Principios de la prevención de riesgos

Michele Aracena Echeverría

FUNDAMENTOS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS

Instituto IACC

06 de enero de 2019
DESARROLLO DE LA TAREA:

Lea la siguiente situación, y luego conteste las preguntas:

Caso

Un grupo de estudiantes se encontraban realizando un muestreo de sustancias

peligrosas en un laboratorio de química dentro de una universidad. Uno de esos
estudiantes no respetó las instrucciones entregadas por el profesor, prendiendo
un mechero con gas sin estar autorizado.

En ese momento, el estudiante no le avisa al profesor y tapa la llama del mechero

con su mochila como una forma de no ser sorprendido, pero el profesor
igualmente sintió el olor a humo, percatándose del incendio. Inmediatamente
acude en ayuda del estudiante y el resto de sus compañeros.

El profesor, al sacar la mochila, sufre una quemadura en el rostro y no puede

realizar la evacuación del resto de los estudiantes.

El laboratorio no contaba con extintores, duchas para ojos, señalética de forma

clara de vías de evacuación ni elementos de control de emergencia, por lo que la
evacuación se produjo sin guía, formándose un desorden cuando hubo una
explosión en el lugar. Los estudiantes no salieron heridos.

Considere que la universidad cuenta con 150 trabajadores de planta, empresas

contratistas y
300 estudiantes.
Preguntas:

1. En base a la Ley 16744, ¿qué tipo de accidente sufrió el profesor

encargado de la actividad? Fundamente su respuesta (1 punto).

Accidente del trabajo a causa de sus actividades.

2. ¿Es necesario que la universidad cuente con un experto en prevención de

riesgos ligado al control de los accidentes y enfermedades profesionales? ¿Por

qué? (1 punto). Sí. Debido al decreto 40 que establece que todas las empresas

que tengan más de 100 trabajadores deben contar con un departamento de

prevención de riesgos.

3. En relación al ambiente de trabajo, salud laboral y prevención de riesgos,

nombre y explique dos condiciones de riesgo que estuvieron presentes en este

accidente dentro del laboratorio (2 puntos).

a) el laboratorio no contaba con extintores impidiendo una rápida contención del

fuego

b) el laboratorio no contaba con señalética de forma clara de vías de evacuación

generando un caos al momento de evacuar.

4. El sistema GEMA es un método que nos ayuda a la identificación de la causa

raíz del origen de los accidentes, y con ello poder tomar medidas para que no

vuelva a ocurrir. En base a la afirmación anterior ejemplifique cada uno de los

componentes del GEMA que estuvieron presentes (2 puntos):

Gente que es parte del accidente Profesor

Equipos presentes en el accidente Mechero
Materiales presentes en el accidente Sustancias peligrosas
Ambiente presente en el accidente Laboratorio de química
5. “Un laboratorio con medidas de contención de derrame de sustancias

peligrosas, medios de extinción de incendio (extintores), vías de emergencia bien

demarcadas y control de emergencia”.

¿Con qué tipo de causas de los accidentes asociados al modelo de Frank E. Bird

se relacionan las condiciones expuestas en el párrafo anterior? (1 punto)

Podrían relacionarse con las causas básicas a las cuales se refiere el modelo de

F.Bird. Si bien se presentan las condiciones de un entorno seguro, podría existir

desconocimiento de las medidas e instrumentos de seguridad establecidas en los

planes de emergencia del laboratorio, lo que generaría un riesgo mayor frente a un

probable accidente.

6. Las causas inmediatas de los accidentes tienen relación con las acciones y

condiciones inseguras presentes en un accidente. En relación a lo anterior,

diferencie a qué causa inmediata (acción o condición) corresponden las siguientes

situaciones (2 puntos):

Un estudiante prende mechero sin autorización ACCION

El laboratorio no cuenta con extintores CONDICION
 Bibliografía

IACC (2017). Principios de la prevención de riesgos. Fundamentos de Prevención de

Riesgos. Semana 1.