo que conlleva a un déficit en el rendimiento académico.

Variables a intervenir
Variable Independiente

Redes Sociales

Variable Dependiente

.Rendimiento Académico

.Inasistencia
http://repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/7
468/1/TESIS%20%20COMPLETA.pdf
Historia de las redes sociales
Si bien para muchos las redes sociales pueden llegar a ser un servicio moderno con escasa
trayectoria en la web, debido a que la mayor explosión por el furor de las mismas surgió en los
últimos años logrando una verdadera masificación en su uso, lo cierto es que su origen se
remonta a más de una década.

Después de todos estos años, las redes de interacción social se han convertido en uno de los
elementos de Internet más difundidos, ofrecen a sus usuarios un lugar común para desarrollar
comunicaciones constantes.

Esto es posible gracias a que los usuarios no sólo pueden utilizar el servicio a través de su
computadora personal, sino que además en los últimos tiempos se puede participar en este
tipo de comunidades a través de una gran variedad de dispositivos móviles, tales como
teléfonos celulares o computadoras portátiles, algo que está marcando la nueva tendencia en
comunicación.

A continuación veremos una pequeña reseña histórica de las redes sociales:

1971: Se envía el primer mail. Los dos ordenadores protagonistas del envío estaban uno al
lado del otro.
1978: Se intercambian BBS (Bulletin Board Systems) a través de líneas telefónicas con otros
usuarios.
1978: La primeras copias de navegadores de internet se distribuyen a través de la
plataforma Usenet.
1994: Se funda GeoCities, una de las primeras redes sociales de internet tal y como hoy las
conocemos. La idea era que los usuarios crearan sus propias páginas web y que las alojaran
en determinados barrios según su contenido (Hollywood, Wallstreet, etc.).
1995: TheGlobe.com da a sus usuarios la posibilidad de personalizar sus propias experiencias
online publicando su propio contenido e interactuando con otras personas con intereses
similares.
1997: Se lanza AOL Instant Messenger.
1997: Se inaugura la web Sixdegrees.com, que permite la creación de perfiles personales y el
listado de amigos.
2000: La “burbuja de internet” estalla.
2002: Se lanza el portal Friendster, pionero en la conexión online de “amigos reales”. Alcanza
los 3 millones de usuarios en sólo tres meses.
2003: Se inaugura la web MySpace, concebida en un principio como un “clon” de Friendster.
Creada por una empresa de marketing online, su primera versión fue codificada en apenas 10
días.
2004: Se lanza Facebook, concebida originalmente como una plataforma para conectar a
estudiantes universitarios. Su pistoletazo de salida tuvo lugar en la Universidad de Harvard y
más de la mitad de sus 19.500 estudiantes se suscribieron a ella durante su primer mes de
funcionamiento.
2006: Se inaugura la red de microblogging Twitter.
2008: Facebook adelanta a MySpace como red social líder en cuanto a visitantes únicos
mensuales.
2011: Facebook tiene 600 millones de usuarios repartidos por todo el mundo, MySpace 260
millones, Twitter 190 millones y Friendster apenas 90 millones.

Los conceptos de las redes sociales no son nuevos, y muchos de los componentes del
Facebook inicial habían sido originariamente introducidos por otros. Zuckerberg ha sido
acusado varias veces de robar ideas para crear Facebook, pero, de hecho, su servicio es
heredero de ideas que se han ido desarrollando a lo largo de cuarenta años.

Algo como Facebook fue concebido por los ingenieros que pusieron los cimientos de Internet.
En 1968 en un ensayo ya se preguntaban “¿Cómo serán las comunidades interactivas de
Internet? En la mayoría de los campos consistirán en una serie de miembros separados
geográficamente, a veces agrupados en pequeños núcleos y a veces trabajando
individualmente. Serán comunidades sin la misma ubicación, pero con un interés común”. El
artículo ahondaba más en el concepto de rede social cuando afirmaba: “No enviarás una
carta o un telegrama, simplemente identificarás a las personas cuyos archivos deberían estar
conectados a los tuyos”. Como pieza clave de la Advance Research Projects Agency de
Departamento de defensa, Taylor ayudó a concebir y a financiar todo lo que luego se convirtió
en ARPAnet, que a su vez llevaría Internet

ANTECEDENTES

Las redes sociales que tiene su inicio cerca del 2002 son páginas web que permiten que los
individuos interactúen con otras personas, por diferentes motivos sean estos amistad, parentesco
o que tengan algún interés en común. En la actualidad los estudiantes utilizan constantemente
estas redes ocasionando que estás capten más la atención de los mismos que cualquier otra cosa
que estén haciendo.

Redes como Facebook y Twitter son las que forman parte de este fenómeno imparable que ha
logrado influenciarse entre los estudiantes, logrando así que los mismos pierdan el control total de
sus actividades por subir fotos, chat, descargar música o simplemente mantener un perfil social
activo. En pocas palabras los jóvenes hoy en día necesitan prácticamente de estas redes.

Las redes sociales sin duda alguna son una influencia positiva en la vida de un estudiante siempre
y cuando sean utilizadas moderadamente, ya que también es el medio por el cual te puedes
comunicar no solo para charlar de tu vida, sino también para hacer tareas y planear algún trabajo
grupal. Pero el problema radica cuando el estudiante abusa de esta y deja a un lado su vida normal
para tener una vida virtual.