1.

Bagian dari populasi yang diambil sebagai

sasaran pengamatan atau penelitian
disebut...
A. Data C. Statistika
B. Sampel D. Modus
2. Ibu sedang membuat seteko teh manis. Ia
menambahkan beberapa sendok gula
pasir ke dalam teko, kemudian
mengaduknya. Untuk memastikan apakah
rasanya sudah manis, ibu mengambil Kenaikan uang saku siswa terjadi pada
sesendok teh manis lalu mencicipinya. hari...
Sampel yang tepat dari cerita tersebut A. Senin – Selasa
adalah... B. Selasa – Rabu
A. Seteko teh manis C. Rabu – Kamis
B. Gula pasir D. Jumat – Sabtu
C. Teko 7. Diagram di bawah ini menunjukkan
D. Sesendok teh manis produksi perikanan tahun 2000 – 2005
3. Diagram yang disajikan dalam bentuk (dalam ton).
gambar atau lambang disebut...
A. Piktogram
B. Diagram batang
C. Diagram garis
D. Diagram lingkaran
4. Diagram batang berikut ini menunjukkan
produksi pupuk sebuah pabrik.

Kenaikan produksi ikan terbesar terjadi

pada tahun...
a. 2000 – 2001
b. 2001 – 2002
c. 2002 – 2003
d. 2003 – 2004
Selisih produksi pupuk bulan Maret dan 8. Dari gambar berikiut, diketahui
Mei adalah... perbandingan x : y adalah 2 : 7. Besar
A. 14 ton C. 4 ton sudut x adalah..
B. 6 ton D. 2 ton
5. Diagram batang di bawah ini menunjukkan
nilai ulangan Matematika.

a. 40°

b. 80°

c. 100°

d. 140

Banyak siswa yang mendapat nilai lebih 9. Nilai x pada gambar di bawah ini adalah…
dari 7 adalah...
A. 3 orang C. 13 orang
B. 18 orang D. 27 orang
6. Diagram berikut menunjukkan besarnya
uang saku seorang siswa dalam
seminggu.

A. 123°
B. 118°
C. 69°
D. 59°
10. Perhatikan gambar di bawah ini Pasangan
sudut yang jumlahnya 180° adalah ….
 A. 161 cm
B. 152 cm
C. 142 cm
D. 128 cm
15. Perhatikan gambar!

a. ∠P2 dan ∠Q4

b. ∠P1 dan ∠Q3

c. ∠P3 dan ∠Q2

d. ∠P4 dan ∠Q2

Garis RS adalah ….
11. Nilai a + b pada gambar berikut adalah….. A. garis berat
B. garis sumbu
C. garis tinggi
D. garis bagi
16. Perhatikan gambar!

A. 20° C, 25°
B. 40° D. 75
12. Perhatikan gambar berikut. Besar sudut x
adalah …

Luas daerah yang diarsir adalah ….

A. 276 cm2
B. 264 cm2
a. 30° c. 50°
C. 246 cm2
b. 40° d. 60°
D. 228 cm2
13. Berdasarkan gambar berikut nilai x, y, dan z 17.
berturut-turut adalah…..

a. 97°, 65°, 75° Luas trapesium pada gambar di atas adalah...

b. 97°, 115°, 75° a. 130 cm2

c. 97°, 115°, 105° b. 180 cm2

c. 260 cm2
d. 115°, 83°, 75°
d. 390 cm2
14. Perhatikan gambar di bawah ini!
18. Luas belah ketupat 96 cm2 dan panjang
salah satu diagonal adalah 24 cm. Panjang
diagonal lainnya adalah...
a. 8 cm
b. 9 cm
Keliling bangun tersebut adalah ….
 c. 12 cm 5. Perhatikan gambar berikut.

d. 16 cm

19. Dari pernyataan-pernyataan berikut:

(i) Sisi-sisi yang berhadapan sama panjang
dan sejajar Besar nilai a pada gambar di atas adalah …

(ii) Diagonal-diagonalnya sama panjang dan 6.Perhatikan gamabar!

saling tegak lurus

(iii) Sudut-sudut yang berhadapan sama
besar
(iv) Jumlah sudut yang berdekatan adalah
7. Tuliskan sudut-sudut yang sehadap (2 saja)
180 derajat.
8. Tuliskan sudut-sudut dalam sepihak (2 saja)
Yang merupakan sifat-sifat jajargenjang
9. Perhatikan bangun datar berikut!
adalah...
a. (i), (ii), (iii)
b. (i), (ii), (iv)
c. (i), (iii), (iv)
Luas bangun di atas adalah...
d. (ii), (iii), (iv)
10. Tentukan nilai x dari gambar berikut!
20. Luas suatu persegi 36 cm2. Keliling
persegi tersebut adalah...
a. 16 cm
b. 24 cm
c. 64 cm
d. 81 cm

Essay

Perhatikan gambar dibawah ini untuk nomor 1-4

Diagram berikut menunjukkan bidang studi yang

disukai oleh 72 siswa.

1. Banyak siswa yang menyukai Matematika

adalah...

2. Banyak siswa yang menyukai IPS adalah . . .

3. Banyak siswa yang menyukai Bahasa inggris

adalah . . .

4. Banyak siswa yang tidak menyukai IPA adalah .

..