Nombre de la asignatura: Psicotécnica pedagógica

Ciclo: Sexto Cuatrimestre Clave: LPE0629

Objetivo(s) general(es) de la asignatura:

Al finalizar el curso el alumno distinguirá la aplicación, medición y evaluación de
diversos tipos de pruebas pedagógicas y analizará las características, confiabilidad y validez en
el área educativa para establecer conclusiones, con respecto a la aptitud de los examinados.

Temas y subtemas:

1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOTÉCNICA
1.1 Definición de psicotécnica
1.2 Divisiones de la psicotécnica
1.3 Definición de psicotécnica pedagógica
1.4 Medición y evaluación psicopedagógica.

2. INSTRUMENTOS PSICOMÉTRICOS
2.1 Observación
2.2 Escalas estimativas
2.3 Cuestionarios y encuestas
2.4 Autobiografía
2.5 Entrevistas psicopedagógica
2.6 Listas de control, experiencias acumulativas

3. PRUEBAS
3.1 Definición de test o Prueba de Inteligencia
3.2 Cualidades
3.3 Clasificación
3.4 Usos

4. TÉCNICAS PROYECTIVAS.
4.1 Test de Rorschach
4.2 Pruebas de Apercepción Temática (TAT).
4.3 Pruebas de Apercepción para niños
4.4 Prueba de frases incompletas
4.5 Asociación de palabras

5. PRUEBAS MENTALES
5.1 Psicometría
5.2 Usos
5.3 Diagnóstico
5.4 Pronóstico

6. PRUEBAS DE INTELIGENCIA
6.1 Army Beta
6.2 Dominós
6.3 Meili
6.4 Raven

Temas y subtemas:
7. PRUEBAS DE INTERES VOCACIONAL
7.1 Kuder
7.2 Escala de interés, habilidades y aptitudes cocacionales

8. PRUEBAS DE PERSONALIDAD
8.1 Autocritica
8.2 Investario de adaptación
8.3 Investario de personalidad
8.4 Perfil de valores

9. PRUEBAS OBJETIVAS
9.1 Características
9.2 Usos
9.3 Diagnostico
9.4 Pronóstico

10. PRUEBAS PSICOLOGICAS

10.1 Antecedentes
10.2 Características
10.3 Clasificación
10.4 Análisis de las pruebas psicológicas: confiabilidad, validez, tipificación y
clasificación.

11. TESTS PSICOMÉTRICOS.

11.1 Goodenogh
11.2 Rasgos temperamentales: Thurstone.
11.3 Morey Otero
11.4 Toulous-Pieron
11.5 ABD: Fhilo

12. CARACTERISTICAS GENERALES DE LAS PRUEBAS ACADEMICAS

12.1 Planeación y construcción de pruebas
12.2 Tipos de pruebas
12.3 Pruebas objetivas
12.3.1 Tratamiento estadístico
12.3.2 Análisis de reactivos
12.4 Pruebas orales
12.5 Pruebas por temas
Actividades de aprendizaje:

Actividades con Docente

- Mesa de trabajo para el análisis de todos los temas
- Lecturas comentadas sobre los parámetros de aplicación de pruebas
- Síntesis conceptuales de todos los temas
- Cuadros comparativos de todos los temas
- Prácticas tutelares sobre la aplicación de pruebas.

Actividades Independientes
- Análisis bibliográfico, hemerográfico y electrónico
- Síntesis conceptuales de todos los temas
- Elaboración de pruebas académicas con el tratamiento estadístico y análisis respectivo
- Visita a instituciones para la aplicación y medición de test.

Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación:

- Dos exámenes parciales 40 %

- Elaboración y presentación de pruebas académicas 20 %

- Presentación de reportes de visita 20%

- Examen final 20 %