JURUSAN KEPERAWATAN

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA

ANALISA PROSES INTERAKSI

Inisial klien : Ny. Hari Nama Mahasiswa : Nadia Oktiffany Putri

Status interaksi perawat-klien : SP 1 Halusinasi Tanggal : 26 Juni 2015
Lingkungan : Di ruang tamu rumah Ny. Hari
Jam : 11.30 WIB
Deskripsi klien : a. Klien baru tinggal sendiri di rumahnya
b. Penampilan klien tampak rapi
c. Klien mau untuk kontak mata dengan perawat

Tujuan (berorientasi pada klien) : Klien dapat membina hubungan saling percaya dengan perawat dengan cara mengenal perawat dan dapat
mengungkapkan secara terbuka permasalahannya kepada perawat dan yang sedang dirasakannya saat ini serta
melakukan SP 1 Halusinasi.

KOMUNIKASI NON ANALISA BERPUSAT ANALISA BERPUSAT

KOMUNIKASI VERBAL
VERBAL
P : Selamat siang bu, P : tersenyum, menjaga
masih ingat dengan saya? kontak mata dengan klien
K : menjabat tangan
perawat
K : Nadia
K: Memandang perawat
sebentar, seperti
mengingat sesuatu
P : Menjaga kontak mata
dengan klien
P: Bagaimana kabar ibu P : tersenyum, menjaga
hari ini ? kontak mata dengan klien
K : menatap perawat
PADA PERAWAT
Perawat merasa senang pasien
ingat nama perawat
menjaga hubungan yang hangat
dengan klien dengan
menanyakan kabar klien saat ini.
RASIONAL
PADA KLIEN
Salam pembuka merupakan
kalimat pembuka untuk
memulai percakapan
sehingga dapat terjalin rasa
percaya
Klien terlihat berusaha
mengingat dan awalnya
sedikit lupa
Perawat berusaha
Klien menjawab dengan menunjukkan empati dan
baik dan ramah pada hubungan yang terbuka
K: Baik-baik saja Perawat merasa perlu menggali klien dengan klien
kondisi klien saat ini
P : saya may ngajak ibu P : Duduk bersebelahan Perawat berusaha menjaga Klien menjawab dengan Perawat berusaha
ngobrol-ngobrol sebentar. dengan klien dan menjaga hubungan yang hangat dengan ramah, kontak mata ada menunjukkan hubungan
Mau kan ibu ? kontak mata klien klien dan menghargai waktu klien yang terbuka dengan klien
K : Menjawab
K : iyaa

P:ibu masih sering P : Menjaga kontak mata Perawat berusaha menggali Perawat mencoba untuk
mendengar suara-suara? klien dan sesekali halusinasi pasien. menggali halusinasi pasien.
tersenyum
K : Menoleh ke arah
K: ya kalau malam ada perawat lalu menjawab
yang ketuk ketuk sama klien menjawab
suit suit gitu ya nggak pertanyaan klien
saya pedulikan. Soalnya K : memandang perawat
di sini sering ada suara P : Tetap menjaga kontak
rame-rame orang mabuk mata dengan klien
P: apa ibu mau saya ajari P : Menjaga kontak mata Perawat berusaha mengajari Perawat melakukan SP 1
menghilangkan suara itu? klien dan sesekali pasien cara menghilangkan halusinasi
tersenyum halusinasi
K: mau K : menjawab serta klien
tampak menatap arah
depan dan datar
Klien mampu merespon
K : memandang perawat saran perawat
sesekali
P : Tetap menjaga kontak
mata dengan klien
P: baik ibu, caranya jika P : Mempraktikan cara Perawat berusaha mengajari Klien mampu merespon Perawat melakukan SP 1
ibu mendengar suara itu menghardik pasien cara menghilangkan penjelasan perawat halusinasi
lagi ibu tutup telinga dan K : klien memperhatikan halusinasi
bilang dalam hati pergi,
pergi, coba ibu lakukan. K : memperatikan cara
menghardik
K: oh iya. baik saya coba
P: kalau suara itu muncul
lagi ibu lakukan hal
tersebut ya?
L: baik saya akan coba
P : nah ibu. Kan sudah
diajari tadi cara
menghardik, dilakukan lo
ya bu kalau dengar suara
aneh. yaudah ibu, saya
pamit pulang? Gimana
perasaan kamu ibu?
K : iya, saya lakukan. Iya.
Kok sudah mau pulang
aja ? senang kok saya
dikunjungi seperti ini, ada
yang nemenin
P : yaudah, saya besok
jumat kesini lagi ya bu
sore buat ngobrol
sebentar dan memberikan
undangan TAK
K : iya. Ke sini aja sering-
P : Tetap menjaga kontak
mata dengan klien
P : Menjaga kontak mata Perawat berusaha mengajari perawat melakukan SP 1
klien dan sesekali pasien cara menghilangkan halusinasi
tersenyum halusinasi
K : menjawab serta klien
tampak menatap arah
depan dan datar Klien mampu merespon
secara minimal
K : memandang perawat
sesekali
P : Tetap menjaga kontak
mata dengan klien
P : Menjaga kontak mata Perawat berusaha memasuki Terminasi untuk
klien dan sesekali fase terminasi dan menindaklanjuti
tersenyum mengharapkan sikap kooperatif pembelajaran yang telah
klien dilakukan dan meningkatkan
hubungan saling percaya
K : memandang perawat dengan klien
P : Tetap menjaga kontak
mata dengan klien
Klien tampak
menunjukkan ekspresi
yang baik
P : Menjaga kontak mata Perawat berusaha membuat Terminasi untuk
klien dan sesekali BHSP untuk kunjungan menindaklanjuti
tersenyum selanjutnya dengan mengharagai pembelajaran yang telah
K : Menjawab pertanyaan pilihan klien dilakukan dan meningkatkan
perawat hubungan saling percaya
dengan klien
P : Tetap menjaga kontak
mata dengan klien Klien tampak
menunjukkan ekspresi
yang senang. Klien
sering tampak mulai percaya
dengan perawat
P : yaudah saya pulang P : Menjaga kontak mata Perawat memberikan tindak Terminasi untuk
dulu ya bu. Selamat klien dan tersenyum lanjut atas apa yang telah menindaklanjuti
siang. Terima kasih K : Menjawab, serta klien diajarkan. Perawat mengakhiri pembelajaran yang telah
memandang perawat interaksi dengan terminasi dilakukan dan meningkatkan
hubungan saling percaya
K : iya. Hati-hati K : Tersenyum dan dengan klien
memandangi perawat Klien tampak
P : Tetap menjaga kontak menunjukkan ekspresi
mata dengan klien yang senang. Klien
tampak mulai percaya
dengan perawat

Rekomendasi : Klien cukup kooperatif Data yang tergali adalah klien mendengar halusinasi orang mengetuk pintu dan suit-suit di depan rumahnya. tapi tidak
ada orangnya. Intervensi telah dilaksanakan dan pasien menerima saran yang diberikan. Secara umum, klien dapat membina hubungan saling percaya
dengan perawat. Hal ini sangat diperlukan untuk mengatasi halusinasi dan untuk mempermudah menggali permasalahan terkait dengan kondisi klien saat
ini.