Prueba de Lenguaje y Comunicación

Coeficiente 1, Tercer año Básico A-B

Nombre: _____________________________________________________Fecha: Jueves 4 de abril de 2019

Docentes: Kristel Aldoney- Carlos Flores. Puntaje: __________ de 33 puntos
Objetivos: Leer y comprender un texto. Aplicar e identificar sinónimos y antónimos. Utilizar artículos
sustantivos (propios y comunes) y adjetivos (calificativos) en concordancia. Utilizar correctamente los
artículos (definidos e indefinidos).
Instrucciones:
1.- Escribe tu nombre y apellido 2.- Observa toda la prueba 3.- Piensa en las respuestas y ordena tus ideas.
4.- Comienza con las preguntas más fáciles 5.- Sigue con las preguntas más complejas 6.- Lee calmadamente la pregunta o ítem
7.- Debes distribuir bien tu tiempo ¡Avanza! 8.- Aprovecha todo tu tiempo ¡Revisa! 9.- ¡Suerte tú puedes!

1.- Lee el siguiente texto y luego completa el cuadro extrayendo 3 adjetivos del texto.

(Identificar 3 ptos)

FÁBULA: LA ZORRA Y EL ESPINO

Una zorra hermosa y alegre saltaba sobre montículos y estuvo de pronto a punto de caerse. Y para evitar
la caída, se agarró de un espino enojón y grosero, pero sus espinas puntiagudas le hirieron las patas y
sintiendo el dolor que ellas le producían le dijo al espino:
- ¡Acudí a ti por tu ayuda, y más bien me has herido!

A lo que el espino responde:

- ¡Tú tienes la culpa, amiga confiada, por agarrarte de mí, bien sabes lo bueno que soy para enganchar y
herir a todo el mundo, y tú no eres la excepción!

Adjetivos

1.
Solo 3 adjetivos
2.

3.

2.- Pinta el antónimo de la palabra destacada. (Aplicar 1 pto)

Divertido Aburrido Entretenido concentrado

Triste Apenado Alegre Travieso

3.- pinta el sinónimo de la palabra destacada. (Aplicar 1 pto)

Enojado Lindo Rabioso Contento

Fácil Difícil Complejo Sencillo

5.-Escribe 2 sustantivos comunes y 2 sustantivos propios (Aplicar 2 ptos)

Sustantivos comunes Sustantivos propios

1 1

2 2

6.- Une con una línea el sustantivo con el adjetivo que corresponde. (Aplicar 2 ptos)

Sustantivo Adjetivo
PELOTA HERMOSA

MAMÁ GRANDE

PIZARRA REDONDA

TORTUGA LENTA

7.- Ordena la siguiente oración. (Ordenar 1 ptos)

divertida María y alegre . es

______________________________________________________________________________________

8.- Crea 2 oraciones utilizando sustantivos s, adjetivo, mayúscula y punto final. (Crear 2 ptos –
Sintetizar 2 ptos )

9. Observa y lee estas palabras. (Clasificar 7 ptos)

elefante hermana aguja abuelo río rosa gorila

Ahora clasifica según corresponda a:

Seres humanos Animales Cosas

10. Observa el siguiente paisaje y descríbelo, usando adjetivos calificativos: (describir 2 ptos)

_________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

11. Completa la tabla, marcando con una X el género y el número al que corresponde cada frase:

(Aplicar 10 ptos)

Género femenino Género Singular Plural

masculino

Los perros

La mariposa

Unas pelotas

Un conejo

Las niñas

¡Recuerda revisar tu prueba!

Habilidad Indicador Puntaje

Respuesta El alumno trabaja en orden (respetando su espacio, no importuna el 1
espacio del compañero de banco).
Respuesta El alumno revisa y termina completamente la prueba antes de 0,5
entregarla.
Respuesta El alumno escribe su nombre completo al inicio de la prueba. 0,5