TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
Diplomado para la Formación y Desarrollo de las Competencias Docentes
MÓDULO 4. Evaluación
Tema 4.3.1. Actividad 1: Tabla comparativa de instrumentos de evaluación
Instrumento
Lista de Cotejo
Rúbrica o Matriz de Evaluación
Rubrica de Curso
Escala Estimativa
Guía de Observación
Concepto
Es una lista de conceptos que serán evaluados en
algún tema en particular o en una presentación.
Es una guía que permite asignar una escala de
cumplimiento o dominio en un tema en particular.
La lista incluye todos los criterios de evaluación a
verificar para obtener la escala más alta
Esta rúbrica incluye actividades a desarrollar durante En este caso, se evalúa la totalidad de actividades
todo el curso de una asignatura en particular, y no
de un solo tema como el caso anterior.
Este instrumento sirve para evaluar de forma
repetitiva una o varias actividades que se realizan
durante un tema o curso.
Este instrumento sirve para llevar un registro ya sea Es muy útil para evaluar actividades prácticas,
abierto o cerrado de aspectos a evaluar en un
estudiante desde el inicio hasta la culminación.
Utilidad
Sirve cuando se debe verificar el cumplimiento de
un conjunto de actividades las cuales se realizan
principalmente de forma secuencial.
Sirve para evaluar un conjunto de actividades que
al ser cumplidas en su totalidad se puede
considerar que se ha cumplido al 100% con el
desarrollo de la competencia.
realizadas durante el curso, por lo que se debe
tener en cuenta una serie de puntos que
posiblemente en un tema en particular no se
considerarían.
Si se requiere evaluar una serie de conceptos que
deben realizarse varias veces a lo largo de una
unidad temática o curso este instrumento puede
servir porque se puede llevar un registro de la
periodicidad del cumplimiento en cada rubro.
además, los registros pueden ser abiertos o
cerrados por lo que los porcentajes asignados a
cada rubro pueden considerarse como el tope a
asignar en cada uno.
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MÓDULO 4. Evaluación
Tema 4.3.1. Actividad 1: Tabla comparativa de instrumentos de evaluación

Registro Anecdótico
Registro Descriptivo
Sirve para llevar registro de situaciones no planeadas
en la evaluación.
Este instrumento sirve para evaluar de forma
individual o de forma grupal (grupos pequeños o
equipos) las situaciones que el docente considere
dentro de las actividades a realizar en temas
específicos.
Es un instrumento muy útil en actividades tales
como tutorías, ya que se puede hacer un reporte
preciso y personalizado de un estudiante en
particular, describiendo las situaciones que pueden
considerarse importantes y que regularmente no
son consideradas dentro de otros instrumentos de
evaluación.
Incluye el nombre del sujeta evaluar ya sea de
forma individual o grupal indicando que situación
se está evaluando y cuál fue el logro con una
descripción breve pero precisa.