0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
169 tayangan25 halaman
Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar untuk bidang keahlian Kemaritiman program keahlian Perikanan Air Tawar. Kompetensi inti mencakup sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan, sedangkan kompetensi dasar lebih spesifik pada mata pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital, Fisika, serta Biologi.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar untuk bidang keahlian Kemaritiman program keahlian Perikanan Air Tawar. Kompetensi inti mencakup sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan, sedangkan kompetensi dasar lebih spesifik pada mata pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital, Fisika, serta Biologi.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar untuk bidang keahlian Kemaritiman program keahlian Perikanan Air Tawar. Kompetensi inti mencakup sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan, sedangkan kompetensi dasar lebih spesifik pada mata pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital, Fisika, serta Biologi.
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Kemaritiman
Program Keahlian : Perikanan Kompetensi Keahlian : Agribisnis Perikanan Air Tawar (C1)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)
aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik menganalisis, dan mengevaluasi dengan menggunakan alat, tentang pengetahuan faktual, informasi, dan prosedur kerja konseptual, operasional dasar, yang lazim dilakukan serta dan metakognitif sesuai dengan memecahkan masalah sesuai bidang dan lingkup Simulasi dengan lingkup Simulasi dan dan Komunikasi Digital, dan Komunikasi Digital, dan Dasar Dasar Bidang Kemaritiman Bidang Kemaritiman. pada tingkat teknis, spesifik, Menampilkan kinerja di bawah detil, dan kompleks, berkenaan bimbingan dengan mutu dan dengan ilmu pengetahuan, kuantitas yang terukur sesuai teknologi, seni, budaya, dan dengan standar kompetensi humaniora dalam konteks kerja. pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, Menunjukkan keterampilan sekolah, dunia kerja, warga menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) masyarakat nasional, regional, produktif, kritis, mandiri, dan internasional. kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital Jam Pelajaran : 108 JP (@45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan logika dan 4.1 Menggunakan fungsi-fungsi
algoritma komputer perintah (Command)
3.2 Menerapkan metode peta- 4.2 Membuat peta-minda
minda 3.3 Mengevaluasi paragraf 4.3 Menyusun kembali format deskriptif, argumentatif, dokumen pengolah kata naratif dan persuasif 3.4 Menerapkan logika dan 4.4 Mengoperasikan perangkat operasi perhitungan data lunak pengolah angka
3.5 Menganalisis fitur yang tepat 4.5 Membuat slide untuk
untuk pembuatan slide presentasi
3.6 Menerapkan teknik 4.6 Melakukan presentasi yang
presentasi yang efektif efektif
3.7 Menganalisis pembuatan e- 4.7 Membuat e-book dengan
book perangkat lunak e-book editor
3.8 Memahami konsep 4.8 Merumuskan etika
Kewargaan Digital Kewargaan Digital
3.9 Menerapkan teknik 4.9 Melakukan penelusuran
penelusuran Search Engine informasi
3.10 Menganalisis komunikasi 4.10 Melakukan komunikasi
sinkron dan asinkron dalam sinkron dan asinkron dalam jaringan jaringan
3.11 Menganalisis fitur perangkat 4.11 Menggunakan fitur untuk
3.12 Merancang dokumen tahap 4.12 Membuat dokumen tahap
pra-produksi pra-produksi
3.13 Menganalisis produksi video, 4.13 Memproduksi video dan/atau
animasi dan/atau musik animasi dan/atau musik digital digital
3.14 Mengevaluasi pasca-produksi 4.14 Membuat laporan hasil
video, animasi dan/atau pasca-produksi musik digital Mata Pelajaran : Fisika Jam Pelajaran : 72 JP (@45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan Konsep besaran, 3.1 Menyajikan hasil satuan dan Pengukuran pengukuran besaran fisis besaran fisika menggunakan alat ukur dan teknik yang tepat 3.2 Mengevaluasi besaran fisis 3.2 Menyajikan hasil pada gerak lurus dengan pengamatan terhadap gerak kecepatan konstan dan gerak benda kedalam grafik lurus dengan percepatan konstan 3.3 Menganalisis hubungan 3.3 Memecahkan masalah yang antara gaya, massa dan berkaitan dengan hukum gerakan benda pada gerak hukum Newton lurus 3.4 Menerapkan konsep Usaha, 3.4 Memecahkan masalah yang energi dan daya berkaitan dengan usaha, energi dan daya 3.5 Menerapkan konsep sifat 3.5 Melakukan percobaan mekanik bahan tentang sifat mekanik pada suatu bahan 3.6 Menerapkan konsep torsi, 3.6 Mengolah informasi yang momentum sudut dan berkaitan dengan konsep momen inersia pada benda torsi, momentum sudut dan tegar momen inersia pada benda tegar 3.7 Menerapkan konsep ,hukum 3.7 Memecahkan permasalahan dan azas fluida statis dan yang berkaitan dengan dinamis fluida statis dan dinamis 3.8 Mengevaluasi perngaruh 3.8 Melakukan percobaan suhu, kalor dan perpindahan tentang karakteristik termal kalor suatu bahan 3.9 Menganalisis besaran fisis 3.9 Melakukan percobaan yang getaran dan gelombang dan berkaitan dengan getaran, bunyi gelombang dan bunyi 3.10 Menerapkan cara kerja alat 3.10 Menggambarkan prinsip optik menggunakan sifat kerja alat optik pencerminan dan pembiasan menggunakan sifat pencerminan dan pembiasan 3.11 Menganalisis medan magnet 3.11 Menyajikan gagasan tentang dan induksi elektromagnetik macam-macam gelombang elektromagnetik KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.12 Menerapkan rangkaian dan 3.12 Melakukan percobaan prinsip kerja listrik arus rangkaian arus searah searah 3.13 Menganalisis besaran fisis 3.13 Menyajikan pemakaian listrik arus bolak balik energi dan daya yang dipakai pada peralatan listrik arus bolak balik 3.14 Mendeskripsikan secara 3.14 Menyajikan gagasan tentang kualitatif pemanfaatan dan pemanfaatan dan dampak dampak radiokatifitas dalam radioaktifitas dalam kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari Mata Pelajaran : Biologi Jam Pelajaran : 108 JP (@45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis ruang lingkup 4.1 Memecahkan masalah biologi (permasalahan pada tentang objek biologi pada berbagai obyek biologi dan berbagai tingkatan organisasi tingkat organisasi kehidupan dalam bidang kehidupan) dan prinsip kemaaritiman keselamatan kerja 3.2 Menganalisis konsep 4.2 Menyajikan struktur sel dan keterkaitan antara fungsinya dengan Struktur, fungsi dan proses menggunakan berbagai yang berlangsung di dalam media dalam bidang sel kemaritiman 3.3 Manganalisis konsep 4.3 Menyajikan data hasil keterkaitan antara struktur pengamatan struktur sel pada jaringan dengan anatomi jaringan tumbuhan fungsi organ pada dan hewan dengan berbagai tumbuhan dan hewan media dalam bidang kemartiman 3.4 Menganalisis peran enzim 4.4 Menyajikan cara kerja enzim dalam proses metabolisme dalam proses metabolisme pada tumbuhan dan hewan tumbuhan dan hewan dalam bidang kemaritiman 3.5 Menganalisis ciri, peranan, 4.5 Menyajikan data hasil dan reproduksi jamur pengamatan ciri dan peran (khamir dan kapang) jamur (khamir dan kapang) dalam bidang kemaaritiman 3.6 Menganalisis ciri, sifat dan 4.6 Menyajikan data hasil reproduksi virus dan pengamatan tentang ciri, protista sifat dan reproduksi virus dengan berbagai media dalam bidang kemaritiman 3.7 Menganalisis ciri dan 4.7 Menyajikan data hasil peranan bakteri dalam pengamatan ciri sifat serta bidang agrobisnis dan mengaitkan peranan bakteri agroteknologi dalam bidang kemaritiman 3.8 Menganalisis keterkaitan 4.8 Menyajikan faktor-faktor faktor-faktor yang yang mempengaruhi proses mempengaruhi proses pertumbuhan dan pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan perkembangan makhluk dan hewan melalui hidup percobaan dalam bidang kemaaritiman 3.9 Menganalisis proses 4.9 Menalar proses reproduksi reproduksi pada tumbuhan pada tumbuhan dan hewan dan hewan. KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR melalui pengamatan dalam bidang kemartitiman 3.10 Mengevaluasi tentang 4.10 Melakukan pemecahan berbagai macam limbah masalah lingkungan yang dikaitkan dengan aktifitas berkaitan dengan limbah (tumbuhan, hewan dan melalui proses 5R ( Reuse, manusia) dan Reduse, Recicle, Relocation pengelolaanya dan Recovery) dalam bidang kemaritiman 3.11 Menganalisis ekosistem dan 4.11 Menyajikan ekosistem dan semua interaksi yang semua interaksi yang berlangsung di dalamnya berlangsung di dalamnya dari berbagai sumber dalam bentuk bagan dalam bidang kemaritiman 3.12 Menganalisis dampak polusi 4.12 Melakukan upaya terhadap perubahan penanganan dampak polusi lingkungan hidup dan terhadap perubahan kesehatan lingkungan dan kesehatan dalam bidang kamaritiaman 3.13 Menganalisis ciri, sifat dan 4.13 Mengklasifikasi makhluk lingkungan hidup sebagai hidup berdasarkan ciri, sifat komponen dalam dan lingkungan hidup keanekaragaman hayati sebagai komponen dalam keanekaragaman hayati dalam bidang kemaritiman 3.14 Menganalisis keterkaitan 4.14 Menyajikan model struktur antara struktur dan fungsi dan fungsi gen, DNA, gen, DNA, Kromosom dalam Kromosom dalam proses proses penurunan/pewarisan sifat penurunan/pewarisan sifat dalam kehidupan dalam dalam kehidupan bidang kemaritiman 3.15 Menganalisis konsep dan 4.15 Menyajikan konsep dan prosedur bioteknologi dalam prosedur hasil bioteknologi bidang agrobisnis dan konvensional untuk agroteknologi menghasilkan produk dalam bidang kemaritiman Mata Pelajaran : Kimia Jam Pelajaran : 72 JP (@45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis sifat materi 4.1 Menunjukkan perbedaan sifat dan perubahannya materi dan perubahannya melalui eksperimen 3.2 Menganalisis lambang 4.2 Menuliskan persamaan reaksi unsur, rumus kimia, tata kimia berdasarkan peristiwa nama senyawa sederhana dalam kehidupan dan persamaan reaksi 3.3 Menganalisis struktur atom 4.3 Mengklasifikasi ikatan kimia dan sifat-sifat unsur dalam dalam senyawa berdasarkan sistem periodik serta konsep struktur atom dan hubungannya dengan sifat-sifat unsur ikatan kimia 3.4 Menerapkan hukum-hukum 4.4 Menggunakan hukum-hukum dasar kimia dan konsep mol dasar kimia dan konsep mol dalam perhitungan kimia dalam perhitungan kimia 3.5 Menganalisis konsep larutan 4.5 Melakukan percobaan uji berdasarkan sifat asam basa larutan berdasarkan sifat dan daya hantar listriknya asam basa dan daya hantar listriknya 3.6 Menganalisis konsep redoks 4.6 Menyajikan contoh-contoh dan elektrokimia serta elektrokimia dalam kehidupan aplikasinya dalam sehari-hari kehidupan sehari-hari 3.7 Menganalisis senyawa 4.7 Mengklasifikasi senyawa hidrokarbon dan hidrokarbon dan turunannya turunannya beserta berdasarkan sifat-sifatnya kegunaannya 3.8 Menganalisis perubahan 4.8 Mengimplementasikan konsep entalpi berdasarkan konsep perubahan entalpi dalam termokimia menyelesaikan masalah termokimia 3.9 Menganalisis faktor-faktor 4.9 Membuktikan faktor-faktor yang mempengaruhi laju yang mempengaruhi laju reaksi dalam kehidupan reaksi melalui percobaan sehari-hari 3.10 Menerapkan konsep 4.10 Membuktikan faktor-faktor kesetimbangan kimia dan yang mempengaruhi faktor-faktor yang kesetimbangan kimia mempengaruhinya KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian : Kemaritiman Program Keahlian : Perikanan Kompetensi Keahlian : Agribisnis Perikanan Air Tawar (C2)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)
aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik menganalisis, dan dengan menggunakan alat, mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja pengetahuan faktual, yang lazim dilakukan serta konseptual, operasional dasar, memecahkan masalah sesuai dan metakognitif sesuai dengan dengan bidang kerja Dasar- bidang dan Dasar-dasar dasar Perikanan. Perikanan pada tingkat teknis, Menampilkan kinerja di bawah spesifik, detil, dan kompleks, bimbingan dengan mutu dan berkenaan dengan ilmu kuantitas yang terukur sesuai pengetahuan, teknologi, seni, dengan standar kompetensi budaya, dan humaniora dalam kerja. konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari Menunjukkan keterampilan keluarga, sekolah, dunia kerja, menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) warga masyarakat nasional, kolaboratif, komunikatif, dan regional, dan internasional. solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Mata Pelajaran : Dasar-dasar Budidaya Perikanan Jam Pelajaran : 144 JP (@45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menjelaskan potensi dan 4.1 Menyajikan potensi dan peran budidaya perairan peran budidaya perairan berdasarkan sumberdaya berdasarkan sumberdaya alam, ekonomi dan sosial alam, ekonomi dan social 3.2 Menjelaskan prinsip-prinsip 4.2 Mempertunjukkan prinsip- ekologi pada budidaya prinsip ekologi pada perairan budidaya perairan 3.3 Mengklasifikasikan jenis-jenis 4.3 Membedakan jenis-jenis komoditas dan karakteristik komoditas dan karakteristik komoditas perairan yang komoditas perairan yang memiliki nilai ekonomi tinggi memiliki nilai ekonomi tinggi (lokal, regional dan (lokal, regional dan internasional) internasional) 3.4 Menganalisis jenis ikan 4.4 Membedakan jenis ikan berdasarkan morfologi dan berdasarkan morfologi dan anatomi ikan anatomi ikan 3.5 Mengidentifikasi ikan 4.5 Mengklasifikasian ikan berdasarkan sistem berdasarkan sistem pencernaannya pencernaannya 3.6 Menganalisis ikan 4.6 Mengklasifikasikan ikan berdasarkan sistem berdasarkan sistem reproduksinya reproduksinya 3.7 Menganalisis biota air ikan 4.7 Mengelola biota air ikan berdasarkan sistem berdasarkan sistem pernafasan/respirasinya pernafasan/respirasinya 3.8 Menganalisis pertumbuhan 4.8 Mengelola pertumbuhan ikan ikan berdasarkan sistim berdasarkan sistim peredaran darahnya peredaran darahnya 3.9 Menganalisis sistem 4.9 Mengelola ikan berdasarkan osmoregulasi biota air sistem osmoregulasi biota air 3.10 Menganalisis sistem ekskresi 4.10 Memperlakukan ikan biota air berdasarkan sistem ekskresi biota air 3.11 Menganalisis ikan 4.11 Memperlakukan ikan berdasarkan sistem syaraf berdasarkan sistem syaraf biota air biota air 3.12 Menganalisis ikan 4.12 Mengelola ikan berdasarkan berdasarkan sistem hormon sistem hormon biota air biota air 3.13 Mengevaluasi sistem dan 4.13 Merancang sistem dan teknologi budidaya perikanan teknologi budidaya perikanan Mata Pelajaran : Kualitas Air dan Hama Penyakit Jam Pelajaran : 144 JP (@45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Mengidentifikasi parameter 4.1 Melakukan observasi kualitas air parameter kualitas air 3.2 Menjelaskan pengambilan 4.2 Mempertunjukkan sampel kualitas air pengambilan sampel kualitas berdasarkan jenis perairan air berdasarkan jenis perairan 3.3 Menganalisis pengukuran 4.3 Mengidentifikasi pengukuran kualitas air pada kolam kualitas air pada kolam budidaya budidaya 3.4 Menganalisis kesesuaian 4.4 Mengkaji kesesuaian parameter kualitas air parameter kualitas air dengan dengan standar kualitas air standar kualitas air yang yang dipersyaratkan dipersyaratkan 3.5 Menganalisis pengelolaan 4.5 Mengelola kualitas air pada kualitas air pada kolam kolam budidaya budidaya 3.6 Mengevaluasi kelayakan 4.6 Mengelola parameter kualitas parameter kualitas air untuk air untuk budidaya budidaya 3.7 Menganalisis hubungan 4.7 Mengintegrasikan hubungan antara lingkungan (media antara lingkungan (media air), air), komoditas dan penyakit komoditas dan penyakit biota pada biota air air 3.8 Mengidentifikasi jenis hama 4.8 Mempertunjukkan jenis hama dan penyakit biota air dan penyakit biota air 3.9 Menganalisis tindakan 4.9 Melakukan observasi tindakan pencegahan terhadap pencegahan terhadap serangan hama & penyakit serangan hama & penyakit 3.10 Menganalisis pengobatan 4.10 Melaksanakan pengobatan biota air yang terserang biota air yang terserang penyakit penyakit 3.11 Mengevaluasi hama penyakit 4.11 Merancang tindakan preventif dalam kegiatan budidaya terhadap hama dan penyakit ikan dalam kegiatan budidaya ikan Mata Pelajaran : Produksi pakan Alami dan Buatan Jam Pelajaran : 144 JP (@45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Mengidentifikasi jenis jenis 4.1 Menunjukkan jenis jenis pakan pakan alami alami 3.2 Menjelaskan kultur murni 4.2 Melaksanakan kultur murni pakan alami pakan alami 3.3 Menerapkan kultur massal 4.3 Melaksanakan kultur massal pakan alami pakan alami 3.4 Mengidentifikasi jenis-jenis 4.4 Mempertunjukkan jenis-jenis bahan baku pakan buatan bahan baku pakan buatan 3.5 Menganalisis bahan baku 4.5 Memilih bahan baku pakan pakan buatan buatan 3.6 Menganalisis formulasi 4.6 Mengembangkan formulasi pakan buatan pakan buatan 3.7 Menerapkan produksi pakan 4.7 Memproduksi pakan buatan buatan 3.8 Menerapkan pengujian mutu 4.8 Melaksanakan pengujian mutu (fisik, kimia, biologi) pakan (fisik, kimia, biologi) pakan buatan buatan 3.9 Mengevaluasi produksi 4.9 Mengelola produksi pakan pakan KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian : Kemaritiman Program Keahlian : Perikanan Kompetensi Keahlian : Agribisnis Perikanan Air Tawar (C3)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)
aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik menganalisis, dan dengan menggunakan alat, mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja pengetahuan faktual, yang lazim dilakukan serta konseptual, operasional dasar, memecahkan masalah sesuai dan metakognitif sesuai dengan dengan bidang kerja Agribisnis bidang dan lingkup kerja Perikanan Air Tawar. Agribisnis Perikanan Air Tawar Menampilkan kinerja di bawah pada tingkat teknis, spesifik, bimbingan dengan mutu dan detil, dan kompleks, berkenaan kuantitas yang terukur sesuai dengan ilmu pengetahuan, dengan standar kompetensi teknologi, seni, budaya, dan kerja. humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri Menunjukkan keterampilan sebagai bagian dari keluarga, menalar, mengolah, dan sekolah, dunia kerja, warga menyaji secara efektif, kreatif, masyarakat nasional, regional, produktif, kritis, mandiri, dan internasional. kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Mata Pelajaran : Teknik Pengembangbiakan Komoditas Perikanan Air Tawar Jam Pelajaran : 524 JP (@45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan kesehatan, 4.1 Melakukan kesehatan, keselamatan kerja dan keselamatan kerja dan lingkungan hidup lingkungan hidup 3.2 Memahami persiapan wadah 4.2 Melakukan persiapan wadah dan media dan media pengembangbiakan pengembangbiakan komoditas perikanan di komoditas perikanan di kolam kolam 3.3 Menganalisis persiapan 4.3 Melakukan persiapan wadah wadah dan media dan media pengembangbiakan pengembangbiakan komoditas perikanan di bak, komoditas perikanan di bak, aquarium dan fiber glass aquarium dan fiber glass 3.4 Menerapkan pengelolaan 4.4 Melakukan pengelolaan induk komoditas perikanan induk komoditas perikanan 3.5 Menganalisis pemijahan 4.5 Melakukan pemijahan alami alami komoditas perikanan komoditas perikanan 3.6 Menganalisis pemijahan semi 4.6 Melakukan pemijahan semi buatan dengan kelenjar buatan dengan kelenjar hipofisa komoditas perikanan hipofisa komoditas perikanan 3.7 Menganalisis pemijahan semi 4.7 Melakukan pemijahan semi buatan dengan hormon buatan dengan hormon buatan komoditas perikanan buatan komoditas perikanan 3.8 Menganalisis pemijahan 4.8 Melakukan pemijahan buatan dengan kelenjar buatan dengan kelenjar hipofisa komoditas perikanan hipofisa komoditas perikanan 3.9 Menganalisis pemijahan 4.9 Melakukan pemijahan buatan dengan hormon buatan dengan hormon buatan komoditas perikanan buatan komoditas perikanan 3.10 Menganalisis penetasan telur 4.10 Melakukan penetasan telur komoditas perikanan dan komoditas perikanan metabolisme biota air 3.11 Menganalisis pemeliharaan 4.11 Melakukan pemeliharaan larva komoditas perikanan di larva komoditas perikanan di kolam kolam 3.12 Menganalisis pemeliharaan 4.12 Melakukan pemeliharaan larva komoditas perikanan di larva komoditas perikanan di bak, aquarium dan fiber bak, aquarium dan fiber glass glass KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.13 Menganalisis pengelolaan 4.13 Mengelola kualitas air pada kualitas air pada pemeliharaan larva pemeliharaan larva komoditas perikanan komoditas perikanan 3.14 Menganalisis pengelolaan 4.14 Mengelola pakan pada pakan pada pemeliharaan pemeliharaan larva larva komoditas perikanan komoditas perikanan 3.15 Menganalisis pengelolaan 4.15 Mengelola pakan pada pakan pada pemeliharaan pemeliharaan benih benih komoditas perikanan komoditas perikanan 3.16 Menganalisis pengendalian 4.16 Melakukan pengendalian hama dan penyakit pada hama dan penyakit pada pemeliharaan larva pemeliharaan larva komoditas perikanan komoditas perikanan 3.17 Menerapkan prosesdur 4.17 Melakukan pemanenan hasil pemanenan hasil pengembangbiakan pengemabngbiakan komoditas perikanan komoditas perikanan 3.18 Mengevaluasi kegiatan 4.18 Membuat laporan hasil pengembangbiakan evaluasi kegiatan komoditas perikanan pengembangbiakan komoditas perikanan Mata Pelajaran : Teknik Pendederan Komoditas Perikana Air Tawar Jam Pelajaran : 420 JP (@45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerangka prosedur 4.1 Menerapkan pendederan teknik pendederan komoditas perikanan di kolam komoditas perikanan di kolam 3.2 Menerangkan prosedur 4.2 Menerapkan pendederan teknik pendederan komoditas perikanan di bak komoditas perikanan di bak 3.3 Menerapkan prosedur 4.3 Mengidentifikasikan lokasi lokasi pendederan pada pendederan pada komoditas komoditas ikan air tawar ikan air tawar 3.4 Menerapkan desain dan 4.4 Membuat desain dan tata tata letak wadah letak wadah pendederan pendederan komoditas komoditas perikanan perikanan 3.5 Menerapkan prosedur 4.5 Melakukan persiapan wadah persiapan wadah pendederan komoditas pendederan komoditas perikanan perikanan 3.6 Menerapkan prosedur 4.6 Melakukan persiapan media persiapan media pendederan komoditas pendederan komoditas perikanan perikanan 3.7 Menganalisa kualitas benih 4.7 Melakukan seleksi benih pada pada pendederan komoditas pendederan komoditas perikanan perikanan 3.8 Menerapkan prosedur 4.8 Melakukan penebaran benih penebaran benih pada pada pendederan komoditas pendederan komoditas perikanan perikanan 3.9 Menerapkan pemantauan 4.9 Melakukan pemantauan perkembangan benih perkembangan benih 3.10 Menerapkan prosedur 4.10 Mengelola kualitas air pada pengelolaan kualitas air pendederan komoditas pada pendederan komoditas perikanan perikanan 3.11 Menganalisis pengendalian 4.11 Mengelola pengendalian hama hama dan penyakit pada dan penyakit pada pendederan komoditas pendederan komoditas perikanan perikanan 3.12 Menganalisis prosedur 4.12 Melakukan sampling, teknik sampling menghitung laju ,menghitung laju pertumbuhan pada KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR pertumbuhan pada pendederan komoditas pendederan komoditas perikanan perikanan 3.13 Menganalisis konsep 4.13 Melakukan berbagai program berbagai program pendederan komoditas air pendederan komoditas air tawar tawar 3.14 Menerapkan inovasi dan 4.14 Melakukan inovasi dan persiapan wadah pada persiapan wadah pendederan komoditas padapendederan komoditas perikanan perikanan 3.15 Menganalisis treatment 4.15 Melakukan treatment pengelolaan kualitas air pengelolaan kualitas air pada pada pendederan komoditas pendederan komoditas perikanan perikanan 3.16 Menerapkan enrichment 4.16 Melakukan enrichment pengelolaan pakan pada pengelolaan pakan pada pendederan komoditas pendederan komoditas perikanan perikanan 3.17 Mengukur sintasan pada 4.17 Merumuskan sintasan pada pendederan komoditas pendederan komoditas perikanan perikanan 3.18 Menganalisis pemanenan 4.18 Menentukan pemanenan hasil hasil pendederan komoditas pendederan komoditas perikanan perikanan Mata Pelajaran : Teknik Pembesaran Komoditas Perikanan Air Tawar Jam Pelajaran : 490 JP (@45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkann teknik 4.1 Melakukan pembesaran pembesaran komoditas komoditas perikanan ramah perikanan ramah lingkungan lingkungan 3.2 Memahami lokasi 4.2 Menalar lokasi pembesaran pembesaran komoditas komoditas perikanan perikanan 3.3 Menerapkan desain dan tata 4.3 Membuat desain dan tata letak wadah pembesaran letak wadah pembesaran komoditas perikanan komoditas perikanan 3.4 Menerapkan prosedur 4.4 Melakukan persiapan wadah persiapan wadah pembesaran pembesaran komoditas komoditas perikanan perikanan 3.5 Menerapkan prosedur 4.5 Melakukan persiapan media persiapan media pembesaran pembesaran komoditas komoditas perikanan perikanan 3.6 Menganalisa kualitas benih 4.6 Melakukan seleksi benih pada pembesaran komoditas pada pembesaran komoditas perikanan perikanan 3.7 Menerapkan prosedur 4.7 Melakukan penebaran benih penebaran benih pada pada kegiatan pembesaran kegiatan pembesaran komoditas perikanan komoditas perikanan 3.8 Menerapkan pengelolaan 4.8 Mengelola kualitas air pada kualitas air pada pembesaran pembesaran komoditas komoditas perikanan perikanan 3.9 Menerapkan pemberian 4.9 Melakukan pemberian pakan pakan pada pembesaran pada pembesaran komoditas komoditas perikanan perikanan 3.10 Menganalisis pengendalian 4.10 Melakukan pengendalian hama dan penyakit pada hama dan penyakit pada pembesaran komoditas pembesaran komoditas perikanan perikanan 3.11 Menerapkan teknik sampling 4.11 Melakukan sampling dan dan menghitung laju menghitung laju pertumbuhan pada pertumbuhan pada pembesaran komoditas pembesaran komoditas perikanan perikanan 3.12 Menganalisis konsep berbagai 4.12 Melakukan pembesaran program pembesaran komoditas air tawar dan cara komoditas air tawar dan cara budidaya ikan yang baik budidaya ikan yang baik (CBIB) (CBIB) KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.13 Menerapkan inovasi dan 4.13 Melakukan inovasi dan persiapan wadah pembesaran persiapan wadah pembesaran komoditas perikanan komoditas perikanan 3.14 Menerapkan inovasi dan 4.14 Melakukan inovasi dan persiapan media pembesaran persiapan media pembesaran komoditas perikanan komoditas perikanan 3.15 Menerapkan treatment 4.15 Melakukan treatment pengelolaan kualitas air pada pengelolaan kualitas air pada pembesaran komoditas pembesaran komoditas perikanan perikanan 3.16 Menerapkan program pakan 4.16 Mengelola pakan pada pada pembesaran komoditas pembesaran komoditas perikanan perikanan 3.17 Menganalisis perhitungan 4.17 Melakukan perhitungan sintasan pada pembesaran sintasan pada pembesaran komoditas perikanan komoditas perikanan 3.18 Menerapkan teknik 4.18 Melakukan pemanenan hasil pemanenan hasil pembesaran pembesaran komoditas komoditas perikanan perikanan Mata Pelajaran : Teknik Penanganan Pascapanen Jam Pelajaran : 280 JP (@45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menghitung estimasi hasil 4.1 Membuat estimasi hasil produksi ikan produksi 3.2 Menerapkan prosedur 4.2 Melakukan persiapan penyiapan peralatan, wadah peralatan, wadah dan bahan dan bahan untuk untuk pemanenan ikan pemanenan ikan 3.3 Menerapkan sortasi dan 4.3 Melakukan sortasi dan grading ikan yang akan di grading ikan yang akan di panen panen 3.4 Menerapkan perhitungan 4.4 Melakukan penghitungan hasil produksi ikan hasil produksi ikan 3.5 Menerapkan teknik 4.5 Melakukan pemanenan ikan pemanenan ikan 3.6 Menganalisis pengendalian 4.6 Melakukan pengendalian mutu hasil pemanenan ikan mutu hasil pemanenan ikan 3.7 Menerapkan teknik 4.7 Melakukan pengemasan/packing ikan pengemasan/packing ikan 3.8 Menerapkan teknik 4.8 Melakukan pengangkutan/transportasi pengangkutan/transportasi ikan ikan 3.9 Menganalisis untung rugi 4.9 Melakukan perhitungan kegiatan budidaya untung rugi kegiatan perikanan budidaya perikanan 3.10 Menerapkan prosedur 4.10 Melakukan transportasi dan transportasi dan distribusi distribusi ikan Ikan 3.11 Menerapkan diversifikasi 4.11 Melakukan diversifikasi produk hasil panen produk hasil panen komoditas perikanan komoditas perikanan 3.12 Menganalisis pasar produk 4.12 Melakukan penelitian pasar ikan produk ikan 3.13 Menaganalisis strategi 4.13 Melakukan pemasaran pemasaran produk produk komoditas komoditas perikanan perikanan
3.14 Menerapkan prosedur 4.14 Melakukan monitoring dan
monitoring dan evaluasi evaluasi terhadap proses terhadap proses pemasaran pemasaran komoditas komoditas perikanan perikanan KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.15 Menerapkan teknik 4.15 Melakukan pengembangan pengembangan pemasaran pemasaran komoditas perikanan 3.16 Menganalisis usaha 4.16 Melakukan usaha komoditas perikanan komoditas perikanan 3.17 Menganalisis kegiatan 4.17 Membuat proposal usaha budidaya perikanan kegiatan budidaya perikanan 3.18 Mengevaluasi kegiatan 4.18 Membuat laporan hasil budidaya perikanan evaluasi kegiatan budidaya perikanan perikanan Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan Jam Pelajaran : 524 JP (@45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami sikap dan 4.1 Mempresentasikan sikap perilaku wirausahawan dan perilaku wirausahawan 3.2 Menganalisis peluang usaha 4.2 Menentukan peluang usaha produk barang/jasa produk barang/jasa 3.3 Memahami hak atas 4.3 Mepresentasikan hak atas kekayaan intelektual kekayaan intelektual 3.4 Menganalisis konsep 4.4 Membuat desain/prototype desain/prototype dan dan kemasan produk kemasan produk barang/jasa barang/jasa 3.5 Menganalisis proses kerja 4.5 Membuat alur dan proses pembuatan prototype produk kerja pembuatan prototype barang/jasa produk barang/jasa 3.6 Menganalisis lembar 4.6 Membuat lembar kerja/gambar kerja untuk kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype produk pembuatan prototype barang/jasa produk barang/jasa 3.7 Menganalisis biaya produksi 4.7 Menghitung biaya produksi prototype produk barang/jasa prototype produk barang/jasa 3.8 Menerapkan proses kerja 4.8 Membuat prototype produk pembuatan prototype produk barang /jasa barang/jasa 3.9 Menentukan pengujian 4.9 Menguji prototype produk kesesuaian fungsi prototype barang/jasa produk barang/jasa 3.10 Menganalisis perencanaan 4.10 Membuat perencanaan produksi massal produksi massal 3.11 Menentukan indikator 4.11 Membuat indikator keberhasilan tahapan keberhasilan tahapan produksi massal produksi massal 3.12 Menerapkan proses produksi 4.12 Melakukan produksi massal massal 3.13 Menerapkan metoda 4.13 Melakukan perakitan perakitan produk produk barang/jasa barang/jasa 3.14 Menganalisis prosedur 4.14 Melakukan pengujian pengujian kesesuaian fungsi produk barang/jasa produk barang/jasa KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.15 Mengevaluasi kesesuaian 4.15 Melakukan pemeriksaan hasil produk dengan produk sesuai dengan rancangan kriteria kelayakan produk/standar operasional 3.16 Memahami paparan 4.16 Menyusun paparan deskriptif, naratif, deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa tentang produk/jasa 3.17 Menentukan media promosi 4.17 Membuat media promosi berdasarkan segmentasi pasar 3.18 Menyeleksi strategi 4.18 Melakukan pemasaran pemasaran 3.19 Menilai perkembangan usaha 4.19 Membuat bagan perkembangan usaha 3.20 Menentukan standard 4.20 Membuat laporan keuangan laporan keuangan