Forum Diskusi M3 KB4

Deskripsikan dengan skematik kasuistik pandangan anda

tentang teori belajar Humanistik dalam penerapannya pada
pembalajaran,contohkan dengan kasus yang anda temui di
sekolah

Teori Belajar Humanistik

Aplikasi Teori Belajar menurut Arthur W. Combs dalam Pembelajaran dikaitkan dengan Bidang
Studi.
Bidang Studi IPA
Dalam pembelajaran IPA di SD kelas 3 mengenai “Makhluk
Hidup”sebaiknya seorang guru tidak menggunakan metode konvensional atau ceramah yang
sering kali membuat siswa kurang memahami arti dan makna pembelajaran yang
disampaikan, guru hendaknya memahami perilaku siswa dengan mencoba memasuki dunia
persepsi siswa sehingga selain memberikan ilmu pengetahuan, ia juga dapat merubah
perilakunya. Guru harus berusaha merubah keyakinan atau pandangan siswa yang ada dengan
memahami semua itu seorang guru dapat mengaitkan bahan ajar dengan
kehidupannya, seorang guru dapat menggunakan pendekatan teori belajar Artur W Combs
sebagai suatu cara agar dalam proses pembelajaran mengenai “Makhluk Hidup” yang dapat
memberikan arti dan makna kepada siswa.
Pendekatan teori belajar Artur W Combs dapat membuat siswa lebih kreatif dan aktif
dalam mencari ilmu pengetahuan baru. Pendekatan teori belajar ini juga memberikan
pengalaman/hal baru selama proses pembelajaran berlangsung, karena dengan ini siswa dapat
bersentuhan langsung dengan objek yang akan dipelajari. Seperti pembelajaran dengan
konsep makhluk hidup, guru dapat menghadirkan makhluk aslinya dalam proses
pembelajaran ataupun dapat mengajak siswa ke luar kelas untuk mengamati makhluk hidup
yang ada di lingkungan sekitar.
Contohnya, guru dapat menghadirkan hewan seperti ayam, kucing, dan kelenci serta
tumbuhan seperti bunga, rumput, dan pohon-pohon yang ada di sekitar lingkungan sehari-hari
siswa. Sehingga siswa dapat belajar dengan senang dan bergairah, serta memberikan
pengalaman unik dalam pembelajaran.Siswa akan menganggap bahwa belajar IPA itu
menyenangkan, tidak sulit ataupun membosankan.
Jadi dengan pendekatan teori belajar ini, siswa tidak lagi hanya sebatas menerima
materi dari apa yang guru jelaskan dan materi yang telah ada dibuku, yang membuat anak
bosan ataupun terdapat materi yang sulitdimengerti, karena dengan pendekatan teori belajar
Artur W Combs siswa dapat mengambil pelajaran dan mengaitkannya dengan kehidupan
sehari-hari yang manfaatnya nanti, siswa dapat lebih mencintai makhluk hidup dilingkungan
sekitarnya, mengetahui cara menjaga dan merawat mahluk hidup disekitarnya.