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ARITMÉTICA

TEMA 3

MAGNITUDES PROPORCIONALES

DESARROLLO DEL TEMA

I. MAGNITUD Se observó:
Es todo aquello susceptible a ser medido y que puede
Constante
ser percibido por algún medio. Una característica de las
Costo total 2 6 48 8
magnitudes es el poder aumentar o disminuir. = = = = 2
N.° de cuadernos 6 3 24 4
Por ejemplo a un niño se le podría medir: su peso, esta-
tura, presión arterial, etc.
En general:
Decimos que las magnitudes “A” y “B” son directa-
II. CANTIDAD (VALOR) mente proporcionales; si al aumentar o disminuir
Resultado de medir el cambio o variación que experimenta los valores de la magnitud de “A”, el valor de “B”
la magnitud. también aumenta o disminuye en la misma pro-
Magnitudes Longitud porción.
La condición necesaria y suficiente para que dos
Longitud 2 km magnitudes sean D.P. es que el cociente de cada
Tiempo 7 días par de sus valores correspondientes, sea una
constante.
N.° de obreros 12 obreros
OJO:
III. RELACIONES ENTRE 2 MAGNITUDES Debemos considerar que al relacionar 2 magnitudes, las
Dos magnitudes son proporcionales, cuando al variar el demás no deben variar del ejemplo anterior, el precio de
valor de una de ellas, el valor correspondiente de la otra cada libro, no varía (permanece constante).
magnitud cambia en la misma proporción. Se pueden
relacionar de 2 maneras. Si: “A” DP “B” ↔ (Valor de A) = k → constante
(Valor de B)

A. Magnitudes Directamente Proporcionales


(DP) Interpretación geométrica
Ejemplo ilustrativo:
• Si compramos libros cada uno a S/ 2 (Precio
Costo total
constante); al analizar como varia el valor de costo
(A)
total, cuando el número de libros varía, se tendrá:
x3 x8 ÷6 Recta
48
A
= 2(constante)
COSTO TOTAL 2 6 48 8 B
6
# DE LIBROS 1 3 24 4
2
x3 x8 ÷6 N.° de
1 3 24 cuadernos
⇒ (Costo total) DP (N.° de libros)

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MAGNITUDES PROPORCIONALES

Interpretación Geométrica
IMPORTANTE
# de Pintores
Ramal de una hipér-
I. La gráfica de 2 magnitudes D.P es una recta que pasa
bola equilátera
por el origen de coordenadas
II. En cualquier punto de la gráfica (excepto el origen 30
de coordenadas) el cociente de cada par de valores A × B = 60 (Constante)
correspondientes resulta una constante. 6
III. Si tenemos que “A” DP “B” 2
1 Tiempo
Valores (días)
2 10 30 60 (B)
correspondientes
Magnitud A a1 a2 a3 .... an
Magnitud B b1 b2 b3 .... bn IMPORTANTE:

Se verifica: I. La gráfica de dos magnitudes ip es una rama de


hipérbola equilátera.
a1 a2 a3 a II. En cualquier punto de la gráfica el producto de cada
= = = ... = bn = k
b1 b2 b3 n par de valores correspondientes resulta una constante.
III. La función de proporcionalidad inversa será:
IV. Si tenemos que “A” DP “B”

F(X) = mX m
F(x) =
m: pendiente (constante) x
m: Constante [área del rectángulo bajo la curva]
IV. Si tenemos que "A" IP "B"

B. Magnitudes inversamente proporcionales (IP)


Valores Correspondientes
Ejemplo ilustrativo:
• Para pintar las 60 habitaciones idénticas de un Magnitud A a1 a2 a3 .... an
edificio se desea contratar obreros que pinten una Magnitud B b1 b2 b3 .... bn
habitación. Al analizar cómo varía el tiempo según
el número de pintores contratados, se tendrá: Se verifica:
a1 . b1 = a2 . b2 = a3 . b3 = . . . = an . bn = k
x2 x3 x5

N° DE PINTORES 1 2 6 30 III. PROPIEDADES DE LAS MAGNITUDES


N° DE DÍAS 60 30 10 2 A. Para 2 magnitudes A y B se cumple:
*A D.P B ⇔ B D.P. A
1.
÷2 ÷3 ÷5 *A I.P B ⇔ B I.P. A
*A D.P B ⇔ An D.P. Bn
⇒ (# de pintores) IP (# días) 2
*A I.P B ⇔ An I.P. Bn
Se observa:
(# de pintores)(# días) = 1.60 = 2.30 = 6.10 = 30. 2 = 60 *A D.P B ⇔ A I.P. 1
3 B
Constante *A I.P B ⇔ A D.P. 1
B
En general:
Se dice que “A” y “B” son inversamente proporcionales, B. Para 3 magnitudes A, B y C se cumple:
si al aumentar o disminuir el valor de A, el respectivo
valor de “B” disminuye o aumenta en la mismas Si: A D. P. B (C es constante)
proporción respectivamente. A D. P. C (B es constante)
La condición necesaria y suficiente para que dos ⇒ A D. P. (B . C)
magnitudes sean IP es que el producto de cada par
A
de sus valores correspondientes sea una constante. ∴
B.C
En general: Sean las magnitudes: A, B, C, D y E
A I.P.B ↔ (valor de A)(valor de B) = cte.
donde:

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MAGNITUDES PROPORCIONALES

A D.P. B • Engranajes
A I.P. C A.C a) Concatenados
⇒ = cte
A A.P. D B.D.E
A D.P. E

OJO
Cuando relacionamos los valores de 2 magnitudes, entonces
los valores de las otras magnitudes permanecen constantes.

(N.° vueltas)(N.° dientes) = cte.



Consecuencia de la propiedad

• Obras b) Unidos por un eje

(Obreros)(días)(h/d)(eficiencia)
= cte.
(obra)(dificultad)

A B
• Regla de compañía

(ganancia) VA = VB
= cte. (vueltas)
(capital)(tiempo)

PROBLEMAS RESUELTOS

Problema 1 Problema 2 Problema 3


Se usan 4/5 de una camionada de Un albañil puede construir una casa Pedro realiza un trabajo en 10 horas y
uva para elaborar 1/5 de la producción en 20 días, pero con la ayuda de su su ayudante, en 15 horas. El ayudante
anual de vino en cierto depósito de hijo pueden construirla en 15 días. Si comienza primero y, después de 5 horas,
licor. ¿Cuántas camionadas de uvas se el hijo trabajara solo, ¿en cuántos días trabajan juntos hasta terminar la obra.
necesitan para elaborar el total de vino construiría la misma casa? ¿Cuántas horas trabajaron juntos?
anual? A) 75 B) 50 C) 40 A) 4 B) 5 C) 6
A) 8 B) 2 D) 45 E) 60 D) 3 E) 7
C) 4 D) 16/5 UNMSM 2009-I UNMSM 2013-II

E) 8/5 NIVEL INTERMEDIO NIVEL INTERMEDIO

UNMSM 2005-I
Resolución: Resolución:
Obra x persona Días 1
NIVEL FÁCIL Pedro 1h ............
A 20 10
Resolución:
A + H 15 Ayudante 1h ............ 1
H X 15
Camionada Producción
5h ............ x
4 1 Obra por persona × días 1
x = de obra
5 5 A × 20 = (A+H) × 15 = H × X 3
x 1 A×4=A×3+H×3
4 Juntos:
A = 3H J N
Camionadas 5 x 1 h ........... K 1 + 1 O = 1
= = Donde: 10 15 P 6
Producción 1 1 L
5 A × 20 = H × X y .............. 2
3H × 20 = H × X 3
x=4 X = 60 Luego: y = 4 horas

Respuesta: 4 Respuesta: 60 Respuesta: 4

TEMA 3 ARITMÉTICA 88 SAN MARCOS

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