Analisis SWOT
Analisis SWOT
S (Kekuatan) W (Kelemahan)
1. Komitmen dan sokongan padu pihak pentadbir. 1. Kekangan masa dimana masa Pdpc yang ketat.
2. Kerjasama guru-guru yang sudi berkongsi pengetahuan dan 2. Murid- murid yang berada di kelas hujung mempunyai penguasaan
kemahiran. Bahasa Melayu yang lemah serta masalah disiplin semasa belajar.
3. Bimbingan berterusan daripada Penyelaras PLC.
O (Peluang) T ( Ancaman )
1. Mewujudkan intervensi berkesan ke atas kumpulan sasaran murid 1. Beban tugas yang semakin bertambah.
yang kecil. 2. Kemudahan skrin LCD dan soket elektrik dalam kelas menjadi
2. Pandangan/perhatian Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak kekangan penggunaan ABM digital.
terhadap keberkesanan PLC di sekolah untuk meningkatkan
prestasi murid dan guru.
3. Wujud ruang untuk penambahbaikan dan pemantapan kaedah
pedagogi dalam pengajaran BM terutamanya untuk kelas-kelas
yang lemah.
40