GUÍA DE REFUERZO DE LA UNIDAD

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre: __________________________________ Curso: ________ Fecha: ____________

Puntaje total: 30 ptos. Puntaje medio: 18 ptos. Puntaje Obtenido: _____ Nota: _______________

I. Lee el siguiente texto, y responde las preguntas que se te realizarán a continuación:

EL RATÓN DORMILÓN
Había una vez un ratón muy goloso. Cada mañana salía por la casa a buscar comida. Un día
cuando estaba en la cocina, entró Francisca con su gato.
Rápidamente se escondió bajo la mesa y ahí se quedó esperando estar sólo para comer. Pero
no fue así, pues al rato llegó la señora Juana con Don Ricardo a tomar desayuno
Nuestro ratón no se pudo mover por mucho rato, tuvo que esperar tanto, que se quedó
dormido.
Ese día no pudo comer. ¡Eso le pasó por dormilón!
De ahí en adelante, decidió levantarse temprano, antes que cante el gallo, para ser el primero
de la casa en comer.

1. De acuerdo a lo leído contesta las preguntas que vienen a continuación.

1) ¿Qué hacía el ratón cada mañana? (1 punto)

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2) ¿Por qué se quedó dormido el ratón? (1 punto)

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3) ¿Por qué no pudo comer el ratón? (1 punto)

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4. ¿Cómo solucionó el ratón su problema de no poder comer? (1punto)

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5) Escribe tres Sustantivos Propios que aparecen en la lectura. (3 puntos)

_______________, __________________, ___________________.
 II. Coloca con rojo los signos de Exclamación y con azul los signos de
Interrogación, según corresponda en las siguientes oraciones. (2 PUNTOS CADA
UNA)

a) Goool de Chile
b) Qué vamos a comer mañana
c) Dónde vas a ir
d) Qué rico
e) Tengo hambre
f) Cómo te fue en la prueba

III. ITEM DESARROLLO. (6 PUNTOS)

1. Escribe el nombre de los siguientes dibujos y luego escribe una oración completa
en cada rectángulo, con cada una de las palabras. (No te olvides del uso de
mayúscula)
(1 punto cada palabra, 1 punto cada oración, considerando correcta escritura y
mayúsculas)
(6 puntos)

__________________ =

________________________________________________________________________________.

_________________ =

________________________________________________________________________________.
 __________________ =

________________________________________________________________________________.

IV. Inventa una pequeña historia con las palabras anteriores. No olvides usar la
mayúscula). (5 PUNTOS) (Creatividad, Correcta escritura, Uso de las palabras
dadas, Redacción y Extensión)

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