ESTADO DA PARAÍBA

PREFEITURA DE JOÃO PESSOA

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES

ESCOLA MUNICIPAL VIRGÍNIUS DA GAMA E MELO

PLANO DE ENSINO ANUAL

DISCIPLINA: Geografia
TURMA: 9 º Ano do Ensino Fundamental
TURNOS: Manhã
Profª: Elianete Lira Cruz

OBJETIVO GERAL: Ao final do ano letivo o aluno deverá ser capaz de analisar o espaço geográfico do mundo
desenvolvido, a partir do processo de desenvolvimento técnico-científico e do atual estágio de globalização, compreendendo
tais processos como responsáveis pelas transformações ocorridas no espaço geográfico desse grupo de países e a
interferência nas principais características dos países desenvolvidos.

BIBLIOGRAFIA: MARTINS, Dadá; BIGOTTO, Francisco; VITTELLO, Márcio. Geografia – Sociedade e Cotidiano: 9º
Ano. Escala Educacional. São Paulo, 2009.

ANO LETIVO: 2011

 1º BIMESTRE

Conteúdo Objetivo Especifico Metodologia Recursos Materiais Estratégia de

Programático Avaliação
A construção do espaço - Compreender o papel do - Exposição oral para - Avaliação qualitativa:
geográfico mundial: desenvolvimento técnico- compreensão de conceitos. aplicação dos conceitos
- A organização do espaço científico na transformação trabalhados na construção
em diferentes períodos do espaço mundial. - Atividade com vídeo e
imagens direcionado para a de valores éticos e morais,
históricos. - Compreender que o atual - Quadro branco; mapas;
- O meio técnico-científico estágio de desenvolvimento necessidade do vídeos (filme); multimídia; bem como a capacidade
informacional e suas técnico-científico é resultado conhecimento da diversidade (data show, computadores) perceber-se como cidadão
características. de períodos históricos dos lugares. livro didático, jogos construtor do espaço
anteriores. instrutivos. geográfico.
Globalização e a nova ordem - Compreender o processo - Discussão do tema através
mundial: de globalização como uma de exercícios. - Avaliação quantitativa:
- etapa da nova ordem produção escrita através de
mundial. - Promover brincadeiras e
jogos para construir exercícios de fixação;
- Analisar a interferência do
conceitos e procedimentos exercício bimestral de
processo de globalização em
situações da vida cotidiana. sobre os temas estudados. verificação da aprendizagem
Os países desenvolvidos - Identificar as características dos conteúdos e organização
dos países desenvolvidos e conceitual das informações
os aspectos que os obtidas durante o bimestre.
diferenciam.
- Analisar a posição desses
países diante das questões
políticas, econômicas e
culturais do mundo.
 2º BIMESTRE

Conteúdo Objetivo Especifico Metodologia Recursos Materiais Estratégia de

Programático Avaliação
- Identificar as principais - Exposição oral para - Avaliação qualitativa:
características (aspectos compreensão de conceitos. aplicação dos conceitos
físicos e organização do trabalhados na construção
território) dos Estados - Atividade com vídeo e
imagens direcionado para a de valores éticos e morais,
América Anglo-Saxônica Unidos e Canadá.
- Analisar o papel central que necessidade do bem como a capacidade
exerce os Estados Unidos na conhecimento da diversidade perceber-se como cidadão
ordem mundial vigente, dos lugares. - Quadro branco; mapas; construtor do espaço
quanto a sua posição vídeos (filme); multimídia; geográfico.
hegemônica militar e - Discussão do tema através (data show, computadores)
econômica. de exercícios. livro didático, jogos - Avaliação quantitativa:
- Analisar as características instrutivos. produção escrita através de
Continente Europeu físicas, distribuição e - Promover brincadeiras e
jogos para construir exercícios de fixação;
crescimento da população,
conceitos e procedimentos exercício bimestral de
organização do território e a
regionalização da Europa. sobre os temas estudados. verificação da aprendizagem
- Compreender o processo dos conteúdos e organização
- Estudo do meio. conceitual das informações
A União Européia histórico de formação e
organização da União obtidas durante o bimestre.
Européia. Relatório de estudo do meio.
- Analisar as diferenças
regionais dentro do bloco,
bem como sua inserção na
economia mundial.
 3º BIMESTRE

Conteúdo Objetivo Especifico Metodologia Recursos Materiais Estratégia de

Programático Avaliação
- Compreender os aspectos - Exposição oral para - Avaliação qualitativa:
políticos, econômicos e compreensão de conceitos. aplicação dos conceitos
ambientais da Europa trabalhados na construção
Oriental. - Atividade com vídeo e
imagens direcionado para a de valores éticos e morais,
Rússia e países vizinhos - Compreender o processo
de desmembramento de necessidade do bem como a capacidade
países do leste europeu e o conhecimento da diversidade perceber-se como cidadão
fim da União Soviética. dos lugares. construtor do espaço
- Analisar as transformações geográfico.
no fim do século XX com o - Discussão do tema através - Quadro branco; mapas;
fim do socialismo, para o de exercícios. vídeos (filme); multimídia; - Avaliação quantitativa:
mundo. (data show, computadores) produção escrita através de
Japão - Compreender o processo - Promover brincadeiras e livro didático, jogos
jogos para construir exercícios de fixação;
de organização do espaço instrutivos.
conceitos e procedimentos exercício bimestral de
geográfico japonês, a partir
de seu desenvolvimento sobre os temas estudados. verificação da aprendizagem
industrial e econômico. dos conteúdos e organização
- Analisar os aspectos conceitual das informações
populacionais após a 2ª obtidas durante o bimestre.
Guerra Mundial.
- Analisar o papel do Japão
na economia mundial e a
participação do capital
japonês na economia
brasileira.
- Identificar as características
Oceania dos países que compõem a
Oceania.
- Analisar a situação atual
das populações nativas, com
a colonização européia.

Conteúdo
Programático
Questões socioambientais
no mundo
As influências culturais e
religiosas na organização do
espaço mundial.
Conflitos e desafios do
mundo contemporâneo
4º BIMESTRE
Objetivo Especifico Metodologia Recursos Materiais Estratégia de
Avaliação
- Identificar os principais - Exposição oral para - Avaliação qualitativa:
problemas socioambientais compreensão de conceitos. aplicação dos conceitos
em escala global e as trabalhados na construção
possíveis conseqüências - Atividade com vídeo e
imagens direcionado para a de valores éticos e morais,
para o século XXI.
- Analisar os principais necessidade do bem como a capacidade
acordos, convenções e conhecimento da diversidade perceber-se como cidadão
tratados internacionais sobre dos lugares. construtor do espaço
meio ambiente. - Quadro branco; mapas; geográfico.
- Compreender as relações - Discussão do tema através vídeos (filme); multimídia;
entre cultura e religião na de exercícios. (data show, computadores) - Avaliação quantitativa:
organização do espaço livro didático, jogos produção escrita através de
geográfico mundial, - Promover brincadeiras e instrutivos.
jogos para construir exercícios de fixação;
considerando a importância
conceitos e procedimentos exercício bimestral de
da diversidade cultural e
religiosa na sociedade sobre os temas estudados. verificação da aprendizagem
contemporânea. dos conteúdos e organização
conceitual das informações
obtidas durante o bimestre.
- Analisar questões
marcantes na organização
do mundo contemporâneo
como o nacionalismo,
racismo, xenofobia,
intolerância religiosa e
étnica, narcotráfico e
terrorismo.