MK. STATISTIKA
PRODI S1 PTE-FT
Skor Nilai :
Oleh :
Dosen Pengampu :
FAKULTAS TEKNIK
MEDAN
Mei 2019
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas segala limpahan Rahmat dan
karunia-Nya sehinggga kamidapat menyelesaikan penyusunan makalah ini untuk
memenuhi tugas Rekaya Ide (RI) pada mata kuliah Statistika dalam bentuk maupun isinya
yang sangat sederhana. Semoga makalah ini dapat dipergunakan sebaga salah satua cuan,
petunjuk maupun pedoman bagi pembaca.
Harapan Kami semoga makalah ini membantu menambah ilmu pengetahuan dan
pengalaman bagi para pembacanya, sehingga saya dapat memperbaiki bentuk maupun isi
makalah ini sehingga kedepanmya dapat menjadi lebih baik lagi.
Maklah ini kami akui masih banyak kekurangan kerena pengalaman yang Kami
miliki sangat kurang. Oleh Karena itu saya harapkan kepada para pembaca untuk
memberikanmasukan-masukan yang bersifat membangun untuk kesempurnaan makalah
ini.
MHD. IRFAN
5162331007
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR................................................................................................. i
C. Tujuan .......................................................................................................... 2
A. Kesimpulan .................................................................................................. 7
B. Saran ............................................................................................................ 7
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
.
B. Rumusan Masalah
1. Apa yang dimaksud dengan pre test dan post test ?
2. Bagaimana konsep atau prinsip kerja dari alat tersebut?
3. Dimana letak kelebihan dan kekurangan alat tersebut?
C. Tujuan
1. Untuk menyelesaikan tugas dari mata kuliah statistika
ii
2. Untuk dapat mengembangkang ide ataupun gagasan Stistika
3. Memperluas pandangan mengenai pengembangan penelitian kependidikan
7
BAB II KAJIAN TEORI
8
BAB III SOAL PRE TEST DAN POS TEST
Sebelum mengadakan post test, selesai soal pre test di berikan ke siswa dan siswa
selesai menjawab, kemudian saya dan murid membahas soal – soal tersebut. Satu per satu
soal di bahasa dan dimemberikan penjelsan kepada sang siswa. Setelah siap dibahas,
barulah kita memberikan siswa siswa tersebut soal post test.
Kemdudian kita bandingkan hasil pre test dan hasil post test, apakah ada
peningkatan hasil nilai dengan kemampuan mereka.
8
b. Hole BIRU-MERAH memiliki nilai
c. Elektron hole resistansi sebesar ... ohm.
d. Hole electron a. 56000
e. Hole-hole b. 5600
5. Jika diketahui tegangan listrik, V = c. 560
12 volt dan R = 12KOhm, maka arus
d. 56
listrik yang mengalir melalui
hambatan tersebut adalah sebesar ... e. 0,56
A.
a. 0,001
b. 0,01
c. 0,1 9. Jika diketahui sebuah resistor
d. 1 bernilai 2K2 akan memiliki cincin
e. 10
6. Komponen elektronika yang warna ....
digunakan untuk membatasi arus a. merah-merah-hitam
yang mengalir dalam rangkaian b. merah-merah-coklat
elektronika adalah .... c. merah-merah-merah
a. kapasitor d. merah-merah-orange
b. resistor e. merah-merah-kuning
c. diode 10. Tegangan listrik adalah berbanding
d. isolator lurus dengan besarnya hambatan dan
e. konduktor ...listrik yang melewati komponen
elektronik.
a. arus
7. Satuan yang digunakan untuk
b. voltase
mendefinisikan besaran tegangan
c. muatan
adalah ....
d. resistansi
a. volt
e. kapasitansi
b. ampere
c. farad
d. coloumb 11. Besarnya hambatan komponen yang
e. newton dilalui arus listrik dapat dihitung
dengan menggunakan rumus ....
a. R = I : V
8. Jika diketahui sebuah resistor yang
b. R = V x I
memiliki cincin warna: HIJAU-
c. R = V : I
7
d. R = V^I c. diode
e. R = I^V d. induktor
e. konduktor
14. Satuan yang digunakan untuk
12. jika diketahui tegangan listrik V = 12
mendefinisikan besaran resistansi
volt dan arus I = 0.12A, maka
adalah ....
besarnya hambatan komponen
a. volt
elektronik yang dilaluinya adalah
b. ampere
sebesar ... ohm.
c. ohm
a. 0,1
d. joule
b. 1
e. watt
c. 10
15. Jika diketahui sebuah resistor
d. 100
memiliki cincin warna: KUNING-
e. 1000
UNGU-ORANGE akan memiliki
nilai sebesar ... ohm.
a. kapasitor d. 47
b. resistor e. 0,47
8
BAB VI SIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
. post test dan pre test merupakan salah satu cara untuk melihat apakah ada
peningkatan kemampuan siswa setelah dan sebelum diajarkan dengan metode yang
kita ajarkan. Post test dan Pre test ini berisikan mengenai soal dari mata pelajaran
dnegan jumlah yang bervariasi dan di susun dalam bentuk soal pilihan berganda. Hal
ini agar kita mudah menghitung dan mempunyai penilaian yang tetap.
B. Saran
Saran yang dapat diberikan yaitu menjadikan pengembangan teknologi untuk
memajukan dan memudahkan masyarakat luas. Makalah ini juga hendaknya sebagai
penambah wawasan untuk mengembang IPTEK dibidang industry.
7
DAFTAR PUSTAKA
Eni Yuliza, T. U. (2015). Alat Keamanan Pintu Brankas Berbasis Sensor Sidik Jari
Dan Passoword Digital Dengan Menggunakan Mikrokontroler Atmega 16. Jurnal Media
Infotama , 1-10.