Karen Figueroa
CETYS UNIVERSIDAD
Aprendizaje mediado por tecnología
18 de mayo del 2019
Índice
Introducción. 3
Recuadro de actividad 8
Recuadro de actividad 13
El cazador y el pescador 14
Recuadro de actividad 19
Referencias 20
Introducción
Promover el hábito de lectura por medio de fábulas. Como objetivo de
estas lecturas se pretende que los niños de primero y segundo año de
primaria reflexionen en cuanto a la moraleja de la fábula y que
reflexionen lo importante que es leer desde la infancia, también se
pretende ejercitar estrategias cognoscitivas para ampliar las
posibilidades de conocimiento de los estudiantes, por medio de
actividades que favorezcan la lectura a través del genero literario de la
fábula.
Moraleja:
Había una vez dos hombres que eran vecinos del mismo
pueblo. Uno era cazador y el otro pescador. El cazador
tenía muy buena puntería y todos los días conseguía llenar
de presas su enorme cesta de cuero. El pescador, por su
parte, regresaba cada tarde de la mar con su cesta de
mimbre repleta de pescado fresco.
El pescador exclamó:
El cazador le respondió:
El anciano, le respondió:
– Tú también eres el mejor amigo que he tenido en mi vida.
Dime lo que te parezca, te escucho.
El anciano se sorprendió.
– Sí, amigo, un favor. Desde que nacieron, mis tres hijos han
recibido la mejor educación posible. Mientras estuvieron a
mi cargo, les ayudé a formarse como personas, estudiaron
en las escuelas más prestigiosas del país y les inculqué el
valor del trabajo. Creo que les di todo lo que necesitan para
salir adelante y labrarse su propio futuro, ahora que son
adultos.
Mundo primaria
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