Anda di halaman 1dari 4

MODUL 2: Internet Sebagai Sumber Belajar

Pendahuluan

Modul ini diharapkan dapat membantu para peserta melihat kembali kekayaan dari World Wide Web
atau Internet sebagai sumber daya untuk pembelajaran, baik peningkatan pembelajaran siswa maupun
diri mereka sendiri dalam konteks pengembangan keprofesian berkelanjutan. Materi yang disampaikan
di sini mengajak Anda untuk memahami Literasi Informasi, menemukan informasi, mempresentasikan,
serta mengevaluasi informasi yang ada untuk pendidikan.

Tujuan
Tujuan Umum:
Peserta mampu mengoperasikan dan memanfaatkan Internet sebagai sumber belajar sesuai dengan
bidang studi.

Tujuan Khusus :
a. Memahami dasar-dasar dan konsep pemanfaatan internet sebagai Sumber belajar
b. Memanfaatkan mesin pencari untuk mendapatkan informasi dan sumber belajar yang sesuai
dengan kebutuhan pembelajaran
c. Memanfaatkan berbagai aplikasi internet untuk mendapatkan informasi dan sumber belajar yang
sesuai dengan kebutuhan pembelajaran
d. Keterampilan peserta yang meningkat dalam:
 Mencari Sumber belajar melalui Internet menggunakan berbagai mesin pencari
 Mengidentifikasi subjek tertentu untuk digunakan sebagai sumber belajar
 Mengoperasikan berbagai perangkat lunak yang sesuai dengan subjek
 Mengevaluasi akurasi informasi dari internet sebagai sumber belajar
 Memanfaatkan Bahan referensi internet dengan format standar

Waktu
Alokasi waktu untuk modul ini adalah 4 Jam.

Tutorial dan Diskusi

Pembelajaran 1 : Literasi Informasi dan Internet

Kegiatan 1: Bacaan

1
Mulailah kegiatan Anda dengan membaca informasi yang disampaikan mengenai Internet. Unduhlah
bacaan dengan klik d sini: Internet dan Intranet. Kemudian, masuklah ke Forum Diskusi 2.1.

Forum Diskusi 2.1.


Internet merupakan kata yang mungkin sering Anda dengar, berdasarkan pengetahuan dan pemahaman
Anda, apakah pengertian Internet itu sendiri dan sebutkan kelebihan dan kekurangannya. Tuliskan
pendapat Anda dalam forum diskusi.

Pembelajaran 2 : Dasar dasar Mesin pencari

Kegiatan 2: Eksplorasi.

Marilah kita mencoba beberapa mesin pencari dibawah ini dengan klik daftar tautan di bawah ini:
 www.ask.com
 www.google.com
 www.ask.com
 www.bing.com
 www.yahoo.com

Setelah Anda mencoba beberapa mesin pencari tersebut, tulislah karakteristik masing-masing mesin
pencari di atas pada Forum Diskusi 2.2 yang telah disediakan. Sebagai referensi, unduhlah bacaan
tentang Mesin Pencari untuk memperkaya diskusi Anda.

Forum Diskusi 2.2.

Setelah Anda mencoba beberapa mesin pencari tersebut, tulislah karakteristik masing-masing mesin
pencari di atas pada Forum Diskusi 2.2 yang telah disediakan. INGAT! Unduhlah bacaan tentang Mesin
Pencari untuk menjawab pertanyaan Anda.

2
Kegiatan Belajar 3 : Aplikasi Internet

Unduhlah Petunjuk Pendaftaran Email Guruku, ikutilah petunjuk tersebut dan buatlah sebuah akun
email guruku untuk Anda.

Selayang Pandang Tentang Aplikasi Internet. Internet dapat digunakan untuk beberapa aplikasi
penting. Aplikasi tersebut adalah sebagai berikut:

1. Resource Sharing
Sharing File (Data, Program) : Suatu data yang kita punya bisa dibaca atau diakses oleh
user(pengguna komputer) lain yang telah terhubung melalui jaringan (Network).
Sharing Device (CD-Drive, Harddisk, Printer) : Penggunaan suatu device bersama agar dapat
meningkatkan efisiensi dan efektifitas kerja.
2. Komunikasi dan informasi
E-Mail (Electronic Mail)
E-Mail merupakan metode pengiriman dokumen atau file melalui jaringan internet.
World Wide Web (www)
World Wide Web (www) merupakan bagian dari internet yang menyediakan berbagai jenis
resource yang dapat ditampilkan oleh pengguna
File Transfer Protocol (FTP)
File Transfer Protocol (FTP) merupaka suatu cara yang mudah, murah dan cepat untuk
mentransfer file atau arsip data dari server internet ke computer anda atau sebaliknya. Melalui
program FTP yang juga disebut FTP Client, pemakai dapat mengatur pertukaran data dengan
computer lain yang berjauhan.
Chat
Chat adalah suatu fasilitas dimana kita dapat berkomunikasi dengan orang lain dimanapun dia
berada, baik satu orang ataupun banyak orang secara on-line (terhubung langsung) dan real
time (pada saat itu juga). Chat ini mirip dengan telepon yang berfasilitas party line, namun kita
hanya tinggal mengetikan apa yang hendak kita bicarakan.
SMS (Short Message Service) ialah fasilitas pengiriman pesan dari internet ke handphone. SMS
ini tidak bias dilakukan secara dua arah.
WAP (Wireless Application Protocol) ialah fasilitas pengaksesan internet melalui handphone.
WAP ini terbatas hanya untuk web site tertentu yang menggunakan protokol yang sama namun
diramalkan protokol ini akan terus berkembang.
VOIP (Voice Over Internet Protocol) ialah penggunaan telepon melalui intenet. VOIP
merupakan teknologi penggabungan antara suara dan data.
Tele Conference ialah seperti kita bertemu dengan orang lain untuk bertatap muka, tetapi
dipisahkan oleh jarak dan waktu. Tele Conference ini merupakan teknologi penggabungan
antara suara, data dan gambar.
Mailing Lists merupakan pengembangan dari E-Mail, dimana melaui Mailing Lists ini kita dapat
membentuk suatu grup tertentu dengan menggabungkan alamat – alamat E-Mail orang – orang
yang akan bergabung ke dalam Mailing Lists tersebut.

3
DAFTAR PUSTAKA

SchoolNet SA, South African Department of Education, & South African Institute for Distance Education.
(2010). Commonwealth Educators' Network. Retrieved from http://www.schoolnet.org.za.

Guyana Ministry of Education. (2011). Primary Curriculum Guides. Retrieved from


http://www.education.gov.gy.

Guyana Ministry of Education. (2011). Secondary Curriculum Guides. Retrieved from


http://www.education.gov.gy.

Clicknkids. (2011). Retrieved from http://www.clicknkids.com/Public/FreeTrial.php.

Disney Interactive. (2006). Retrieved from http://disney.go.com/disneyinteractivestudios/games.html.

GCompris. (2010). Retrieved from http://gcompris.net/-en-.

Knowledge Adventure. (2010). Retrieved from http://www.knowledgeadventure.com.

The Learning Company. (n.d.). Retrieved from


http://www.learningcompany.com/content/tlcdigitalplatform/english/homepage.html.

Majalah Info Komputer, Edisi Khusus masalah Internet tahun 1996

Anda mungkin juga menyukai