KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN

KELAS XI-IPA/IPS
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam Alokasi Waktu : 90 menit

Tingkat/Program : Madrasah Aliyah/ IPA IPS Jumlah Soal : 50 soal PG
Tahun Pelajaran : 2018/2019 Penulis : MGMP SKI MA DIY

KOMPETENSI INTI :
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural , dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, mampu menggunakan metode
sesuai kaidah keilmuan

NO KD MATERI INDIKATOR BENTUK NO.

SOAL
SOAL
1 Menganalisis proses Berdirinya  Disajikan kebijakan-kebijakan dinasti ummayah PG 1
lahirnya bani Abbasiyah di dinasti terhadap kelompok-kelompok selain bani umayah, siswa
Baghdad Abbasiyah dapat mengetahui kelompok-kelompok yang menjadi
korban kebijakan diskriminatif dinasti ummayah
 Siswa dapat mengetahui hubungan kekerabatan bani 2
abasiyah dengan nabi muhammad SAW.
 Siswa dapat menyebutkan tokoh-tokoh yang berperan 3
dalam proses berdirinya dinasti Abbasiyah
 Siswa dapat menyebutkan nama-nama kota yang 4
dijadikan pusat pergerakan untuk mendirikan inasti
Abbasiyah
  Siswa dapat mengetahui strategi bani Abbasiyah untuk 5
merangkul pendukung ali bin abi thalib ( syi’ah)
 Siswa dapat menyebutkan salah satu tokoh yang 6
berperan penting dalam berdirinya dinasti Abbasiyah
yang berkedudukan di khurasan
 Siswa dapat mengetahui alas an kelompok-kelompok 7
yang beroposisi dengan dinasti umayah
 Siswa dapat mengetahui nama kota yang sebagai tempat 8
dideklarasikannya dinasti kekhalifahan Abbasiyah
 Siswa dapat menyebutkan langkah-langkah yang 9,10
dilakukan oleh khalifah pertama dinasti Abbasiyah
setelah resmi berdiri
2 Mengklasifikasi fase Periodisasi  Siswa dapat mengetahui periodisasi dinasti Abbasiyah 11
pemerintahan bani pemerintahan
Abbasiyah di Baghdad bani Abbasiyah
3 Menganalisis mengenai Kebijakan –  Siswa dapat menjelaskan tentang khalifah abu jakfar al 12.13
kebijakan-kebijakan kebijakan Mansur serta kebijakan –kebijakannya ,
pemerintah khalifah ke 2 khalifah abu  Siswa dapat mengetahuihal-hal yang berkaitan 14
pemerintah Abbasiyah ( jakfar al mansur dibangunnya kota Baghdad 15,16
abu jakfar al Mansur)  Siswa dapat mengetahui kebijakan politik luar negeri
khalifah abu jakfar al Mansur 17
 Siswa dapat menjelaskan peran khalifah abu jakfar al
Mansur dalam keberlangsungan dinasti Abbasiyah 18
4 Mendeskripsikan prestasi Prestasi Khalifah Siswa dapat mengetahui peran dan kebijakan-kebijakan 19,20,
cultural masa pemerintahan Harun Al Rasyid Harun al Rasyid ketika menjadi khalifah dinasti 21,21
harun al rasyid Abbasiyah
5 Memahami karakteristik Kebijakan-  Siswa dapat mengetahui peran dan kebijakan- 23,24,
umum system kebijakan kebijakan khalif al ma’mun ketika menjadi khalifah 25,26,
pemerintahan bani khalifah al dinasti Abbasiyah
Abbasiyah ma’mun
6 Menganalisis factor-faktor Faktor-faktor  Siswa dapat mengetahuii pengaruh orang-orang turki 27
penyebab runtuhnya bani kelemahan dan terhadap kekhalifan dinasti Abbasiyah
Abbasiyah kemunduran
 dinasti  Siswa dapat mengathui kebijakan khalifah al maktafi 28
Abbasiyah untuk mengukuhkan kekasannya
 Siswa dapat mengetahui pengaruh bani bar makiyah 29,30
terhadap kekhalifan inasti abasiyah
 Siswa dapatmengetahui factor keruntuhan dinasti 31,32
abasiyah
7 Mendeskripsikan proses Perkembangan  Siswa dapat mengetahui perkembangan peradaban 33,34
berkembangnya ilmu peradaban dan pada masa dinasti Abbasiyah,
pengetahuan pada masa ilmu pengetahuan  Siswa dapat mengetahui pengaruh peradaban islam 35,36
Abbasiyah pada masa dinasti ,37
terhadap peradaban diluar islam ( eropa)
Abbasiyah
8 Mengklasifikasi Perkembangan  Siswa dapat mengetahui tokoh-tokoh ilmuwan islam 38,39
perkembangan ilmu ilmu serta hasil karyanya dibidang yang muncul dan ,40
pengetahuan islam paa pengetahuan berkembang pada masa dinasti Abbasiyah
masa Abbasiyah pada masa  Siswa dapat mengetahui tokoh-tokoh ilmuan islam 41,42
Abbasiyah serta hasil karyanya dibidang filsafat, kedokteran, ,43
matematika yang muncul padamasa dynast abasiyah
9 Memahami kontribusi Ilmuwan islam  Siswa dapat mengetahui hasil karya imam ghazali 44
tokoh-tokoh ilmu pada masa yang bertujuan untuk mengkriti filosof-filosof yang
pengetahuan pada masa dinasti dianggapkan menyimpang
Abbasiyah Abbasiyah  Siswa dapat mengetahui pelopor dan perintis ilmu 45
tafsir pada masa dinasti Abbasiyah
 Siswa dapat memahami tujuan ilmu filsafat menurut
al kindi 46
 Siswa dapat mengetahui ilmuwan islam dib idang
kimia 47
 Sisa dapat menyebutkan hasil karya Arrozi dibidang
kedokteran 48
 Siswa dapat menyebutkan hasil karya imam Ghazali
dibidang tasawuf 49
 Siswa dapat mengetahui nsalah satu ‘ulama hadist 50
yang termasyhur serta hasl karyanya