INSTITUTO POTOSINO

Laboratorio de CIENCIAS II
Práctica # 3 “Movimiento Rectilíneo Uniforme, Velocidad ” Fecha:
Nombre: Clave:

Objetivo: Que el alumno compruebe las características del movimiento rectilíneo uniforme, toma de
datos, utilice instrumentos de medición, realice cálculos y elabore gráficas
Material:
-Metros de madera
- Flexómentro
- Cronómetro.
- Cuaderno y lapicero (toma de datos).
-1 Hoja de papel milimétrico por persona (para realizar la gráfica).

Procedimiento:
Experimento 1.

1. Pasaremos a las canchas de futbol del colegio y te juntarás con tus compañeros por pares de
equipos (mesas) (1 y 2, 3 y 4, 5 y 6, etc.).
2. Tomaras tu lugar y se te entregarán por equipo dos reglas de madera con escala de 1 m cada
una las cuales utilizaras como marca de inicio y fin de la longitud y un flexómetro.
3. Observa el dibujo y mide 15m de distancia con la cinta de medir.
4. Marca con las reglas los puntos inicial y final del tramo.

Inicio
Fin

Experimento 2.
1. Corre, camina o trota en el lugar que has marcado con las reglas de madera. Realiza el
experimento 4 veces con cada persona
2. El alumno o alumnos seleccionados tomarán las lecturas de tiempo con el cronómetro y
anotarán los tiempos de cada integrante.
3. Anota los que obtengas en la siguiente tabla de resultados:

Distancia a Lectura 1 Lectura 2 Lectura 3 Lectura 4 Tiempo

recorrer Tiempo por Tiempo por Tiempo por por alumno
alumno alumno alumno (Segundos)
(Segundos) (Segundos) (Segundos)

1
 4. La fórmula para el cálculo de velocidad media V=d/t donde V es igual la velocidad media, d
es la distancia recorrida por el móvil y t es el tiempo transcurrido y sus unidades serán en
segundos (s).

Velocidad = distancia / tiempo

Velocidad = distancia que recorres / el tiempo que tardaste.

5. Realiza los cálculos con todo los procedimientos como se te enseñe en el laboratorio (no
olvides las unidades con las que estés trabajando y rellena la tabla siguiente:

Distancia a Lectura 1 Lectura 2 Lectura 3 Lectura 4

recorrer Tiempo por Tiempo por Tiempo por Tiempo por
alumno alumno alumno alumno
(Segundos) (Segundos) (Segundos) (Segundos)

Velocidades:

Conclusiones.
o Elabora una gráfica de Distancia Vs tiempo
o Y velocidad Vs tiempo

Y
Distancia

d (m)

Tiempo (s) x

Investigación de tarea:
o Investiga los siguientes conceptos:
 Cinemática.
 Dinámica.
 Mecánica.
 Velocidad de la luz.