Unidad 1: Paso 3 - Experimentación

Francisco Javier Saenz Monar

Código: 1.116233.129

Grupo de Trabajo
203036_42

Presentado a:

JAMES HERNAN BETANCOURT ROMO

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

Software Para Ingeniería

Marzo de 2019
Actividades a desarrollar
Actividades Individuales:

1. Volver a leer el problema a resolver en el curso.

 Presente una idea solución al problema a resolver
diligenciando la siguiente tabla
Tabla 1. Descripción de la idea propuesta para resolver el
problema (no las prácticas)
Item Respuesta
a
resol
ver
Descri
pción
de la
idea,
realiz
arla a
través
de
Algori
tmo ó
texto
explic
ativo.

Infor N = Es el tamaño de la matriz y debe ser un entero

mació mayor a 8.
n de
entra Fila = es la fila en la que se va a ingresar el dato debe
da ser un entero entre 1 y n.

Columna = es la columna en la que se va a ingresar el

dato debe ser un entero entre 1 y n.
 Tiempo = es el tiempo de la duración de la señal debe
ser un entero.
Proce Ingresar tamaño de la matriz.
sos Verificar si N es mayor a 8.
Definir la matriz1, matriz2 y el contador.
Ingresar valores para la matriz1 y matriz2.
Ingresar el valor del temporizador.
Mostrar matriz1 durante el tiempo de temporizador.
Mostrar matriz2 durante el tiempo del temporizador.
Infor Matriz1
mació Matriz2
n de
salida
Ventaj Es fácil definir el tipo de grafico que se quiere formar
as en la matriz, además de la manipulación de la variable
se hace sencilla por la definición de fila y columna.
Desve Cuando se trate de una matriz muy grande, ya que va
ntajas a repetir muchas veces el proceso de llenado de datos
de la matriz.
Tema Matrices y matrices MATLAB & Simulink- MathWorks
s a América Latina. Recuperado
consul de: https://la.mathworks.com/help/matlab/matrices-
tar y and-arrays.html
la
refere Creación y concatenación de matrices- MATLAB &
ncia Simulink- MathWorks América Latina. Recuperado
biblio de: https://la.mathworks.com/help/matlab/math/cre
gráfic ating-and-concatenating-matrices.html
a de
donde Monroy, J. (2014). PLE Matlab-Scilab. Recuperado
lo va a de http://www.netvibes.com/juanolmv#Donde_Busca
extrae r_Informacion
r.
Matrices y arreglos- MATLAB & Simulink- MathWorks
América Latina. Recuperado
de: https://la.mathworks.com/help/matlab/learn_mat
lab/matrices-and-arrays.html

Scott Hudson (2014). Scilab Lectures. Pág. 1-9.

Recuperado
de http://users.tricity.wsu.edu/~hudson/Teaching/EE
221/Text/03%20Programming%20structures.pdf

 Establecer como mínimo un criterio de viabilidad puede ser:

técnico, de interacción, económico, entre otros, para que
posteriormente en grupo los apliquen y puedan seleccionar
la mejor de las ideas.
 Tabla 2. Criterio propuesto para evaluar las ideas
Descripción del criterio Rango de
puntuación a
proponer
Presentar las instrucciones al usuario a 1 a 100
través de texto.

Actividades colaborativas:
1. Diligenciar la siguiente tabla con el ánimo de Aplicar los
criterios de viabilidad a cada una de las ideas y seleccionar la
que sea evaluada con más puntos.

Tabla 3. Selección de la idea a desarrollar

Criterio Criterio Criterio Criterio Criterio Total

1 2 3 4 5 Puntos
Idea 1 70 60
Idea 2 60 70
Idea 3 50 70
Idea 4 90 80
Idea 5