Teste de Avaliação

Físico-Química 7.º ano

Nome: __________________________________ N.º: ____ Turma: ___

Classificação_______________________________Professora______________EE____________

1. Na tabela seguinte apresenta-se a densidade de alguns metais.

Tabela 1 – Densidade de alguns metais.

Metal Densidade
(a 20 °C) (g/cm3)
Magnésio 1,7
Alumínio 2,7
Cobre 8,9
Ferro 7,8

1.1 Uma esfera de metal, de massa 10,8 g, foi colocada numa proveta com 6 mL de água.
O volume de água subiu até aos 10 mL. Identifica o material de que é feita a esfera.
Apresenta todas as etapas de resolução.

1.2 Considera quatro esferas, A, B, C, D, de massas iguais e constituídas por cada um dos metais
presentes na tabela.

A. B. C. D.

1.2.1 Faz corresponder a cada esfera o metal respetivo (a cor da esfera não corresponde à verdadeira
cor do metal de que é feita).

2. Na tabela seguinte estão representados alguns valores de pontos de fusão e de pontos

de ebulição.

17 de maio de 2019
2.1 Indica, preenchendo a última coluna da tabela, o estado físico de cada uma das
substâncias à temperatura de 50®C.

2.2 Considera que se aumenta a tempoeratura do cloreto de sódio até à temperatura de 808
®C, que mudança de estado físico é esperado que ocorra?

2.3 Considera que se arrefece ooxigénio até à temperatura de - 118®C. A esta temperatura
qual a mudança de estado físico que ocorre?

3. A figura seguinte representa o esquema de uma montagem experimental da separação

dos componentes de uma mistura de água destilada com álcool etílico. Os pontos de
ebulição da água destilada e do álcool etílico são, respetivamente, 100 °C e 78 °C.

3.1 Identifica o material de laboratório assinalado pelas letras de A a F.

A – ______________________________

B – ______________________________

C – ______________________________

D – ______________________________

E – ______________________________

F – ______________________________

3.2 Identifica o processo de separação de misturas esquematizado na figura.

 _______________________________________________________________________
3.3 Dos números de 1 a 6 que constam no esquema, assinala com X o que corresponde:
a) ao componente mais volátil. 1 ou 4

b) ao componente menos volátil. 1 ou 4

c) à zona onde ocorre a condensação do vapor. 5 ou 6

d) à zona onde ocorre a ebulição. 5 ou 6

e) à entrada de água no sistema. 2 ou 3

f) ao destilado. 1 ou 4

3.4 Indica o componente, água destilada ou álcool etílico, que após a realização da
atividade experimental:
a) permanece preferencialmente no balão de destilação;
_______________________________________________________________________
b) é maioritariamente recolhido no balão de Erlenmeyer.
_______________________________________________________________________

4. Lê o texto seguinte.
O óleo alimentar tradicionalmente usado para a confeção de fritos é um produto de origem
vegetal que, quando mal reaproveitado, acaba por se converter num agente de forte
contaminação do ambiente. Por incúria ou distração, muitos consumidores domésticos
acabam por despejar os óleos alimentares usados no sistema de esgotos. As gorduras são um
problema para as ETAR pois podem causar entupimentos e diminuir a eficiência de
tratamento.
Baseado em Nuno Patrício, RTP Notícias 2018

4.1 Indica uma técnica de separação que permite separar o óleo da água.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4.2 Refere outras duas técnicas de separação de misturas vulgarmente usadas numa ETAR
para o tratamento de águas residuais.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4.3 Qual é o melhor destino a dar ao óleo alimentar depois de usado na confeção de fritos?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5. Observa atentamente as técnicas de separação seguintes e identifica-as completando os
espaços de A a D.

A – ______________ B – ______________ C – ______________ D – ______________

_________________ _________________ _________________ _________________

6. Os materiais podem sofrer transformações físicas ou químicas. As transformações físicas 
não modificam a composição, não se originam novas substâncias. As transformações 
químicas modificam a composição originando novas substâncias.
6.1 Classifica como transformação química (TQ) ou transformação física (TF) as diversas 
transformações indicadas.

A – Cubo de gelo a derreter.  ­­­­­­­­­­

B– Formação de gelo.­­­­­­­­­

C – Vela a arder.­­­­­­­­­­­

D ­ Enferrujar de um prego. ­­­­­­­­­­

E – Copo de vidro a partir.­­­­­­­­­­­­­

F – Roupa a secar ao sol. ­­­­­­­­­­

G– Fabrico de uma tigela de plástico. ­­­­­­­­­­­­­

H – A Ana a fazer a digestão. ­­­­­­­­­­­­­

I– O Luís a respirar. ­­­­­­­­­­­­

J – Combustão da gasolina num automóvel. ­­­­­­­­­­­­­
L ­ Dissolver açúcar no café.­­­­­­­­­­­­­­

FIM