DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institución Educativa : I. E. “Ángel Custodio García Ramírez”
1.2. Área : Arte y Cultura
1.3. Grado y Sección : 1° A, B, C
1.4. Duración : 90 minutos
1.5. Fecha : martes, 12 de marzo de 2019
1.6. Docente : Armando Romero Romero
APRENDIZAJE ESPERADO
Evidencia de
Competencia Capacidad Desempeño
aprendizaje
Aprecia de Obtiene información sobre los contextos
manera crítica en que se producen o presentan las Exposiciones acerca
Contextualiza manifestaciones manifestaciones artísticos culturales, y los
manifestaciones de la historia del
artístico- artístico-culturales asocia a las cualidades estéticas que origen del teatro
culturales observa.
SECUENCIA DIDÁCTICA
Procesos Materiales/recursos
Desarrollo de actividades y/o estrategias metodológicas Tiempo
educativos
Pedagógicos
El docente ingresa al aula saludando a los estudiantes.
Luego de una breve presentación, el docente realiza la
siguiente interrogante: Cuaderno
-El docente muestra a los estudiantes imágenes que
Pizarra
INICIO muestran escenas de actividad teatral, y realiza la 10
siguiente pregunta: Imágenes
¿Puedes definir lo que se muestra en las imágenes?
¿Qué actividades se realizan en ellas?
-Los estudiantes expresan sus ideas.
EVALUACIÓN
__________________________________
Prof. Armando Romero Romero
Arte y Cultura
LISTA DE COTEJO
Desempeño
CRITERIOS
Obtiene información sobre los contextos en que
se producen o presentan las manifestaciones
artísticos culturales, y los asocia a las cualidades
estéticas que observa. Participa Respeta y
Utiliza lenguaje
Expone sus activamente valora el
apropiado
ideas con en el trabajo de
ÁREA GRADO/SECCIÓN para expresar
claridad desarrollo de sus
sus ideas PUNTOS
la actividad compañeros
Arte y cultura 3°A
N° Apellidos y nombres SI NO SI NO SI NO SI NO
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