UNIMINUTO. Taller lenguaje algebraico. 2013.

2010 Imprima por ambas caras.

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1) Asocia cada enunciado con una de las expresiones de la derecha:

1. El cuadrado de un número a) 2x

2. Un número par b) 3x

3. Un número impar c) 2x+1

4. Un múltiplo de tres d) 0,05x

5. El 5% de un número e) x+1

6. El número consecutivo a x f) x2

2) Asocia cada enunciado con la expresión algebraica que le corresponda.

Enunciado: Expresión algebraica:

1. A un número se le quita su tercera parte. I. x , x + 1
2. Los 2/7 de un número. II. x + 13
2x
3. El número que supera a x en 13 unidades. III.
7
4. El número total de zapatos que calzan las x
IV. x −
personas que hay en una habitación. 3
5. La edad de mi abuelo hace 13 años. V. 2x
6. Dos números enteros consecutivos. VI. x - 13
7. El número que supera a x en 7 unidades. VII. x – 0,20x
8. El doble de la edad que tenía hace 7 años. VIII. 2(x-7)
2
9. El precio de una camisa rebajado en un 20%. IX. ( x + x + 1)
7
10. Los 2/7 del resultado de sumarle a un número
X. x+7
entero su siguiente.
11. El triple de un número menos la mitad de ese
XI. 3(x+5)
número
12. El número que supera a la cuarta parte de x
XII. x – 0,25x
en 10 unidades.
2
13. Los 2/3 de la quinta parte de un número. XIII. ( x + x − 1)
3
14. El triple de la edad que una persona tendrá 2 x
XIV. ⋅
dentro de 5 años. 3 5
x
15. El precio de un libro rebajado en un 25%. XV. 3 x −
2
16. Los 2/3 del resultado de sumarle a un número x
XVI. + 10
entero su anterior. 4
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3) Rodea con un círculo la respuesta correcta, A, B o C, en cada caso:

3x
A) −1
4
La expresión algebraica que representa la frase: “La cuarta parte 3x − 1
B)
del triple de la edad que tenía hace un año” , es 4
3( x − 1)
C)
4
x + 10
A)
6
La expresión algebraica que representa: “El número que supera x − 10
B)
a la sexta parte de x en 10 unidades”, es 6
x
C) + 10
6

2( x + 3)
A)
La expresión algebraica que representa la frase: “La quinta parte 5
del doble de la edad que tendré dentro de 3 años”, es 2x + 3
B)
5

x + 20
A)
La expresión algebraica que representa: “El número que excede 3
en 20 unidades a la tercera parte de x”, es x
B) + 20
3

4) Si x es un número, expresa simbólicamente:

a) Su doble k) La suma de dos números
b) Su triple consecutivos
c) Su mitad l) Un número más su cuarta parte
d) Su cuarta parte m) El doble del cuadrado de un
e) El número siguiente número
f) El número anterior n) La suma de un número y su
g) Un número tres unidades mayor cuadrado
que el doble de x o) La suma de la mitad de un número
h) Una cantidad siete unidades menor más sus dos terceras partes
que la mitad de x p) El cuadrado de la suma de dos
i) El cuadrado de x más el doble del números que son consecutivos
cubo de x
j) El triple del siguiente de x

5) Representa con una expresión algebraica:

a) La suma de dos números consecutivos
b) El triple de la diferencia de dos números
c) El cuadrado de la suma de un número más dos.

6) Despeja cada una de las letras de las fórmulas:

a) V = abc gt 2
bh d) e=
b) S= 2
2
c) V = a h
2
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1. Escribe utilizando el lenguaje algebraico las siguientes afirmaciones

La décima parte de un
El doble de un número
número

Un número más su cuarta

La mitad de un número
parte

La diferencia de dos El doble de un número

números dividido de otro

El triple de un número más El producto de dos

el doble de otro números

La quinta parte de un La mitad de la suma de

número dos números

La suma de dos números La sexta parte de un

es 15 número más su cuadrado

La mitad de un número Un número más su quinta

más el triple de otro parte es 7

La diferencia de dos
La diferencia de dos
números es el doble de
números es 100
otro

El triple de un número es el El producto de tres

doble de otro números es 0

La séptima parte de un Dos números se

número es 87 diferencian en 3 unidades

El cuadrado de un número
La suma del cuadrado de
más el doble del mismo
dos números
número
El cubo de un número El doble de un número
menos la mitad de otro menos su cuarta y quinta
número parte es 45
La cuarta parte de un
La diferencia de un número
número más la mitad de su
y de su cuadrado
mitad es 100
Un número más su
El cuadrado de la suma de
siguiente es el cuadrado
dos números
de dicho número

2. Escribe las siguientes fórmulas usando el lenguaje algebraico, asignando una

variable a cada magnitud
La velocidad es el El área de un triángulo es El perímetro de un
El diámetro de una
espacio recorrido el producto de la longitud cuadrado es cuatro
circunferencia es el
dividido del tiempo de la base por la de la veces la longitud del
doble del radio
empleado altura, dividido entre dos lado

LA CASA DE EVARISTO NOETHER 1 rubén p. zamanillo

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3. Escribe en lenguaje algebraico indicando claramente qué significa cada

variable
Años de Ana dentro de 12 años;
años de Ana hace 5 años

Años de Isabel hace 3 años; años

de Isabel dentro de 7 años

La edad de una señora es el doble

de la de su hijo menos 5 años

Un padre tiene 22 años más que

un hijo y 27 más que su hija

María tiene la mitad del dinero de

Raquel más 34 euros

Ramón tiene el doble de hermanos

que Luis

4. Escribe las siguientes fórmulas usando el lenguaje algebraico, asignando

una variable a cada magnitud

La fuerza es la masa por la

aceleración

El área de un rectángulo es
el producto de los lados

La densidad es la masa entre

el volumen

La velocidad es la
aceleración por el tiempo

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lenguaje algebraico

5. Expresa en lenguaje ordinario las siguientes expresiones algebraicas:

3x

y:2

a–b

(x + y)·z

2·(p – q)

e·t

x·y + 4

2x = 10

a+b=6

2a + b

2x + 4

y/2 = x

a – b = x·y

x + y = 2z

2 = 3p – q

x·y = 4

2n – 10 = n

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6. Expresa en lenguaje ordinario las siguientes expresiones algebraicas:

2x2

x – y:2

(x – y):2

(x + y)(x – y)

2(x2 – y2)

xy2

(xy)3

1 + 2x = 10

a:b + ab

(2a + b)4

7. Calcula el área de un triángulo isósceles siendo la longitud de la base 8 m. y

la altura 13 m. Expresa el resultado en cm2 y dm2.
b⋅a
gráfico A= , A=área, b=base, a=altura
2

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