Fundogne ECIERJ Camarie Cedert 2*.Avaliagio Presencial — 2014/02 Bisciplina: Instrumentagao em Bioquimica e Biologia celular AVALIAGAO Destaque esta folha ¢ anexe ao seu cademno de respostas, Este Cademo de Avaliagdo Presencial possul onunciados de questées a serem resolvidas. O valor total da avaliacdo 4 10.0 pontos « a poniuagdo referente a cada questo se enonira descrita na mesma, Cada_questio deva Ser resolvida, 2 caneta, no cademo de respostas que deverd sex identficado com 0 noras da akino. Durante a AP2 née sera permite qualquer tipo dé consulta, A prova devend ser devolvida para 0 coordenador da discipfina. Questo 1 (2,0 pontes): Em nossa aula propusomos uma atividade com um dopo com café com Kite (au com égua e tnta) para disculir a difueSo. Ha multa confusta quanto a meal diferenga entre GfusSo & asmoss, Proponha uma alividade que pamita cos alunos pesceberem a diferenca entre osmoce 6 difesio, ressatiende a importincia da movimentagio das moléculas durnte esses processos. Atongio: © objetivo da questa nao ¢ apenas conceiluar os dois procsasos, mas -estruturar uma alividade que consiga demonstrer essa diferenca. ‘Queste 2 (3,0 pontos): Leia into 2 seguir e esponda: 8) “Vertebradoe em geral evyoluiram © te distanciaram da reprodugdo assexuada para aulthaniar sua diversidade genética © melhorar seu potencial evolstive” b) Os parasitas intracelulares alteram 26 vias metabolicar do hospadeiro pera a obten¢o da moléculas cesencisfe a sua sabravivingis, ‘Corsojsy: BIO Disc: Instr. Ens. Biog. © Bfa. Celular 72 o2. ee ee Ar2 30/11Funda ECIERJ Conndrcle COGER] Discuta criticamenle a concepoao dos fendmencs bioldgicos contida nos textos aciina. Sua discussao deve considerer 0 que foi apresentado em nosso curse sobra frases com essa eetrulura, muito -comen om fvros sidalices. A discussie deve indicar se 24 concepgSes S80 corretavadequadas ou nfo, ¢ porqué. Reesereva as frases que achar necessério. (Questo. 3 (2.0 pontos}: Na aula otto de nosea disciplina, tratamas da urilizagao de jogos no ensino de Biologia Cefudar. Sobre este assuntn, responda: a) {9,5 Ponto) Coma voc® acha que os jogos podem audiar o aprendizado de conteides cicntificos? b) {1,5 Pentos} Excolha, dentro de curieulo de Biologia Coluter 2 Bioquimics, um tema que soja comiiderado de chiiGll aprendizagen pelos alunos € descreva suciitadcaiie _um tipo de atividade 3adica (corso um Jogo ou uma brincadeira} que poderia aundfié-4o 2 jratar dasta tama com seue alunos {podem ser alunos de quaiquer série, mas a -afividade deve ser poseivel de execurdo ¢ entendimento por estes amos). Questo 4 (3,0 puntos}: Vimos como o pH @ os fatores que alteram o funcionamento de uma enzima $89 conhecimentos abstrafos que oc ahnos podern ter diffculdade em ansiriar. ‘Sabendo dessa difcuidade, discuta as imitagdes de 60 trebalhar o conceito de pH no ensino fundamental 6 como vord sueriria qua essa conteide fosse exemplificada para os alunos dopsa faba aftxia. .