Ítems Describa su concepto en sus De un ejemplo

propias palabras

ETNOEDUCACIÓN Entendamos a la Las clases en un

Etnoeducación como una aula con diversidad
educación concreta, con un de niños de
compromiso social, diferentes razas.
comunitario y estatal que
busca conservar la diversidad
étnica y cultural en los grupos
minoritarios de la nación,
respetando sus identidades,
teniendo en cuenta sus
ideologías, costumbres,
creencias y lengua materna.

MULTICULTURALIDAD Es la coexistencia en un Niños en una

mismo espacio físico, escuela en el sector
geográfico y social de varias urbano, donde
culturas encontramos,
negros, blancos,
mestizos, indígenas
etc.

INTERCULTURALIDAD Es la capacidad de conocer la Las manifestaciones

cultura propia y la de los culturales
demás, donde a través de la integradas de un
convivencia estas interactúan y municipio en las
enriquecen de manera que participan
recíproca y dinámica, varias escuelas.
coexistiendo en igualdad de
condiciones y respeto mutuo.

PLURICULTURALIDAD Es la convivencia de varias La Embera katio,

culturas, donde una no se los zenú, los gitanos
impone sobre la otra, etc.
permitiendo que las diferentes
tradiciones coexistan y los
integrantes de cada una de
ellas disfruten libremente de
sus derechos.

CURRÍCULO Los currículos son los espacios Programas de

donde se encuentran las estudio
competencias, objetivos,
contenidos, criterios
metodológicos y de evaluación
que los estudiantes deben
 alcanzar en un determinado
nivel educativo, es decir son el
conjunto de criterios
ideológicos, socio
antropológico, epistemológico,
pedagógico y psicológico que
determinan los objetivos de
la educación escolar.

PLAN DE ESTUDIOS Es el diseño estructurado Clases a dictar por

donde se encuentran todas las docente de cada
áreas fundamentales, área.
obligatorias y optativas de las
instituciones educativas.

ESTRATEGÍA Es la planificación y el Desarrollo de

DIDÁCTICA conjunto de acciones que los talleres grupales
docentes eligen para lograr la
adquisición de objetivos de
aprendizajes específicos.

DISEÑO CURRICULAR Es le proceso donde se Guía de desarrollo

organizan y desarrollan los de actividades
planes educativos; en ellos durante el año
está plasmado la escolar, ya bien sea
estructuración del plan de un determinado
educativo, los objetivos del grado como tercero,
currículo, las competencias noveno , primero,
que se buscan desarrollar, los etc.
resultados que se persiguen y
la certificación que se brinda.

PROYECTO Es un proyecto estratégico y Manual de

EDUCATIVO transversal, apoyado en un convivencia
COMUNITARIO PEC marco normativo amplio, que
garantiza una educación
pertinente y en reconocimiento
de la diversidad cultural;
Procura el mejoramiento de la
calidad educativa a grupos
étnicos en cumplimiento de los
compromisos del gobierno a
los grupos étnicos y
concertación de la política
educativa.
PROYECTO Es el proyecto educativo que Transversalidad en
EDUCATIVO elabora cada institución antes el desarrollo de
INSTITUCIONAL de entrar en funcionamiento, clases.
se constituye en el ideario a
través de su existencia, que
fundamenta la intencionalidad
pedagógica, la clase de
alumnos que quiere formar, la
concepción de relación entre
los individuos y, así mismo
define objetivos , metas, visión
y visión de la institución. Es
conceptual, teórico,
doctrinario

CÁTEDRA DE ESTUDIOS Es una propuesta educativa Exploración sobre

AFROCOLOMBIANOS que comprende un conjunto de La lucha de los
temas y actividades afrocolombianos
pedagógicas relativos a la por respetar sus
cultura propia de las derechos.
comunidades afrocolombianas
y se desarrolla como parte
integral de los procesos
curriculares.

PRÁCTICA Es el proceso de auto Ejecutar clases en

PEDAGÓGICA reflexión, conceptualización, un salón
investigación y
experimentación didáctica
donde los estudiantes de
licenciatura abarcan los
saberes de diferentes
disciplinas de manera
articuladas, enriqueciendo así
los procesos educativos y su
función docente.

INVESTIGACIÓN EN EL Es la capacidad que tiene los Observación

AULA I.A docentes de detectar y analizar durante la ejecución
las problemáticas educativas de una clase
de su alrededor,
diagnosticando situaciones
escolares, para diseñas
estrategias que permitan de
forma real abordar las
problemáticas que presentan
los estudiantes.
 KUMPANIAS Son los diferentes partidos que Comunidad
conforman equipos educativa
comunitarios.

CONSEJO Grupo de personas que toman Consejo

COMUNITARIO una decisión comunitario de rio
verde

CABILDO Conjunto de personas que Cabildo indígena de

gobiernan una comunidad, salguerito
teniendo en cuenta su cultura.

RESGUARDO Son territorios grupales de El resguardo

propiedad indígena colonial Zenú

Cordial saludo

Estimado tutor y compañeros

Comparto aportes de la actividad.

Nombre de la Transversalidad cultural

propuesta:
Población étnica a Mestizos
la que responde
Ubicación Institución Educativa San José
geográfica Sahagún Córdoba
Carrera 2 n° 22- 48 barrio san José
Argumenten por Por qué esta busca generar conciencia de la importancia de la
que la educación articulación de sus saberes para con su entorno para cuidarlo y
que propone está mantenerlo.
ligada al ambiente
Argumenten por Porque se busca plantear situaciones en las que se relacione la
que la educación realidad local con la mundial con la intención de que los
que propone está estudiantes puedan pensar globalmente y actuar localmente con
ligada al proceso los productos y saberes que poseen.
productivo
Argumenten por Está ligada a los procesos social y cultura ya que se pretende
que la educación construir y consolidar conocimientos que permitan analizar
que propone está
ligada al procesos críticamente los aspectos de la sociedad y como las culturas son
social y cultura necesarias en cada lugar.
¿Cuáles son las La cosmovisión de estos, ya que cada estudiante se plantea una
principales forma distinta de ver el mundo y contexto que lo rodea.
creencias y
tradiciones
culturales de la
población étnica
que respeta y
fortalece?

Nombre del Estefany Paola Pacheco Sarmiento

estudiante:
Nombre del espacio Institución educativa San José
de práctica:
Ubicación Institución Educativa San José
geográfica del Sahagún Córdoba
espacio de práctica:
Carrera 2 n° 22- 48 barrio san José
Población étnica mestizos
Argumenten por El espacio me permite realizar una buena práctica educativa
que esté espacio de debido a que la población es diversa en etnia y, no obstante
práctica le permite
desarrollar una permite la caracterización de problemáticas a solucionar en la
propuesta comunidad estudiantil.
etnoeducativa