Universidade de Brasília – Instituto de Letras

Departamento de Teoria Literária e Literaturas

Oferta de Disciplina

Disciplina
POÉTICAS CONTEMPORÂNEAS

Profa. Sylvia Cyntrão / Prof. Rogério Lima/ Prof. Enrique Huelva/ Prof. Fernando
Professor
Fiorese

Curso “FIGURAÇÕES TEXTUAIS DO CONTEMPORÂNEO. TEXTOS-CONTEXTOS-

INTERTEXTOS”

Linha de Pesquisa LITERATURA E OUTRAS ARTES

Projeto de
POÉTICAS CONTEMPORÂNEAS
Pesquisa
Código
347558
SEGUNDA-FEIRA- 14h/17h40
Horário

Abordagem crítica do conceito de contemporâneo. Apreciação analítica das

produções textuais sob a perspectiva dos sistemas discursivos que as
constituem, em função de eixos temáticos e/ou questões ideológicas que
Ementa descritiva
propiciem avaliar as figurações mutáveis do sujeito no tempo e no espaço.
Identificação do lugar da arte literária e da cultura midiática em sua potência
performativa. O lugar socioontológico do autor na sociedade contemporânea.

Os 7 primeiros encontros se constituirão de uma abordagem conceitual histórico-

panorâmica e conceitual de intervenção analítica da lírica contemporânea, com
aporte teórico a partir do livro Como ler o texto poético: caminhos
contemporâneos (CYNTRÃO. Sylvia. Brasília: Plano, 2004). Os demais
encontros se sucederão com apresentações temáticas comentadas referentes a
Programa pesquisas consolidadas dos professores Rogério Lima (Póslit-UnB), Fernando
Fiorese (Letras-UFJF) e Enrique Huelva (LET-UnB), conforme o Cronograma
proposto (AS= aula profa. Sylvia/ AR=aula prof.Rogério Lima/ AE=aula prof.
Fernando Fiorese/ AE=aula prof. Enrique Huelva.)

Formulário 9.1
 CRONOGRAMA

MARÇO
(AS) 14- Apresentação do conteúdo programático e do cronograma de
atividades. Nivelamentos conceituais teórico-instrumentais para a análise textual.
(AS) 21-Panorama literário da lírica brasileira contemporânea . Novas (?)
textualidades. O imaginário coletivo nos processos de subjetivação .
(AS) 28-. Canção popular brasileira, literatura e sociedade. Códigos
epistemológicos contemporâneos de representação : o lugar da cultura e o lugar
da intimidade.

ABRIL
(AS) 04- O lugar do amor. O outro no discurso do eu. Autor e autobiografia.
(AS) 11- A ressemiotização do ideário nacionalista A tradução intertextual
(AS) 18- O tema do tempo e o artista. O fazer poético – a metapoesia
(AS) 25- A epistemologia da diferença: lugar, não-lugar, entre-lugar -o outro no
discurso do eu. O lugar da performance.

MAIO
(AE) 02- palestra temática
(AE) 14- palestra temática
(AR) 09- palestra temática
(AR) 16- palestra temática
(AF) 23- palestra temática [tarde :14h-17h]
(AF) 23- palestra temática [noite: 18h- 21h]

JUNHO
(Ref.Todos) 06 e13- Aulas para preparação das comunicações da Jornada
(Ref.Todos) 20- Jornada de Comunicações -Apresentação oral discente.

Acontecerá de acordo com o cumprimento das atividades abaixo:

a- apresentação oral de leituras teóricas dos textos relacionados no Programa;
b- presença nas apresentações dos trabalhos dos colegas e convidados;
Avaliação
c- participação cooperativa nas aulas;
d- apresentação de trabalho final oral na data agendada.

ANDERSON, Perry. As origens da pós-modernidade. RJ: Jorge Zahar Editor,

1999.
BHABHA, Homi. O local da cultura. Minas Gerais: Editora da UFMG, 1998.
BAUMAN. Zigmunt. Amor líquido. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2004.
BAUMAN. Zigmunt. Identidade. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor. 2004.
Bibliografia BOSI, Alfredo. O ser e o tempo na poesia. São Paulo: Companhia das Letras,
Básica 2004.
CERRADOS. Poesia brasileira contemporânea. Brasília: Programa de Pós-
graduação em Literatura, UnB. Número 18. Ano 13, 2004.
CYNTRAO Sylvia, H. Como ler o texto poético: caminhos contemporâneos.
Brasília: Plano Editora, 2004.
CYNTRAO Sylvia H. (org.) Poesia : o lugar do contemporâneo. Brasília:

Formulário 9.1
 Departamento de Teoria literária e Literaturas/UnB .
DEBORD, Guy. A sociedade do espetáculo. RJ: Contraponto, 1997..
DURAND, Gilbert. O imaginário. Rio de Janeiro: Difel, 1998.
EAGLETON, Terry. A ideologia da estética. Rio de Janeiro: Jorge Zahar
Editora,1993.
ECO, Umberto. Os limites da interpretação. S. P. Editora Perspectiva, 1995.
ELIADE, Mircea. Imagens e símbolos. São Paulo: Martins fontes, 1991.
ELIAS, Norbert. O processo civilizador – Volume 1: Uma História dos
Costumes. Trad. Ruy Jungmann. Rio de Janeiro : Jorge Zahar, 1994. 2v
FERNANDES, Rinaldo (org.).Chico Buarque o poeta das mulheres dos
desvalidos e dos perseguidos. SP: Leya, 2013.
FIORIN, J.L.;PESSOA, Diana . Dialogismo, polifonia, intertextualidade. SP:
EDUSP, 1994.
GIDDENS, ANTHONY. As conseqüências da modernidade. SP: UNESP, 1991.
GIDDENS, Anthony. A transformação da intimidade. SP. Editora UNESP,
1993.
HALL, Stuart. A identidade cultural na pós-modernidade. Rio de Janeiro.
DP&A, 1998.
HUTCHEON, Linda. Poética da pós-modernidade. Rio de Janeiro: Imago, 2003.
JAMESON, Fredric. Pós-modernismo: a lógica cultural do capitalismo
tardio. Tradução Maria Elisa Cevasco. São Paulo: Ática, 1996.
VATTIMO, Gianni. A sociedade transparente. Trad. Hossein Shooja e Isabel
Santos. Lisboa: Relógio d’Água, 1989.
–––––––. La fine della modernità: nichilismo ed ermeneutica nella cultura
post-moderna. Milano: Garzanti, 1987.
ZUMTHOR Paul. Performance, recepção, leitura. São Paulo: Cosac Naify,
2007. 2ª Ed.

O livro Como ler o texto poético será disponibilizado em formato digital.

Observações

Formulário 9.1