PPKn-1.1/2.1/3.1/4.

1/1/1

SISTEM PEMBAGIAN KEKUASAAN

NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
b. Kelas /Semester : X / Gasal
c. Kompetensi Dasar : 4.1. Praktik penyelenggaraan pemerintahan Negara

1.3 Mensyukuri nilai Pancasila dalam praktek penyelenggaraan pemerintahan Negara sebagai salah
satu bentuk pengabdian kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2.3 Menunjukkan sikap gotong royong sebagai bentuk penerapan nilai nilai Pancasila dalam
kehidupan berbangsa dan bernegara.
3.3 Menganalisis nilai nilai Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan pemerintahan Negara.
4.3 Menyajikan hasil analisis nilai nilai Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan
pemerintahan negara.

d. Indikator Pencapaian Kompetensi :

1.3.1 Melaksanakan nilai nilai Pancasila dalam praktik penyelenggaraan negara sebagai salah satu
bentuk pengabdian kepada Tuhan YangMaha Esa.
2.3.1 Melaksanakan nilai nilai Pancasila dengan penuh tanggungjawab , jujur, disiplin , peduli,
santun dalam praktik penyelenggaraan pemerintahan negara.

3.1.1 Menyebutkan kembali macam macam pembagian kekuasaan ( C1 )

3.1.2 Menjelaskan konsep pembagian kekuasaan di Indonesia dalam UUD
Tahun 1945. ( C2 ).
3.1.3 Menunjukkan konsep pembagian kekuasaan dalam penyelenggaraan
Pemerintahan Negara.
3.1.4 Membedakan pelaksanaan pembagian kekuaasaan dalam
praktek penyelenggaraan pemerinahan Negara Republik Indonesia.

UKB-sman1pare PPKN-1.01.01 Page 1

 e. Materi Pokok : Penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktek
penyelenggaraan pemerintah Negara
f. Alokasi Waktu : 90 menit
g. Tujuan Pembelajaran :

Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan yang dipresentasikan kemudian menganalisisis, peserta
didik dapat menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem pembagian kekuasaan
NKRI, sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan agama yang dianutnya, dan
mengembangkan sikap jujur dan disiplin, tanggung jawab , serta dapat mengembangkan berpikir
kritis, komunikatif, kolaborasi, kreatifitas ( 4C )

e. Materi Pembelajaran
Faktual : Para Anggota Kabinet ( Menteri )

UKB-sman1pare PPKN-1.01.01 Page 2

 KABINET
PRESIDENSIIL

3
1
2

PARA
MENTERI DPR

UKB-sman1pare PPKN-1.01.01 Page 3

 Konseptual:
 Sistem Pembagian Kekuasaan Pemerintah Negara NKRI
 Kedudukan dan Fungsi Kementerian Negara Republik Indonesia dan Lembaga
Pemerintah Non Kementerian
 Kedudukan dan fungsi pemerintahan Daerah dalam lingkup NKRI
 Nilai-nilai Pancasila dalam Penyelenggaraan pemerintahan
Prosedural:
 Pancasila
 UUD 1945
 UU 23 Tahun 2004

2. PETA KONSEP

Sistem Pembagian Kekuasaan

Pemerintah Negara, Kementrian
Negara, Dan Pemerintah Daerah

Pembagian Kekuasaan Perangkat Negara dalam

Bentuk-bentuk
Negara Indonesia Menyelenggarakan
Kekuasaan Negara
menurut UUD 1945 Pemerintahan

Legislatif Eksekutif Yudikatif BPK Pemerintah Pusat Pemerintah Daerah

MPR Presiden MA
Presiden Wapres
DPR MK

DPD Mentri
KY

Lembaga-lembaga
Pemerintah Pusat

Kementrian

UKB-sman1pare PPKN-1.01.01 Page 4

3. Stimulus terkait materi yang dibahas

Kekuasaan adalah kemampuan seseorang mempengaruhi orang lain supaya

melakukan tindakan-tindakan yang di kehendaki atau diperintahkannya.
Sebagai contoh, guru menugasi peserta didik mengerjakan soal-soal ujian
sekolah secara
sekolah secara mandiri. Selain itu ketua kelas menugasi petugas piket
membersihkan kelas. Lantas, semua petugas piket mematuhi perintah ketua
kelas tersebut secara suka rela. Dua kasus diatas merupakan contoh seseorang
sedang menggunakan kekuasaan untuk memerintah orang lain. Orang yang
diperntah patuh karena mereka menyadari bahwa orang yang memerintah
mempunyai legitimasi secara sah untuk memberikan perintah. Sehubungan
dengan kekuasaan, apakah Negara mempunyai kekuasaan ?

4. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan belajar 1

A. Sistem Pembagian Kekuasaan Pemerintahan Negara

TUGAS 1

SETELAH MEMAHAMI HUBUNGAN DALAM SKEMA SKEMA SISTEM KEKUASAAN, KERJAKAN

SOAL-SOAL DIBAWAH INI SECARA SISTEMATIS !!
1. Tuliskan dan jelaskan tugas dan fungsi badan Negara dalam prinsip Trias Politika.
2. Jelaskan sistem pembagian kekuasaan dalam UUD 1945.
3. Mengapa DPR perlu melakukan pengawasan terhadap jalannya pemerintahan ?
4. Berikan contoh menurut UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 kewenangan
presiden di bidang legislative.
5. Dewan Perwakilan Rakyat Indonesia atau sering disebut dengan dewan Perwakilan rakyat
( disingkat DPR-RI atau DPR ) adalah salah satu lembaga tinggi negara dalam sistem
ketatanegaraan Indonesia yang merupakan lembaga perwakilan rakyat. DPR terdiri atas
anggota partai politik peserta pemilihan umum yang dipilih melalui pemilihan umum.
Menurut Anda apakah DPR sudah melaksanakan fungsinya dengan baik? Jelaskan !

UKB-sman1pare PPKN-1.01.01 Page 5

 TUGAS 2

NO NAMA LEMBAGA NEGARA DASAR HUKUM TUGAS WEWENANG

1 Majelis Permusyawarat Rakyat

2 Dewan Perwakilan Rakyat
3 Dewan Perwakilan Daerah
4 Presiden
5 Mahkamah Agung
6 Mahkamah Konstitusi
7 Komisi Yudisial
8 Badan Pemeriksa Keuanganl

Kegiatan Pembelajaran 2

Kedudukan dan Fungsi Kementerian Negara Republik Indonesia dan

Lembaga Pemerintah Non- Kementerian

Pada kegiatan pembelajaran ini Anda dapat mempelajari dan

menjelaskan Kedudukan dan Fungsi Kementerian Negara Republik
Indonesia dan Lembaga Pemerintah Non Kementerian serta dapat
Mendemonstrasikan Kedudukan dan Fungsi Kementerian Negara
Republik Indonesia dan Lembaga Pemerintah Non Kementerian

A. MATERI
Tugas Kementerian Negara Republik Indonesia, Kewenangan Presiden Republik Indonesia Menurut
UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Kewenangan Presiden Republik Indonesia sebagai
Kepala Negara, Kewenangan Presiden Republik Indonesia sebagai Kepala Pemerintahan
1. Kewenangan Presiden Republik Indonesia sebagai Kepala Negara
2. Kewenangan Presiden Republik Indonesia sebagai Kepala Pemerintahan

UKB-sman1pare PPKN-1.01.01 Page 6

 Info Kewarganegaraan ???????

Berdasarkan Pasal 22 ayat (2) UURepublik Indonesia Nomor 39 Tahun2008 tentang

Kementerian Negara,untuk dapat diangkat menjadi Menteri, seseorang harus memenuhi
persyaratan:
1. Warga Negara Indonesia;
2. Bertakwa kepada Tuhan YangMaha Esa;
3. Setia kepada Pancasila sebagai dasar negara, Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, dan cita-cita proklamasi kemerdekaan;
4. Sehat jasmani dan rohani;
5. Memiliki integritas dan kepribadian yang baik;
6. Tidak pernah dipidana penjara berdasarkan putusan pengadilan yang telah
memperoleh kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang
diancamdengan pidana penjara 5 (lima) tahun atau lebih.

3. Klasifikasi Kementerian Negara Republik Indonesia

Info Kewarganegaraan

Seorang Menteri dilarang merangkap jabatan sebagai:

1. Pejabat negara lainnya sesuaidengan peraturan perundang undangan;

2. Komisaris atau direksi padaperusahaan negara atauperusahaan swasta; atau
3. Pimpinan organisasi yangdibiayai dari Anggaran Pendapatan Belanja
Negaradan/atau Anggaran Pendapatan Belanja Daerah.

4. Lembaga Pemerintah Non-Kementerian

TUGAS

Setelah membaca Kedudukan dan fungsi Kementrian negara Negara Republik Indonesia dan
lembaga Pemerintah Non Kementrian.

1. Lakukan identifikasi Kewenangan Presiden Republik Indonesia

2. KerjakanTugas mandiri 1.2 pada buku paked Pendidikkan Pancasila dan
Kewarganegaraan kelas X hal 14 (revisi)
3. KerjakanTugas mandiri 1.3 pada buku paked Pendidikkan Pancasila dan
Kewarganegaraan kelas X hal 18 (Revisi)
4. Identifikasikan Tugas dan fungsi dari lembaga lembaga Pemerintah Non Kementrian.
5. Identifikasikan Tugas dan Fungsi dari Lembaga lembaga Pemerintah Non Kementrian.

UKB-sman1pare PPKN-1.01.01 Page 7

 Kegiatan Pembelajaran 3

NILAI NILAI PANCASILA DALAM PENYELENGGARAAN PEMERINTAHAN.

“Nilai-Nilai Pancasila dijabarkan dalam setiap peraturan

perundang-undangan yang telah ada, baik itu ketetapan, keputusan,
kebijakan pemerintah, program-program pembangunan dan
peraturan-peraturan lain yang pada hakikatnya merupakan
penjabaran nilai-nilai dasar Pancasila.“
Bagaimana dengan aktualisasinya ?

A. MATERI
1. Sistem nilai dalam Pancasila
2. Implementasi Pancasila
3. Nilai nilai Pancasila dalam penyelenggaraan PemerintahanNegara

TUGAS

1. Carilah daerah otonom di Indonesia. Analisislah daerah yang anda pilih berkaitan
dengan sistem pembagian kekuasaannya, hubungan dengan pemerintah Pusat dan
Kementrian. Anda bisa mencarinya di media cetak maupun elektronik.
Kumpulkan hasilnya kepada guru.
2. Bedakan Tugas dan wewenang antara otonomi daerah dengan daerah otonom
3. Hubungan antara pusat dan daerah bukanlah sekedar hubungan elit pusat dan elit
daerah. Melainkan hubungan untuk mentransformasikan perlindungan hak-hak
konstitusional dan kesejahteraan rakyat dalam penyelenggaraan pemerintahan.
Apakah menurut anda hal tersebut sudah tercapai ? Jelaskan analisa anda!

Kelompok PPKn :

1. Sriwanti, S.Pd
2. Eny Sugiarti, S.Pd
3. Drs. Sugeng Widadi

UKB-sman1pare PPKN-1.01.01 Page 8

UKB-sman1pare PPKN-1.01.01 Page 9