Deskripsi Teknis LKS SMK Tingkat Nasional XXVII tahun 2019 |1

DAFTAR ISI

Halaman

Cover luar .............................................................................................. i

Cover Dalam ......................................................................................... ii
Kata Pengantar ..................................................................................... iii
Daftar Isi ................................................................................................ vii

1. Pendahuluan ........................................................................................ 4
2. Spesifikasi Standar Kompetensi LKS SMK ....................................... 6
3. Strategi Asesmen dan Spesifikasi ..................................................... 10
4. Skema Penilaian .................................................................................. 10
5. Proyek Uji LKS .................................................................................... 14
6. Keterampilan Manajemen dan Komunikasi ...................................... 17
7. Persyaratan Keamanan ...................................................................... 17
8. Alat ....................................................................................................... 18
9. Bahan ................................................................................................... 20
10. Layout Bidang Lomba ......................................................................... 22
11. Pengunjung dan Media ....................................................................... 23
12. Keberlanjutan ...................................................................................... 23

Deskripsi Teknis LKS SMK Tingkat Nasional XXVII tahun 2019 |3

1. Pendahuluan
1.1. Nama dan Deskripsi Bidang Lomba
1.1.1. Nama Bidang Lomba
Graphic Design Technology
1.1.2. Deskripsi Bidang Lomba
Graphic Design Technology terdiri dari banyak keterampilan dan disiplin ilmu yang berbeda
dalam produksi dan output desain grafis. Keragaman keterampilan yang dibutuhkan dalam
industri ini sangat luas, umumnya orang-orang yang bekerja di bidang ini menjadi spesialis
dalam aspek tertentu. Dalam proses bekerja secara tim, setiap anggota dapat memliki
kekuatan, spesialisasi dan peran masing-masing.
Graphic Design Technology adalah pekerjaan yang melibatkan klien external dan internal
untuk menciptakan solusi unik yang sesuai dengan kebutuhan mereka, di dalam proses
tersebut dapat mencakup pencetakan atau publikasi secara online. Orang yang bekerja di
industri ini sering bekerja bersama klien secara intensif dengan klien mereka dan harus
memiliki kecakapan komunikasi yang efektif sehingga dapat mencapai tujuan klien dengan
sukses. Mereka membutuhkan keterampilan interaktif, riset, desain, dan penguasaan teknis
yang kuat. Untuk mencapai ini, mereka perlu memahami target, pasar, tren, perbedaan budaya
dan apa yang diinginkan oleh klien. Mereka harus dapat bekerja dalam tim formal atau
informal, atau secara mandiri.
Setelah menyelesaikan tahap riset dan perencanaan, proyek dapat di interpretasikan dalam
bentuk desain dengan menggunakan perangkat lunak khusus sesuai yang digunakan oleh
industri. Desain harus diatur dengan spesifikasi teknis yang benar. Sangat penting untuk
praktisi memahami semua tahapan prosedur dalam proses desain, termasuk memahami
kendala yang dapat muncul dalam proses yang dilakukan. Keterampilan ini juga dibutuhkan
dalam proses merancang ulang desain atau memperbaharui desain yang sudah ada.
Ada berbagai peluang kerja dalam industri ini, seperti menjadi pekerja lepas, pemilik biro
desain, atau dipekerjakan oleh perusahaan periklanan, pemasaran, desain atau percetakan.
Mereka juga dapat dipekerjakan dengan divisi desain di sebuah perusahaan atau sebagai
desainer internal perusahaan yang bekerja secara mandiri. Selain itu praktisi dalam bidang
keterampilan ini memiliki peran yang luas atau mengkhususkan diri sebagai desainer grafis,
seniman grafis, operator percetakan, tipografer, penata letak, perancang huruf, spesialis
manipulasi foto, illustrator, art director, manajer produksi, spesialis perancang merk atau
kemasan.
Deskripsi Teknis LKS SMK Tingkat Nasional XXVII tahun 2019 |4
1.2. Relevansi dan Signifikansi Dokumen
Dokumen ini berisi informasi tentang standar yang diperlukan untuk mengikuti kompetisi
LKS SMK Tingkat Nasional XXVII Tahun 2019 bidang Graphic Design Technology dan
berisi prinsip-prinsip penilaian, metode, dan prosedur yang mengatur kompetisi. Setiap
Pembimbing dan Peserta harus mengetahui dan memahami Uraian Teknis ini.

1.3. Dokumen Terkait

Dokumen ini hanya berisi informasi tentang aspek teknis keterampilan,
dokumen lain yang juga harus dipelajari adalah:
• Modul Home Assignment
• Format Penilaian
• Daftar Kebutuhan Alat
• Daftar Kebutuhan Bahan
• Layout Lomba
• Daftar Kebutuhan Penunjang
• Daftar Kebutuhan Juri & Usulan Juri

Deskripsi Teknis LKS SMK Tingkat Nasional XXVII tahun 2019 |5

2. Spesifikasi Standar Kompetensi LKS-SMK
2.1. Ketentuan Umum
Spesifikasi standar kompetensi LKS-SMK mengacu pada standar yang digunakan oleh
kompetisi keterampilan dunia. Standar ini menentukan pengetahuan, pemahaman dan
keterampilan khusus yang mendukung praktik terbaik internasional dalam kinerja teknis dan
kejuruan. Standar ini juga mencerminkan pemahaman global tentang peran atau pekerjaan
terkait yang memakili industri dan bisnis. Standar Worldskills dapat di akses melalui
(www.worldskills.org/WSSS).
Kompetisi keterampilan ini dimaksudkan untuk mendapatkan cerminan praktik terbaik
internasional seperti yang dijelaskan oleh WSSS( Worldskills Standards Specifications). Oleh
karena itu, Spesifikasi Standar merupakan panduan yang diperlukan untuk pelatihan dan
persiapan kompetisi keterampilan
Dalam kompetisi keterampilan ini, penilaian pengetahuan dan pemahaman akan dilakukan
melalui penilaian kinerja. Spesifikasi Standar dibagi menjadi beberapa bagian berbeda dengan
judul dan nomor referensi ditambahkan. Setiap bagian diberikan persentase dari total nilai
untuk menunjukkan kepentingan relatifnya dalam Spesifikasi Standar. Ini sering disebut
sebagai "pembobotan". Jumlah dari semua persentase poin proyek uji adalah 100.
Marking Scheme dan Proyek Uji hanya akan menilai keterampilan yang sudah ditetapkan
dalam Spesifikasi Standar. Nilai tersebut mencerminkan Spesifikasi Standar sekomprehensif
mungkin dalam batasan kompetisi keterampilan.

2.2. Spesifikasi Kompetensi LKS-SMK

SECTION RELATIVE
IMPORTANCE
(%)

1 Organisasi dan Manajemen kerja 10

Mengetahui dan Memahami:
• Regulasi K3, praktik kerja yang aman
• Batasan waktu kerja industri
• Istilah khusus dalam industri
• Sifat dan tujuan dari proyek klien
• Penggunaan perangkat lunak yang sesuai untuk hasil yang
dibutuhkan
• Metode bekerja dalam batasan organisasi
• Metode bekerja dalam tim untuk mencapai tujuan bersama

Deskripsi Teknis LKS SMK Tingkat Nasional XXVII tahun 2019 |6

 Dapat melaksanakan:
• Menginterpretasikan spesifikasi dan proyek klien
• Membuat jadwal dan mentaati waktu pengerjaan proyek
• Melakukan pekerjaan secara mandiri dan profesional
• Mengelola beban kerja di bawah tekanan dan batasan waktu
• Menginterpretasikan proyek secara berkelanjutan untuk
meminimalkan biaya dan pemborosan kepada klien atau perusahaan
• Memulikah pekerjaan jika terjadi kesalahan dalam proses
• Memecahkan masalah dan beradaptasi dengan perubahan yang
dilakukan pada proyek
• Pekerjaan ganda dalam waktu bersamaan
• Keterampilan dalam manajemen waktu
• Riset proyek yang baik untuk sampai pada kerangka kerja desain

2 Keterampilan Komunikasi dan Interpersonal 13

Mengetahui dan Memahami:
• Pentingnya kemampuan mendengarkan secara aktif
• Metode untuk menginterpretasi proyek desain dan mengklarifikasi
atau bertanya kepada klien
• Bagaimana menvisualkan dan menerjemahkan keinginan
pelanggan dan memberikan rekomendasi yang memenuhi
persyaratan desain dan anggaran
• Pentingnya membangun dan mempertahankan hubungan kerja
yang produktif
• Pentingnya menyelesaikan kesalahpahaman dan tututan yang
saling bertentangan
• Bagaimana cara memastikan tim berhasil memahami proyek
desain

Deskripsi Teknis LKS SMK Tingkat Nasional XXVII tahun 2019 |7

 Dapat melaksanakan:
• Menggunakan keterampilan komunikasi baca tulis untuk :
• Mengikuti petunjuk dari dokumen proyek
• Mengiterpretasikan pentunjuk tempat kerja dan petunjuk teknis
lainnya
• Mengikuti perkembangan pedoman industri terbaru
• Presentasi singkat kepada klien dan memberikan pertimbangan dari
desain yang dipilih
• Menggunakan keterampilan komunikasi secara lisan untuk
• Berkomunikasi secara logis dan mudah dipahami
• Menggunakan kebijaksanaan dan menjaga kerahasiaan saat
berhadapan dengan klien
• Mengorganisasikan dan menyusun sebuah presentasi untuk di
presentasikan ke klien
• Bertanya dengan sopan kepada klien
• Menggunakan ketegasan dan kebijaksanaan saat berurusan
dengan klien
• Menampilkan ide dan mengembangkanya melalui sketsa

3 Pemecahan Masalah 12
Mengetahui dan Memahami:
• Masalah yang sering muncul dan cara memulihkan pekerjaan ketika
terjadi masalah
• Cara mengatasi masalah ringan perangkat lunak dan hasil
penyimpanan
Dapat melaksanakan:
• Menggunkan keterampilan analisa untuk menentukan
persyaratan spesifikasi
• Menggunakan keterampilan pemecahan masalah untuk
menterjemahkan hasil yang dibutuhkan dari spesifikasi ke solusi
yang tepat
• Menggunakan Keterampilan dalam manajemen waktu
• Melakukan pemeriksaan secara berkala untuk mengurangi
permasalahan yang timbul di tahap berikutnya
4 Inovasi, Kreativitas dan Desain 25
Mengetahui dan Memahami:
• Tren dan perkembangan industri kreatif
• Bagaimana menerapkan warna, tipografi, dan komposisi secara tepat
• Prinsip dan teknik untuk mengadaptasi grafis untuk berbagai
penggunaan
• Macam-macam target pasar dan elemen desain yang sesuai
ekspektasi setiap pasar
• Aturan khusus untuk menjaga identitas perusahaan, merek dan
panduan gaya
• Cara menerapkan konsistensi dan menyempurnaan desain
• Prinsip desain yang menyenangkan dan kreatif
• Tren desain saat ini
• Prinsip dan elemen desain
• Ukuran, Format dan pengaturan standar yang umum digunakan di
industri

Deskripsi Teknis LKS SMK Tingkat Nasional XXVII tahun 2019 |8

 Dapat melaksanakan:
• Membuat, menganalisa dan mengembangkan respon visual
terhadap permasalahan komunikasi, termasuk mengerti hirarki,
tipografi, estetika dan komposisi
• Membuat (termasuk fotografi), memanipulasi, dan
mengoptimalkan gambar baik untuk pencetakan dan publikasi
online.
• Analisa target pasar dan produk apa yang akan dipasarkan
• Membuat sebuah ide yang sesuai dengan target pasar
• Mempertimbangkan dampak dari setiap elemen yang di
tambahkan selama proses desain
• Menggunakan semua elemen yang dibutuhkan untuk membuat
desain
• Menghormati pedoman identitas perusahaan dan panduan gaya
yang sudah ada
• Mempertahankan konsep desain asli dan meningkatkan daya tarik
visual
• Mengubah sebuah ide menjadi desain yang sesuai dan kreatif
5 Aspek Teknis dan Output 40

Mengetahui dan Memahami:

• Tren dan perkembangan teknologi di industri
• Proses input dan output yang berbeda untuk media cetak dan grafis
lainya: keterbatasan dan teknik mereka
• Standar Presentasi untuk klien
• Input, manipulasi, dan pengeditan gambar
• Ukuran File, Format, Resolusi dan kompresi yang sesuai
• Sistem warna: Gamuts, kepadatan tinta, pencocokan warna, warna
spot dan profil ICC, dll.
• Printers marks and bleed
• Dielines and varnishes
• Perangkat lunak yang sesuai
• Berbagai jenis kertas dan permukaan (substrates)

Dapat melaksanakan:
• Membuat prototipe mock-ups untuk presentasi
• Menyajikan dengan sesuai untuk presentasi dan atau presentasi digital
• Menerapkan penyesuaian yang tepat untuk hasil yang sudah
ditentukan
• Mengambil, menyesuaikan dan memanipulasi gambar agar sesuai
dengan spesifikasi teknis
• Menerapkan warna dengan benar sesuai dengan perintah
• Menyimpan file dalam format yang benar
• Menggunakan aplikasi perangkat lunak secara komprehensif dan tepat
• Mengatur dan menjaga folder (untuk hasil final dan arsip)
Total 100

Deskripsi Teknis LKS SMK Tingkat Nasional XXVII tahun 2019 |9

3. Strategi Asesmen dan Spesifikasi
3.1. Petunjuk Umum
Penilaian diatur mengikuti Strategi Penilaian WorldSkills.
Strategi menetapkan prinsip dan teknik yang mana penilaian dan penandaan WorldSkills
harus sesuai. Penilaian di WorldSkills Competition dibagi ke dalam dua tipe luas:
measurment dan judgement. Untuk kedua jenis penilaian itu, penggunaan tolak ukur
eksplisit yang digunakan untuk menilai setiap Aspek sangat penting untuk menjamin
kualitas.
Marking Scheme harus mengikuti pembobotan dalam Spesifikasi Standar. Proyek Uji
adalah cara untuk melakukan penilaian kompetisi keterampilan, dan juga mengikuti
Spesifikasi Standar.

4. Skema Penilaian
4.1. Petunjuk Umum
Skema penilaian menjelaskan tentang aturan dan bagian yang akan dinilai dalam
kompetisi melalui proyek uji yang dikerjakan peserta serta proses penilaian.
Skema penilaian dalam kompetisi dipergunakan untuk mengukur keterampilan peserta
dalam mengerjakan proyek uji. Aspek penilaian dikembangkan berdasarkan spesifikasi
kompetensi LKS-SMK dan pembobotan yang telah ditetapkan.
4.2. Kriteria Penilaian
Kriteria penilaian adalah hal utama dalam skema penilaian yang ditentukan berdasarkan
proyek uji. Bobot masing-masing kriteria penilaian menyesuaikan dengan spesifikasi
kompetisi LKS-SMK yang ditetapkan
4.3. Sub Kriteria
Sub kriteria adalah uraian lebih lengkap tentang aspek yang akan dinilai terkait dengan
proyek uji.
4.4. Aspek
Setiap kriteria dirumuskan dalam aspek penilaian yang memungkinkan diamati atau
diukur, meliputi:
• Proses Kreatif
• Final design
• Penggunaan komputer

Deskripsi Teknis LKS SMK Tingkat Nasional XXVII tahun 2019 | 10

 • Kemampuan manual
• Pengetahuan tentang industri percetakan
• Penyimpanan dan format file

4.5. Komposisi Penilaian Judgement dan Measurement

Penilaian dibagi ke dalam dua tipe : judgement dan measurment untuk kedua jenis
penilaian itu, penggunaan tolak ukur eksplisit yang digunakan untuk menilai setiap Aspek
sangat penting untuk menjamin kualitas.

No. Kriteria/Sub-Kriteria Judgement*) Measurment*) Total

1 Proses kreatif 40 40

2 Final design 20 20

3 Penggunaan komputer 0 20 20

4 Kemampuan manual 0 4 4

5 Pengetahuan tentang 0 6 6
industri percetakan

6 Penyimpanan file format 0 10 10

60 40 100

Deskripsi Teknis LKS SMK Tingkat Nasional XXVII tahun 2019 | 11

4.6. Penilaian Judgement
Penjurian menggunakan skala 0-3. Untuk menerapkan skala dengan ketelitian dan
konsistensi, penilaian harus dilakukan menggunakan: tolak ukur (kriteria) dengan
panduan terperinci untuk setiap Aspek (dalam kata-kata, gambar, artefak atau
catatan panduan terpisah) skala 0-3 untuk mengindikasikan:
• 0: kinerja di bawah standar industri
• 1: kinerja memenuhi standar industri
• 2: kinerja memenuhi dan, dalam hal tertentu, melebihi standar industri
• 3: kinerja sepenuhnya melebihi standar industri dan dinilai sangat bagus

4.7. Penilaian Measurement

Tiga juri akan melakukan penilaian untuk menilai aspek yang terukur, hanya akan ada nilai
maksimum dan nol.

4.8. Keseluruhan Penilaian Keterampilan

Berikut ini adalah contoh dari aspek yang digunakan untuk penilaian. Berdasar
pengembangan modul, beberapa modul mungkin lebih berbobot pada penilaian
measurment dan yang lainya lebih mempertimbangkan penilaian judgement.
Section A – Proses Kreatif
A.1 Ide dan originalitas desain
A.2 Memahami target pasar
A.3 Kesatuan dan keterhubungan antara semua tugas (jika ada)

Section B - Final design

B.1 Kualitas komposisi visual (daya tarik estetika dan keseimbangan)
B.2 Dampak visual dan efektivitas komunikasi
B.3 Kualitas tipografi untuk desain (pilihan jenis, keterbacaan dan pemformatan)
B.4 Kualitas warna (pilihan, keseimbangan, harmoni) untuk desain
B.5 Kualitas manipulasi gambar (retouch, cloning, blending, penyesuaian warna,
dll.)

Deskripsi Teknis LKS SMK Tingkat Nasional XXVII tahun 2019 | 12

LKS2019_GDT_Home Assignment
B.6 menggambar ulang objek dalam aplikasi vektor untuk desain
B.7 Kualitas desain elemen lain (bagan, grafik, tabel, peta, gaya paragraf, dll.)
Untuk desain
B.8 Kualitas presentasi atau perakitan 3D
Section C – Penggunaan Komputer
C.1 Resolusi gambar yang terhubung, embedded atau asli sebagaimana
ditentukan dalam tugas
C.2 Mode warna (RGB or CMYK) dari gambar yang ditautkan sebagaimana
ditentukan dalam tugas
C.3 Gambar atau dimensi elemen sebagaimana ditentukan dalam tugas
C.4 Menggunakan style sheets or master elements dalam seperti yang
dipersyaratkan dalam tugas
C.5 Dimensi tata letak sesuai dengan yang di tentukan dalam tugas
C.6 Semua teks yang diperlukan ada dalam tugas
C.7 Semua elemen yang dibutuhkan ada dalam tugas
C.8 Penggunaan pedoman perusahaan yang sesuai dalam tugas

Section D – Kemampuan manual

D.1 Memasang hasil cetak pada papan untuk presentasi
D.2 Menyediaakan hasil cetak saja
D.3 Merakit ke dalam bentuk 3D (Desain kemasan atau Desain manual)

Section E - Pengetahuan tentang industri percetakan

E.1 Bleed value diterapkan pada tata letak di file PDF sebagaimana ditentukan
dalam tugas
E.2 Garis lipat, potong and tanda registrasi disediakan sebagaimana ditentukan
dalam tugas
E.3 Trapping value diterapkan pada file sebagaimana ditentukan dalam tugas
E.4 Overprinting diterapkan pada tata letak di file PDF sebagaimana ditentukan
dalam tugas
E.5 Spot and CMYK colours digunakan pada tata letak di file PDF sebagaimana
ditentukan dalam tugas

Deskripsi Teknis LKS SMK Tingkat Nasional XXVII tahun 2019 | 13

 E.6 Dieline diterapkan sebagaimana ditentukan dalam tugas

Section F - Penyimpanan dan format file

F.1 Semua file disimpan dalam format yang benar yang ditentukan dalam tugas
F.2 ICC profile diterapkan pada gambar, PDF atau tata letak sebagaimana
ditentukan dalam tugas
F.3 Menyimpan dalam format PDF yang ditentukan sebagaimana diperlukan
dalam tugas
F.4 Folder produksi akhir disimpan sesuai kebutuhan dalam tugas

4.9. Prosedur Penilaian Keterampilan

Presentasi yang sama akan digunakan untuk setiap modul; penulis proyek uji akan
memilih aspek yang sesuai yang sesuai dengan modul. Jika ada lebih dari satu
tugas dalam modul (Misalnya: membuat logo dan poster), aspek dapat diterapkan
untuk setiap tugas jika diperlukan (Misalnya: B.6 dapat ditandai sekali untuk logo
dan sekali lagi untuk poster ).

5. Proyek Uji LKS

5.1. Petunjuk Umum
Bagian 3 dan 4 mengatur pengembangan Proyek Uji. Catatan ini bersifat tambahan.
Proyek Uji dapat berupa modul tunggal, atau serangkaian modul yang berdiri
sendiri atau terhubung, Proyek Uji akan memungkinkan penilaian keterampilan di
setiap bagian dari Spesifikasi Standar.
Tujuan Proyek Uji adalah untuk menyediakan keseluruhan, keseimbangan dan
otentik untuk penilaian dan menandakan seluruh Spesifikasi Standar. Hubungan
antara Proyek Uji, Marking Scheme dan Spesifikasi Standar akan menjadi indikator
utama kualitas, karena hubungannya sesuai dengan kinerja kerja yang sebenarnya.
Proyek Uji tidak akan mencakup area di luar Spesifikasi Standar selain dalam
keadaan yang ditunjukkan oleh Bagian 2. Proyek Uji memungkinkan pengetahuan
dan pemahaman untuk dinilai hanya melalui praktek pekerjaan yang mereka
lakukan. Proyek Uji tidak akan menilai pengetahuan tentang aturan dan peraturan
Kompetisi.

Deskripsi Teknis LKS SMK Tingkat Nasional XXVII tahun 2019 | 14

5.2. Format/Struktur Proyek Uji
Format / struktur Proyek Uji adalah serangkaian modul yang berdiri sendiri.
Beberapa modul mungkin menyertakan lebih dari satu item yang tercantum di
bawah ini.
• Desain Editorial dan media baru (sampul majalah atau isi, leaflet, menu restoran,
booklet, UI design, PDF Interactive, Data Merge, Page Transition), termasuk
didalamnya headers, sub-headers, dan text, images, grafik, tabel, master element,
dll.
• Desain Kemasan (regular box, tray box, tear-open packaging, label, etc.)
termasuk teks dan headers, ingredients list, nama merek, gambar, barcode, die
line, dll.
• Desain perusahaan dan informasi (kartu nama, logo, kop surat, simbol, grafik, tabel,
penujuk arah atau lokasi, dll.) mencakup beberapa baris teks, ilustrasi, pembuatan
logo, simbol, gambar vektor, dll.
• Advertising (Iklan) dan desain tampilan (poster, spanduk, billboard, stiker mobil,
iklan halaman penuh, format besar, dll.) Dapat menyertakan beberapa baris teks
atau slogan, manipulasi gambar atau photomontage, penggunaan file besar, dll.
• Format pencetakan mungkin termasuk offset, flexography, letterpress, silkscreen,
digital atau inkjet.
• Format warna dapat mencakup proses web dan cetak dan / atau warna spot.
• Fotografi dan / atau pemindaian mungkin bisa dalam bagian modul.

5.3. Persyaratan rancangan Proyek Uji

• Menangkap, mendigitalkan dan mengoptimalkan gambar dengan menentukan
spesifikasi yang benar dengan menggunakan alat yang tepat untuk melakukan
penyesuaian dan manipulasi.
• membuat atau menciptakan kembali elemen desain informasi seperti diagram,
grafik dan peta.
• Vector tracing dari logo yang berbasis piksel dan gambar sederhana seperti simbol
dan ikon.
• Mengonversi naskah digital menjadi teks tipografi

Deskripsi Teknis LKS SMK Tingkat Nasional XXVII tahun 2019 | 15

 • Merancang sebagian besar barang yang dicetak, seperti buku dan sampul buku,
sampul majalah dan majalah, surat kabar, logo dan logotype, elemen identitas
perusahaan (kop surat, kartu nama, dll.), Poster, iklan, folder, papan nama, dll .
• Desain grafis dalam format 3D, seperti paket, tas, dll.

6. Keterampilan Manajemen dan Komunikasi

6.1. Forum Diskusi
Diskusi terkait pelaksanaan lomba dilaksanakan melalui kegiatan:
1. Koordinasi Kepala Dinas Pendidikan Provinsi
2. Sebelum Kompetisi, semua diskusi, komunikasi, kolaborasi, dan penyebaran
informasi mengenai kompetisi keterampilan bidang Graphic Design
Technology akan berlangsung pada akun INSTAGRAM
@GDTLABINDONESIA
3. Pengumpulan Modul LKS2019_GDT_Home Assignment melalui email
gdtlabindonesia@gmail.com sebelum pukul 23:59 tanggal 30 Juni 2019
4. Technical meeting pembimbing dan peserta sebelum pelaksanaan
Kompetisi.
6.2. Proyek Uji (termasuk skema penilaian)
Kisi – kisi proyek uji dapat dilihat di psmk.kemdikbud.go.id/pesertadidik

7. Persyaratan Keamanan
Dalam rangka menjaga kehormatan profesionalisme, keselamatan dan kemananan kerja
merupakan bagian dari materi lomba yang diberikan penilaian. Unsur Kesehatan dan
Keselamatan Kerja (K3)

Deskripsi Teknis LKS SMK Tingkat Nasional XXVII tahun 2019 | 16

8. Alat
8.1. Ketentuan Umum
Alat dan yang telah disedikan oleh panitia tidak dapat digantikan dengan alat yang
dibawa oleh peserta.
Peserta diberikan waktu familiarisasi fasilitas lomba sebelum lomba dimulai.
Penetapan alat yang digunakan dilakukan secara undian.

8.2. Daftar Sarana Prasarana

Alat dan bahan yang harus disiapkan oleh panitia meliputi:

No. Nama Spesifikasi Jumlah

Alat/Bahan

Monitor LCD 27 Inch, Intel Processor i5 3.20 Ghz,

Komputer
1 Memory DDR3 8 Gb, HD 500 Gb, Nvidia Vram 1GB, 36
Peserta
DVDROM, Keyboard, Optical Mouse, OS Windows 10

Monitor LCD 27 Inch, Intel Processor i5 3.20 Ghz,

2 Komputer Server Memory DDR3 8 Gb, HD 500 Gb, Nvidia Vram 1GB, 2
DVDROM, Keyboard, Optical Mouse, OS Windows 10

The Epson AcuLaser™ C9300N High Performance A3

3 Printer Peserta 1
Laser Printing, print size A3+

4 Scanner Flatbed, uk. A4 1

5 Jaringan Lan Standard 35

6 Jam dinding Background Putih 4

7 Tempat Sampah - 10

Monitor LCD 27 Inch, Intel Processor i5 3.20 Ghz,

8 Komputer Juri Memory DDR3 8 Gb, HD 500 Gb, Nvidia Vram 1GB, 1
DVDROM, Keyboard, Optical Mouse, OS Windows 10

9 Printer Juri LaserJet print size A4 1

Infocus +
10 XGA (1024 x 768), Lumens 3000 ANSI,2.99 kg 2
Proyektor Screen

Portable
11 KREZT Portable Amplifier (PA) HDT8820U 1
Wireless Amplifer

Deskripsi Teknis LKS SMK Tingkat Nasional XXVII tahun 2019 | 17

 8.3. Daftar Alat yang dibawa Peserta.

Alat dan bahan yang dipersiapkan oleh peserta berisfat opsional :

• Mouse pribadi sesuai preferensi peserta

• Keyboard pribadi sesuai preferensi peserta
• Pen tablet (beserta CD Driver)

8.4. Daftar Alat yang dilarang dibawa ke area lomba.

Peserta dilarang membawa:

• Extra RAM;

• Extra hard drives;

• Buku referensi desain;

• Images/clip art;

• Spray adhesive;

• Perangkat elektronik (cell phones, iPod, etc.) — dengan pengecualian

yaitu MP3 tanpa koneksi internet/wi-fi.

• Internet tidak dipergunakan dalam perlombaan

9. Bahan
9.1. Ketentuan Umum
Bahan yang telah disedikan oleh panitia tidak dapat digantikan dengan bahan yang
dibawa oleh peserta.
9.2. Daftar kebutuhan Bahan

No. Nama Bahan Spesifikasi Jumlah

1 Buku note Notepad, 50 sheets 5

2 Stabillo Stabillo Kuning 5

3 Stabillo Stabillo Merah 5

Deskripsi Teknis LKS SMK Tingkat Nasional XXVII tahun 2019 | 18

4 Pen Ballpoint zebra SARASA clip 1.0 5

Eksternal
5 2 TB Western Digital 1
Harddisk 2,5”

6 Flash Disk 32 Gb sandisk 5

7 Kertas Juri HVS, uk. A4, 80 gr 1

8 Backup data DVD Blank 40

9 Cutter Kenko 5

10 Gunting Kenko 5

11 Penggaris Stainless, 50cm 5

12 Kalkulator - 5

13 Post It Post It warna warni 10

14 Map Juri Plastik, Transparant 5

15 Map Nilai Bufallo 5

16 Pensil Peserta 2B 34

17 Pulpen Peserta Faster Hitam 34

Cutter Kecil
18 Kenko 34
Peserta

Cutter Besar
19 Kenko 34
Peserta

Gunting Kecil
19 Kenko 34
Peserta

Penggaris
20 Kenko Stainless, 50cm 34
Peserta

Rautan pensil
21 - 34
Peserta

Penghapus
22 - 34
Peserta

23 Isi Cutter Blade L-150 10

Cutting Mat
24 Ukuran A3 34
Peserta

25 Mounting Board Infra Board hitam, uk. A3+ 200

26 Kertas Sketsa HVS, uk. A4, 80 gr 1

27 Kertas Cetak 1 Inkjet, uk. A4, 120gr 100

28 Kertas Cetak 2 Inkjet, uk. A3, 150gr 300

Deskripsi Teknis LKS SMK Tingkat Nasional XXVII tahun 2019 | 19

29 Karton Art Karton, A3+, 230 gr 100

30 Double Tape 0,5 " 50

31 Map Peserta Plastik, Transparant 33

Tinta Printer
32 CMYK (500ml) 4
inkjet refill

33 Software Adobe PhotoShop CS 6 1

Adobe Illustrator CS 6

Adobe InDesign CS 6

Adobe Acrobat X

Deskripsi Teknis LKS SMK Tingkat Nasional XXVII tahun 2019 | 20

10. Layout Lomba
Ukuran Area lomba 19,5 x 17 m
Ukuran Area untuk Try A Skill, Papan display pameran 13 x 2 m

Deskripsi Teknis LKS SMK Tingkat Nasional XXVII tahun 2019 | 21

11. Pengunjung dan Media yang disediakan
Berikut ini adalah daftar cara yang mungkin untuk memaksimalkan keterlibatan
pengunjung dan media:
• Try-A-Skill
booth promosi bidang Graphic Design Technology, pengunjung dapat mencoba
keterampilan dalam bidang ini
• Display Informasi tentang bidang Graphic Design Technology dan penjelasan
modul yang sedang di lombakan
• Papan display karya lomba per modul (pameran)

12. Keberlanjutan/Sustainability
Dalam rangka menjaga kelestarian lingkungan, hal yang diperhatikan dalam proyek uji
adalah:
• Tidak menggunakan bahan yang bersifat B3.
• Penggunaan bahan yang beracun harus ditangani secara khusus.
• Menggunakan bahan-bahan yang ramah lingkungan.
• Pemakaian Proyek Uji setelah kompetisi.

Deskripsi Teknis LKS SMK Tingkat Nasional XXVII tahun 2019 | 22

Lampiran 1: Proyek Uji LKS

TEST PROJECT
DOCUMENT
LKS2019_GDT_Home Assignment

Submitted by:

Name: Darma, Ganjar Satrio

Deskripsi Teknis LKS SMK Tingkat Nasional XXVII tahun 2019 | 23

LKS2019_GDT_Home Assignment
Contents
This Test Project proposal consists of the following documentation/files:

1. LKS2019_GDT_Home Assignment.doc
2. LKS2019_GDT_Home Assignment.pdf (instruction file)
3. LKS2019_GDT_Home Assignment _APPENDIX01 (text file)
4. LKS2019_GDT_Home Assignment _APPENDIX02 (text file)

Introduction

Description of project and tasks

Instructions to the Competitor

Create a folder called YY_ZZ_MOD_Home Assignment (where YY represents the your
name and ZZ is represent your Province (ex: Agus_Yogyakarta_MOD_Home
Assignment)).

Task 1: Create a portfolio

A portfolio is a purposeful collection of selective significant samples of student work
accompanied by clear criteria for performance which evidence student effort, progress or
achievement A portfolio that it includes:
1. Explicit guidelines for selection

2. Comprehensible criteria

3. Clear objectives

4. Selective and significant pieces

5. Students’ self-reflection pieces

6. Evidence of student participation in selection of content

7. A portfolio can exhibit the student's progress and achievement in several areas.

The list below illustrates some of the items which might be housed in a student’s foreign
language portfolio to give a complete view of what the student knows and is able to do.

Objective :
• Pre-test project before competition.
• Promote student works.

Requirements for the portfolio:

Portofolio Specifications:

Size & Page Specifications: 297mm x 210mm (Landscape)

Dokumen LKS SMK Tingkat Nasional XXVII Tahun 2019 | 24

Colour Specifications: CMYK

FRONT COVER

- Text for front cover provided in folder LKS2019_HA40 front and back cover
(LKS2019_GDT_Home Assignment _APPENDIX01)
- No paragraph styles on cover.
- You may design the cover with your own concept as attractive as it can be
- No page number required.

BACK COVER

Your contact :

- Email address
- Social media account

You can design this in any way you like.

INSIDE PAGE

List of page:
Pages 2-3: Motto and Creative CV (template text provided in folder LKS2019_GDT_Home
Assignment _APPENDIX02)

Pages 4-5 : Task 2 - Rebranding local brand from your province

Pages 6 : Task 3 - Promotion of local products from your province (3 media (print & digital) )

Pages 7 : Task 4 - Redesign packaging UKM.

Pages 8 : Personal project showcase 1 ( ex: school project assignment)

Pages 9 : Personal project showcase 2

Requirements for inside page:

- Include page number
- Use paragraph style, character style and master page
- Include running headline in every page based on its section

File Type: PDF (Smallest file size, but maintain the image compression still in the best ppi)

You must deliver:

1 x PDF files

Dokumen LKS SMK Tingkat Nasional XXVII Tahun 2019 | 25

TASK 2: REBRANDING A LOCAL BRAND

You are to find and choose a local Usaha Kecil Menengah (UKM) brand and redesign their logo.
The brand that you choose to redesign must be:

- A local product
- The brand design (logo) must have a not good visual and still have a lot room for
improvement
- Have a packaging to wrap their product (this will be used in task 3)

Requirements for this spread page:

- Include the brand story (description, line of business/products, history, photos of the
logo) from the brand that you choose
- Include your redesign logo
- Include the concept of your redesign (creative concept, what get better than the previous
design)
- All of this content must be fit in spread page that describe in Task 1

TASK 3: PROMOTION OF LOCAL PRODUCTS

From your chosen brand in Task 2, you have to create a promotion design that can promote the
brand better in this modern day.

Requirements for this page:

- Create a leaflet design in A5 paper dimension (150mm x 210mm, portrait)
- Create an Instagram post (1080px x 1080px)
- Create a Facebook post (1200px x 628px, landscape)
- The design for each of this promotion must be different, but still have an inline style and
message
- You can create your own content for each promotion based on your concept
- All of this content must be fit in one page that describe in Task 1, you can scale down all
3 promotion to fit on the paper, keep up with the scaling.
- You can add the mock-up design as well to make it more believe-able promotion like in
real project
-

TASK 4: REDESIGN PACKAGING UKM

From your chosen brand in Task 2, you have to redesign their product packaging. The
packaging must be:

- A local product from your chosen brand in Task 2

Dokumen LKS SMK Tingkat Nasional XXVII Tahun 2019 | 26

 - The packaging design must have a not good visual and still have a lot room for
improvement

Requirements for this page:

- Include the product story (photos of the previous packaging) from the brand that you
choose
- Include your packaging redesign image (in 3D presentation)
- Include the concept of your redesign (creative concept, what get better than the previous
design)
- All of this content must be fit in one page that describe in Task 1

Dokumen LKS SMK Tingkat Nasional XXVII Tahun 2019 | 27

LKS2019_GDT_Home Assignment _APPENDIX01
Text for Cover & Back Cover

IMPORTANT: the text in red SHOULD NOT be applied to the material, they are instructions to guide
your layout.

FRONT COVER
Include your name
Include your province

BACK COVER
Include your contact info
Include your social media

LKS2019_GDT_Home Assignment _APPENDIX02

Text for Motto & CV

IMPORTANT: the text in red SHOULD NOT be applied to the material, they are instructions to guide
your layout.

Fill out the information

My Motto:

CURRICULUM VITAE
First Name:
Last Name:
Place & Date of birth:
Address:
Mobile Phone:
E-mail:
Portfolio link: Fill out if you have any (website, behance, pinterest, dribble, etc)

Skills: Fill with any skills that you confident with (can be outside multimedia skills)

Experience: Fill with any experience in workplace or organization that you already involve in

Education: Fill with any your education history

Certifications: Fill with any certification that you get awarded to

Version: 1.0
LKS2019_GDT_Home Assignment 5 of 5
Date: 11.12.18
Lampiran 2: Format Penilaian

Dokumen LKS SMK Tingkat Nasional XXVII Tahun 2019 | 28

Dokumen LKS SMK Tingkat Nasional XXVII Tahun 2019 | 29