Anda di halaman 1dari 16

DAFTAR PUSTAKA

Almatsier, Sunita, 2002, Prinsip Dasar Ilmu Gizi. PT. Gramedia Pustaka Utama,
Jakarta.

Arisman, 2004, Ilmu Gizi, Aplikasinya, Depdiknas, Jakarta.

Badudu-Zain, 2001, Kamus Umum Bahasa Indonesia, Pustaka Sinar Harapan,


Jakarta.

Depkes RI, 1995, Hindarkanlah Anak Ibu dari Bahaya ISPA, Depkes, Jakarta.

_________, 1996, Pengenalan Penyakit ISPA dan Pneumonia pada anak,


Pusdiknakes, Jakarta.

_________, 1999, P2M dan Penyehatan Lingkungan Pemukiman, Direktorat Jenderal


PPM & PLP, Jakarta.

_________, 2002, Mengenal Beberapa Penyakit di Daerah Perkotaan, Depkes,


Jakarta.

_________, 2004, Pelatihan Pengelola Program P2ISPA. Depkes, Jakarta.

_________, 2004, Pedoman Program Pemberantasan Penyakit ISPA, Depkes,


Jakarta.

Dinkes, 2005, ISPA, Dinkes DKI, Jakarta.

Dinkes Kota Bengkulu, 2005, Profil Kesehatan Kota Bengkulu, Bengkulu.

__________________, 2006, Profil Kesehatan Kota Bengkulu, Bengkulu.

Hatta, 2003, Lisa Ira@Litbang-depkes.go.id. Jakarta.

Marsetyo, 1991, Ilmu Gizi, Media Rineka Cipta, Jakarta.

Muluki, Muliati, 2003, Analisis Faktor Risiko yang Berhubungan dengan Terjadinya
Penyakit ISPA di Puskesmas Palanro Kecamatan Mallusetasi Kabupaten
Barru, FKM Universitas Hasanuddin, Lisa ira@litbang.depkes.go.id.
Muaris, Hindah, 2006, Lauk Bergizi Untuk Anak Balita, Gramedia Pustaka Utama,
Jakarta.

Mustika Sari, Herlina, 2003, (KTI) Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Tingginya


Angka Kejadian ISPA Pada Balita di Puskesmas Pasar Ikan Bengkulu Tahun
2003.

Nency, Yetty. 2005. Gizi Buruk, Ancaman Generasi yang Hilang. FK UNDIP
Semarang.

Notoamodjo, S, 1993, Pengantar Pendidikan dan Ilmu Perilaku Kesehatan, Andi


Offset, Yogyakarta.

____________, 2002, Pengantar Pendidikan dan Ilmu Perilaku Kesehatan, Andi


Offset, Jakarta.

____________, 2002, Metodologi Penelitian Kesehatan, Rineka Cipta, Jakarta.

____________, 2003, Ilmu Kesehatan Masyarakat, Rineka Cipta, Jakarta.

____________, 2005, Promosi Kesehatan Teori dan Aplikasi, Rineka Cipta, Jakarta.

Nelson, 1992, Ilmu Kesehatan Anak, EGC, Jakarta.

Ngastiyah, 1997, Perawatan Anak Sakit, EGC, Jakarta.

Pratiknya, Ahmad Watik. 2003. Dasar-Dasar Metodologi Penelitian Kedokteran dan


Kesehatan. PT. Raja Grafindo Persada. Jakarta.

Saifudin, 2001, Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan, Maternal dan Neonatal,


Maternal dan Neonatal, YBP-SP Tridusa Printer, Jakarta.
Santoso, Soegeng, 2004, Kesehatan dan Gizi, PT. Rineka Cipta, Jakarta.

Silalahi, Levi, 2004, ISPA dan Pneumonia, Tempo Interaktif, Jakarta.

Suhardjo, 1990, Petunjuk Laboratorium Penilaian Keadaan Gizi Masyarakat, IPB,


Bogor.

_______, 1996, Berbagai Cara Pendidikan Gizi, Bumi Aksara, Jakarta.

Suprida, 2002, Ilmu Pendidikan, Karya Abadi, Jakarta.

Supariasa, I Dewa Nyoman, Bachyar Bakri, Ibnu Fajar, 2002, Penilaian Status Gizi,
EGC, Jakarta.
Lampiran 2

LEMBAR KUESIONER

A. Identitas
1. No. Responden : 2. Balita :
Umur : Nama :
Pendidikan terakhir : Umur :
Pekerjaan : Jenis Kelamin :
Berat Badan :
Tinggi Badan :

B. Pertanyaan
Beri tanda (X) pada jawaban yang ibu anggap benar.
Pengetahuan Ibu
1. Apa kepanjangan dari ISPA ?
a. Infeksi saluran pernapasan akut
b. Infeksi saluran pencernaan akut

2. Menurut pendapat ibu apakah penyebab dari ISPA ?


a. Virus, dan bakteri
b. Bakteri dan jamur

3. ISPA dibagi atas ?


a. Ringan, sedang, berat
b. Ringan, berat

4. Menurut ibu, apa tanda dan gejala penyakit ISPA ?


a. Batuk, pilek dan demam
b. Mencret dan demam

5. Menurut ibu dalam keadaan yang bagaimana anak mudah terserang ISPA ?
a. Daya tahan tubuh yang kurang
b. Daya tahan tubuh yang baik

6. Keadaan rumah yang bagaimana yang menurut ibu dapat menghindari


terjadinya ISPA ?
a. Rumah sederhana, bersih dan cukup cahaya matahari
b. Rumah sederhana dan kurang cahaya matahari

7. Menurut ibu penularan ISPA dapat terjadi ?


a. Melalui udara dan ludah penderita
b. Melalui perantara tikus dan lalat
8. Bila ada orang yang sedang merokok didekat anak ibu, apa yang ibu lakukan ?
a. Menjauhkan anak dari orang yang sedang merokok
b. Membiarkan anak dekat dengan orang yang sedang merokok

9. Apa yang ibu lakukan bila ada anak tetangga yang menderita batuk, pilek ?
a. Menyuruh anak tidak bermain dengan anak tetangga sampai dia sembuh.
b. Membiarkan anak tetap bermain dengan anak tetangga.

10. Apa yang ibu lakukan bila anak ibu memiliki gejala batuk, pilek dan demam ?
a. Mengompres dan memberikan obat penurun panas
b. Membiarkan saja

11. Apa yang ibu lakukan jika anak menderita ISPA lebih dari 3 hari ?
a. Balita dibawa ke puskesmas/rumah sakit
b. Balita dibiarkan saja karena akan sembuh sendiri.

12. Apa yang ibu lakukan bila anak anda menderita demam dan pilek ?
a. Kompres dengan air hangat
b. Kompres dengan air dingin

13. Apa yang ibu lakukan bila anak pilek disertai ingus ?
a. Membersihkan ingus dengan hati-hati hingga tidak melukai hidung
b. Dibiarkan saja

14. Menurut pendapat ibu pernyataan di bawah ini merupakan pencegahan


penyakit ISPA, kecuali....
a. Biarkan anak bermain dengan penderita
b. Memberikan makanan yang bergizi

15. Pakaian apa yang ibu kenakan ke anak ibu bila dia menderita ISPA ?
a. Ringan dan leluasa
b. Tebal

Kejadian ISPA
16. Apakah anak ibu pernah menderita ISPA dengan gejala batuk, pilek dan
demam selama 3 hari ?
a. Ya
b. Tidak
Lampiran 3.

Berat Badan (Kg) Anak Laki-Laki Umur 12 s/d 60 bulan


Menurut WHO-NCHS

Standar Deviasi Umur


-3 SD -2 SD -1 SD Median +1 SD +2 SD +3 SD (Bulan)
7,1 8,1 9,2 10,2 11,3 12,4 13,5 12
7,3 8,3 9,4 10,4 11,5 12,7 13,8 13
7,5 8,4 9,6 10,7 11,8 13,0 14,1 14
7,6 8,5 9,8 10,9 12,0 13,2 14,4 15
7,7 8,7 10,0 11,1 12,3 13,5 14,7 16
7,8 8,8 10,1 11,3 12,5 13,7 14,9 17
7,9 9,1 10,3 11,5 12,7 13,9 15,2 18
8,0 9,2 10,5 11,7 12,9 14,1 15,4 19
8,1 9,4 10,6 11,8 13,1 14,4 15,6 20
8,3 9,5 10,8 12,0 13,3 14,6 15,8 21
8,4 9,7 10,9 12,2 13,5 14,8 16,0 22
8,5 9,8 11,1 12,4 13,7 15,0 16,3 23
8,6 9,9 11,3 12,6 13,9 15,2 16,5 24
8,7 10,1 11,4 12,8 14,1 15,4 16,7 25
8,8 10,2 11,6 13,0 14,3 15,6 16,9 26
8,9 10,3 11,7 13,1 14,5 15,8 17,0 27
9,1 10,5 11,9 13,3 14,6 16,0 17,3 28
9,2 10,6 12,1 13,5 14,8 16,2 17,5 29
9,3 10,8 12,2 13,7 15,0 16,4 17,7 30
9,4 10,9 12,4 13,8 15,2 16,6 17,9 31
9,5 11,0 12,5 14,0 15,4 16,8 18,2 32
9,7 11,2 12,7 14,2 15,6 17,0 18,4 33
9,8 11,3 12,8 14,4 15,8 17,2 18,6 34
9,9 11,4 13,0 14,5 16,0 17,4 18,9 35
10,0 11,6 13,1 14,7 16,2 17,7 19,1 36
9,9 11,5 13,2 14,8 16,6 18,5 20,3 37
10,0 11,7 13,3 15,0 16,8 18,7 20,5 38
10,1 11,8 13,5 15,2 17,0 18,9 20,7 39
10,2 11,9 13,6 15,3 17,2 19,1 21,0 40
10,3 12,0 13,8 15,5 17,4 19,3 21,2 41
10,4 12,1 13,9 15,7 17,6 19,5 21,4 42
10,5 12,3 14,1 15,8 17,8 19,7 21,7 43
10,6 12,4 14,2 16,0 18,0 19,9 21,9 44
10,7 12,5 14,4 16,2 18,2 20,1 22,4 45
Standar Deviasi Umur
-3 SD -2 SD -1 SD Median +1 SD +2 SD +3 SD (Bulan)
10,8 12,6 14,5 16,4 18,4 20,4 22,4 46
10,9 12,8 14,6 16,5 18,6 20,6 22,6 47
11,0 12,9 14,8 16,7 18,7 20,8 22,8 48
11,1 13,0 14,9 16,9 18,9 21,0 23,1 49
11,2 13,1 15,1 17,0 19,1 21,1 23,3 50
11,3 13,3 15,2 17,2 19,3 21,4 23,6 51
11,4 13,4 15,4 17,4 19,5 21,7 23,8 52
11,5 13,5 15,5 17,5 19,7 21,9 24,1 53
11,6 13,7 15,7 17,7 19,9 22,1 24,3 54
11,8 13,8 15,8 17,9 20,1 22,3 24,6 55
11,9 13,9 16,0 18,0 20,3 22,6 24,8 56
12,0 14,0 16,1 18,2 20,5 22,8 25,1 57
12,1 14,2 16,3 18,3 20,7 23,0 25,4 58
12,2 14,3 16,4 18,5 20,9 23,3 25,6 59
12,3 14,4 16,6 18,7 21,1 23,5 25,9 60

Berat Badan (Kg) Anak Perempuan Umur 12 s/d 60 bulan


Menurut WHO-NCHS
Standar Deviasi Umur
-3 SD -2 SD -1 SD Median +1 SD +2 SD +3 SD (Bulan)
6,4 7,4 8,5 9,5 10,6 11,6 12,7 12
6,6 7,6 8,7 9,8 10,8 11,9 13,0 13
6,7 7,8 8,9 10,0 11,1 12,2 13,2 14
6,9 8,0 9,1 10,2 11,3 12,4 13,5 15
7,0 8,2 9,3 10,4 11,5 12,6 13,7 16
7,2 8,3 9,5 10,6 11,8 12,9 14,0 17
7,3 8,5 9,7 10,8 12,0 13,1 14,2 18
7,5 8,6 9,8 11,0 12,2 13,3 14,5 19
7,6 8,8 10,0 11,2 12,4 13,5 14,7 20
7,7 9,0 10,2 11,4 12,5 13,8 15,0 21
7,9 9,1 10,4 11,5 12,8 14,0 15,2 22
8,0 9,3 10,6 11,7 13,0 14,2 15,5 23
8,2 9,4 10,7 11,9 13,2 14,5 15,8 24
8,3 9,6 10,8 12,1 13,4 14,7 16,0 25
8,5 9,7 11,0 12,3 13,6 14,9 16,3 26
8,6 9,9 11,2 12,4 13,8 15,2 16,6 27
8,8 10,1 11,3 12,6 14,0 15,4 16,8 28
8,9 10,2 11,5 12,8 14,2 15,6 17,1 29
Standar Deviasi Umur
-3 SD -2 SD -1 SD Median +1 SD +2 SD +3 SD (Bulan)
9,1 10,3 11,6 12,9 14,4 15,9 17,3 30
9,2 10,5 11,8 13,1 14,6 16,1 17,6 31
9,3 10,6 11,9 13,3 14,8 16,3 17,8 32
9,4 10,7 12,1 13,4 15,0 16,5 18,1 33
9,5 10,9 12,2 13,6 15,2 16,7 18,3 34
9,6 11,0 12,4 13,8 15,4 16,9 18,5 35
9,7 11,1 12,5 13,9 15,5 18,1 18,8 36
9,8 11,3 12,8 14,3 16,3 18,3 20,2 37
9,9 11,4 12,9 14,4 16,5 18,5 20,5 38
10,0 11,5 13,1 14,6 16,7 18,7 20,8 39
10,1 11,6 13,2 14,8 16,9 19,0 21,1 40
10,2 11,8 13,3 14,9 17,0 19,2 21,3 41
10,3 11,9 13,5 15,1 17,2 19,4 21,6 42
10,4 12,0 13,6 15,2 17,4 19,6 21,8 43
10,5 12,1 13,7 15,4 17,6 19,8 22,1 44
10,6 12,2 13,9 15,5 17,8 20,1 22,3 45
10,7 12,3 14,0 15,7 18,0 20,3 22,6 46
10,8 12,4 14,1 15,8 18,1 20,5 22,8 47
10,9 12,6 14,3 16,0 18,3 20,7 23,1 48
10,9 12,7 14,3 16,1 18,5 20,9 23,3 49
11,0 12,8 14,5 16,2 18,7 21,1 23,5 50
11,1 12,9 14,6 16,4 18,9 21,3 23,8 51
11,2 13,0 14,8 16,5 19,0 21,5 24,0 52
11,3 13,1 14,9 16,7 19,2 21,7 24,3 53
11,4 13,2 15,0 16,8 19,4 21,9 24,5 54
11,5 13,3 15,1 17,0 19,6 22,2 24,8 55
11,5 13,4 15,2 17,1 19,8 22,4 25,0 56
11,6 13,5 15,4 17,2 19,9 22,6 25,3 57
11,7 13,6 15,5 17,4 20,1 22,8 25,5 58
11,8 13,7 15,6 17,5 20,3 23,0 25,8 59
11,9 13,8 15,7 17,7 20,4 23,2 26,0 60
Lampiran 7

TABULASI DATA HASIL PENELITIAN

No Pengetahuan Status Gizi ISPA


1 1 3 0
2 1 2 0
3 1 3 1
4 1 3 0
5 1 2 1
6 1 2 1
7 1 3 1
8 1 3 1
9 1 3 1
10 1 3 1
11 1 3 1
12 1 3 0
13 1 3 0
14 1 3 0
15 1 2 0
16 0 2 0
17 0 3 1
18 1 3 0
19 0 3 0
20 1 2 1
21 0 2 0
22 1 1 0
23 1 3 0
24 1 2 0
25 1 3 1
26 1 3 1
27 1 3 1
28 1 3 1
29 1 3 1
30 1 2 0
31 1 2 0
32 1 3 1
33 1 3 0
34 1 2 0
35 1 2 1
36 1 3 0
No Pengetahuan Status Gizi ISPA
37 1 3 1
38 1 2 1
39 1 2 0
40 1 3 1
41 1 1 0
42 1 1 1
43 1 2 1
44 0 2 0
45 1 3 1
46 0 2 0
47 0 2 0
48 1 3 1
49 0 3 0
50 1 3 1
51 1 3 0
52 1 3 0
53 0 3 0
54 1 3 1
55 1 3 1
56 1 3 0
57 1 3 0
58 1 3 0
59 1 3 0
60 0 2 1
61 0 3 0
62 0 2 1
63 1 3 1
64 1 1 0
65 1 3 0
66 1 3 1
67 1 2 1
68 1 3 1
69 0 2 0
70 1 2 1
71 1 3 1
72 1 3 1
73 1 3 1
74 1 3 1
75 1 3 1
No Pengetahuan Status Gizi ISPA
76 0 3 0
77 1 2 1
78 1 3 0
79 1 2 0
80 1 2 1
81 1 3 1
82 1 2 0
83 1 3 1
84 0 3 1
85 1 2 0
86 1 3 1
87 1 3 1
88 1 3 1
89 0 3 0
90 0 2 1

Keterangan :
Pengetahuan 1 = Baik
0 = Kurang Baik

Status Gizi 1 = Buruk


2 = Kurang
3 = Baik

ISPA 1 = Tidak / Belum Pernah Menderita ISPA


0 = Sedang / Pernah Menderita ISPA
Lampiran 8

DATA HASIL ANALISIS

ANALISIS UNIVARIAT

Frequencies
Statistics

Pengetahuan Status Gizi ISPA


N Valid 90 90 90
Missing 0 0 0

Frequency Table
Pengetahuan

Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid Kurang Baik 16 17.8 17.8 17.8
Baik 74 82.2 82.2 100.0
Total 90 100.0 100.0

Status Gizi

Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid Kurang 36 40.0 40.0 40.0
Baik 54 60.0 60.0 100.0
Total 90 100.0 100.0

ISPA

Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid ISPA 42 46.7 46.7 46.7
Tidak ISPA 48 53.3 53.3 100.0
Total 90 100.0 100.0
Bar Chart

Pengetahuan
80

74

60

40

20
Frequency

16

0
Kurang Baik Baik

Pengetahuan

Status Gizi
60

54
50

40

36
30

20
Frequency

10

0
Kurang Baik

Status Gizi
ISPA
50
48

40 42

30

20
Frequency

10

0
ISPA Tidak ISPA

ISPA

ANALISIS BIVARIAT

Crosstabs

Pengetahuan * ISPA
Crosstab

ISPA
ISPA Tidak ISPA Total
Pengetahuan Kurang Baik Count 12 4 16
Expected Count 7.5 8.5 16.0
% within Pengetahuan 75.0% 25.0% 100.0%
Baik Count 30 44 74
Expected Count 34.5 39.5 74.0
% within Pengetahuan 40.5% 59.5% 100.0%
Total Count 42 48 90
Expected Count 42.0 48.0 90.0
% within Pengetahuan 46.7% 53.3% 100.0%
Chi-Square Tests

Asymp. Sig. Exact Sig. Exact Sig.


Value df (2-sided) (2-sided) (1-sided)
Pearson Chi-Square 6.277b 1 .012
Continuity Correctiona 4.968 1 .026
Likelihood Ratio 6.450 1 .011
Fisher's Exact Test .015 .012
Linear-by-Linear
6.207 1 .013
Association
N of Valid Cases 90
a. Computed only for a 2x2 table
b. 0 cells (.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is
7.47.

Symmetric Measures

Value Approx. Sig.


Nominal by Nominal Contingency Coefficient .255 .012
N of Valid Cases 90
a. Not assuming the null hypothesis.
b. Using the asymptotic standard error assuming the null hypothesis.

Risk Estimate

95% Confidence
Interval
Value Lower Upper
Odds Ratio for
Pengetahuan (Kurang 4.400 1.295 14.949
Baik / Baik)
For cohort ISPA = ISPA 1.850 1.246 2.747
For cohort ISPA =
.420 .176 1.003
Tidak ISPA
N of Valid Cases 90
Status Gizi * ISPA
Crosstab

ISPA
ISPA Tidak ISPA Total
Status Kurang Count 22 14 36
Gizi Expected Count 16.8 19.2 36.0
% within Status Gizi 61.1% 38.9% 100.0%
Baik Count 20 34 54
Expected Count 25.2 28.8 54.0
% within Status Gizi 37.0% 63.0% 100.0%
Total Count 42 48 90
Expected Count 42.0 48.0 90.0
% within Status Gizi 46.7% 53.3% 100.0%

Chi-Square Tests

Asymp. Sig. Exact Sig. Exact Sig.


Value df (2-sided) (2-sided) (1-sided)
Pearson Chi-Square 5.030b 1 .025
Continuity Correctiona 4.109 1 .043
Likelihood Ratio 5.064 1 .024
Fisher's Exact Test .032 .021
Linear-by-Linear
4.974 1 .026
Association
N of Valid Cases 90
a. Computed only for a 2x2 table
b. 0 cells (.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is
16.80.

Symmetric Measures

Value Approx. Sig.


Nominal by Nominal Contingency Coefficient .230 .025
N of Valid Cases 90
a. Not assuming the null hypothesis.
b. Using the asymptotic standard error assuming the null hypothesis.
Risk Estimate

95% Confidence
Interval
Value Lower Upper
Odds Ratio for Status
2.671 1.121 6.366
Gizi (Kurang / Baik)
For cohort ISPA = ISPA 1.650 1.068 2.548
For cohort ISPA =
.618 .391 .976
Tidak ISPA
N of Valid Cases 90