TRABAJO DE CAMPO I

(Actividad de extensión de la sesión 1)

TEMA : OBSERVACIÓN PSICOLÓGICA

Focalice a un infante y organice la observación psicológica (características físicas,

comportamentales, y su vestimenta). Asimismo describa el lugar donde realizo la observación.

OBJETIVO
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Observar y describir el comportamiento de un infante
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I. Datos generales:

Thiago 4 años
M Edad:………
Nombre del Observado:…………………………………….……Sexo:……..

13 de octubre del 2014

Fecha de nacimiento: …………………………………………….

Centro de Salud El Pino

Lugar de la observación …………………………………….

Estaban esperando a pasar al consultorio de pediatría

Situación………….:…………………………………………

Tiempo de observación: 15° 10:30H

Hora de Inicio (…………..) 10:45H
Hora final (………….)

30/04/2019
Fecha de la observación:……….............................................

II. Descripción del contexto

La observación fue realizada en el pasadizo del Centro de Salud El Pino, situado en la

avenida La Floral 744 - La Victoria.

El pasadizo está ubicado en el segundo piso, es angosto y tiene poca ventilación,

pero buena iluminación, sus paredes están enchapadas con porcelanato de color
crema. Tiene una sola ventana por la cual no entra ventilación.
III. Observación psicológica del Infante

Thiago es un niño de 4 años, se caracteriza por ser un niño de talla promedio

aproximadamente de 1mt. y de contextura delgada. Es de piel trigueña, ojos
redondos y negros, pelo lacio y corto. Su rostro responde a una forma alargada.
Cuenta con labios delgados y nariz perfilada. Tiene como señas particulares dos
lunares, una encima de la ceja izquierda y otra debajo del labio inferior; y tiene uñas
cortas (comidas por el mismo).

Viste un polo blanco con un dibujo al medio de Spiderman, pantalón jean negro y
unas zapatillas blancas pero sucias. Tenía papeles entre sus manos.

Thiago se caracteriza por ser inquieto, no presta atención, no le hace caso a su

mamá y tampoco le hace caso a las señoritas que atendían en el servicio. No
pronunciaba la “r” muy bien y hablaba muy rápido que no se le entendía.

IV. En una tabla clasifique los tipos de conducta del infante (motora, lenguaje, social) y
analice esas conductas con una de las teorías del desarrollo.

CONDUCTA CONDUCTA CONDUCTA

MOTRIZ PERSONAL- DEL
SOCIAL LENGUAJE

MOTORA SOCIAL LENGUAJE

Corre Sociable Lenguaje
incoherente
Patea
Salta
V. Luego de haber realizado la actividad:

1. ¿Cómo se sintió como observador?

Un poco nerviosa porque no quería que se de cuenta de que lo estaba

observando, al final todo salió con éxito.

2. ¿Qué aprendió de esta práctica?

A poder describir y darme cuenta de las conductas que realiza un infante. A

observar más a profundidad las características de un individuo.