Anda di halaman 1dari 11

LEMBAR PENGESAHAN

PENYUSUNANNASKAH SOAL
UJIAN KENAIKAN KELAS SEMESTER GENAP

SMP NU 07 BRANGSONG
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mapel : …………………………………….

Kelas : …………………………………….

Semeter : …………………………………….

Guru : …………………………………….I

Mengetahui

Guru Mapel Kepala SMP NU 07 Brangsong

…………………… …………………………………….

Pengawas

Drs. Sunari Sofyan, M.Pd


Nip. 1959019870310006

34
KISI-KISI SOAL UJIAN KENAIKAN KELAS SEMESTER GENAP
SMP NU AL MAˊARIF KABUPATEN KENDAL
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Unit Sekolah : ………………………. Kurikulum Acuan : ……………………….


Kelas/semester : ………………………. Alokasi Waktu : ……………………….
Mata Pelajaran/Kelas : ………………………. Jumlah Soal / Bentuk Soal : ……………………….
Tahun Pelajaran : ……………………….
Bentuk No
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Soal soal

35
PENYEBARAN SOAL UJIAN KENAIKAN KELAS SEMESTER GENAP
SMP NU AL MAˊARIF KABUPATEN KENDAL
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran :
Kelas :

NO PEMBELAJARAN (STANDAR KOMPETENSI) KOMPETENSI DASAR JUMLAH SOAL

36
KARTU SOAL UJIAN KENAIKAN KELAS SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2017/2018


Mata Pelajaran : …………………….. Penyusun :
Kelas/Semester : …………………….. Nama : ……………………..
Asal Sekoalah : SMP NU 07 BRANGSONG

KOMPETENSI DASAR No. Soal Kunci Bahan/Sumber

MATERI BUTIRAN SOAL

INDIKATOR SOAL

Penyunting Naskah Soal Catatan: 1. Diterima


2. Diterima dengan revisi
3. Ditolak
.........................................

37
SURAT PERNYATAAN KERAHASIAAN SOAL

Yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama Guru : …………………………………..

Jabatan : …………………………………..

Menyatakan bahwa saya akan menjaga dan menjamin kerahasiaan soal ulamngan umum semester.

Demikian surat pernyataan kami buat untuk digunakan sebagaimana mestinya.

Kepala Sekolah Guru

Drs.Nasron ……………………..

38
TIM TELAAH SOAL

UJIAN KENAIKAN KELAS SEMESTER GENAP


SMP NU 07 BRANGSONG
TAHUN 2017/2018

Penanggung Jawab : Drs. Nasron (Kepala Sekolah)


Ketua : Rokhatun, S. Ag ( Guru Bahasa Indonesia)
Anggota : 1. Siswadi ( Waka. Kurikulum)
2. Linda mayasari (tata busana)
3. Amir Hamzah ( Seni Budaya)
4. Mashuri, S. Pd. I ( Akidah Akhlak)

Kepala Sekolah Ketua Panitia

Drs.Nasron ………………………………

39
KARTU TELAAH SOAL BENTUK URAIAN

Mata Pelajaran : ………………………………


Kelas/Semester : ………………………………
Tahun Pelajaran : ………………………………
Nama Guru : ………………………………
Penelaah : ………………………………

Nomor Soal
N0 Aspek Yang Di Telaah
1 2 3 4 5
A Materi
1 Soal sesuai dengan indikator
2 Batasan pertanyaan dan jawaban yang diharapkan
harus jelas
3 Isi materi sesuai dengan tujuan pengukuran
4 Isi materi yang ditanyakan sudah sesuai dengan
tingkat kedalaman dan keluasannya
B Konstruksi
5 Rumusan kalimat soal atau pertanyaan harus
menggunakan kata tanya atau perintah yang
menuntut jawaban terurai
6 Ada petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan
soal
7 Buatlah pedoman penskorannya setelah soal ditulis
8 Tabel, gambar, grafik, peta atau yang sejenisnya
harus disajikan dengan jelas dan terbaca sehingga
tidak menimbulkan penafsiran yang berbeda
C Bahasa / Budaya
9 Rumusan kalimat soal harus komunikatif,yaitu
dengan bahasa yang sederhana
10 Butir soal menggunakan bahasa Indonesia baku
yang baik dan benar
11 Rumusan soal tidak menggunakan kata-
kata/kalimat yang menimbulkan penafsiran ganda
12 Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat
13 Rumusan soal tidak menggunakan kata-kata yang
dapat menyinggung perasaan warga belajar/siswa

Kendal. ………………………..2018
Di syahkan
Kepala SMP NU 07 Brangsong Penelaah

Drs. Nasron ………………………………

40
KARTU TELAAH SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : ………………………………


Kelas/Semester : ………………………………
Tahun Pelajaran : ………………………………
Nama Guru : ………………………………
Penelaah : ………………………………

Nomor Soal
N0 Aspek Yang Di Telaah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
A Materi
1 Soal sesuai dengan indikator
2 Materi yang diukur sesuai
dengan kompetensi (urgensi,
relevansi, kontinuitas,
keterpakaian sehari-hari tinggi)
3 Pengecoh harus berfungsi
4 Setiap soal harus mempunyai
satu jawaban yang benar
B Konstruksi
5 Rumusan pokok soal harus
dirumuskan dengan jelas dan
tegas
6 Rumusan pokok soal dan pilihan
jawaban harus merupakan
pernyataan yang diperlukan saja
7 Pokok soal tidak memberikan
petunjuk kearah jawaban yang
benar/kunci jawab
8 Pokok soal bebas dari
pernyataan yang bersifat negatif
ganda
9 Pilihan jawaban harus homogen
dan logis dari segi materi
10 Grafik, gambar, table, diagram,
atau yang sejenisnya harus jelas

41
dan berfungsi
11 Panjang pilihan jawaban relatif
sama
12 Pilihan jawaban jangan
mengandung/menggunakan
pernyataan “semua jawaban di
atas salah/benar” dan sejenisnya
13 Pilihan jawaban berbentuk
angka/waktu harus disusun
berdasarkan urutan besar
kecilnya angka atau
kronologisnya
14 Butir soal tidak bergantung pada
jawaban soal sebelumnya
15 Rumusan pokok soal tidak
menggunakan ungkapan/kata
yang berakna tidak pasti
(sebaiknya, umumnya. kadang-
kadang)
C Bahasa / Budaya
16 Rumusan kalimat soal harus
komunikatif,yaitu dengan
bahasa yang sederhana
17 Butir soal menggunakan bahasa
Indonesia baku yang baik dan
benar
18 Tidak menggunakan bahasa
yang berlaku setempat/tabu
19 Pilihan jawaban jangan
mengulang kata/frase yang
bukan merupakan satu kesatuan
pengertian

42
Nomor Soal
N0 Aspek Yang Di Telaah
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
A Materi
1 Soal sesuai dengan indikator
2 Materi yang diukur sesuai
dengan kompetensi (urgensi,
relevansi, kontinuitas,
keterpakaian sehari-hari tinggi)
3 Pengecoh harus berfungsi
4 Setiap soal harus mempunyai
satu jawaban yang benar
B Konstruksi
5 Rumusan pokok soal harus
dirumuskan dengan jelas dan
tegas
6 Rumusan pokok soal dan pilihan
jawaban harus merupakan
pernyataan yang diperlukan saja
7 Pokok soal tidak memberikan
petunjuk kearah jawaban yang
benar/kunci jawab
8 Pokok soal bebas dari
pernyataan yang bersifat negatif
ganda
9 Pilihan jawaban harus homogen
dan logis dari segi materi
10 Grafik, gambar, table, diagram,
atau yang sejenisnya harus jelas
dan berfungsi
11 Panjang pilihan jawaban relatif
sama
12 Pilihan jawaban jangan
mengandung/menggunakan
pernyataan “semua jawaban di
43
atas salah/benar” dan sejenisnya
13 Pilihan jawaban berbentuk
angka/waktu harus disusun
berdasarkan urutan besar
kecilnya angka atau
kronologisnya
14 Butir soal tidak bergantung pada
jawaban soal sebelumnya
15 Rumusan pokok soal tidak
menggunakan ungkapan/kata
yang berakna tidak pasti
(sebaiknya, umumnya. kadang-
kadang)
C Bahasa / Budaya
16 Rumusan kalimat soal harus
komunikatif,yaitu dengan
bahasa yang sederhana
17 Butir soal menggunakan bahasa
Indonesia baku yang baik dan
benar
18 Tidak menggunakan bahasa
yang berlaku setempat/tabu
19 Pilihan jawaban jangan
mengulang kata/frase yang
bukan merupakan satu kesatuan
pengertian

Kendal. …………………..2018

Di syahkan Kepala SMP NU 07 Brangsong Penelaah

Drs. Nasron …………………………………………..

44