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Colegio Adolfo Beyzaga Ovando Profesoras: Marcela Díaz – Ayleen Simpertigue

“Por el camino del saber” Psicopedagoga: Jennifer Velasco Ramírez.

Evaluación Lenguaje y Comunicación


Primeros Básicos

Nombre y apellido: ______________________________________ Nota:

Fecha: 18 de Junio de 2019 Puntaje ideal: 44 Punto Puntaje Obtenido: ____

Objetivos de aprendizaje:
Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo,
separando y combinando sus fonemas y sílabas.

Se trabajará bajo andamiaje constante. (Lectura de instrucciones, prueba proyectada,


supervisión puesto a puesto).
Habilidades Ítems Puntaje Ideal Puntaje Obtenido
Reconocer sílabas luego de I 6
escuchar sus fonemas. (Dictado)
Identificar el sonido inicial de las II 5
vocales en palabras.
Componer palabras, escribiendo III 6
las vocales.
Reconocer sonido inicial de la IV 8
letra M y L.
Componer palabras, escribiendo V 12
sílabas iniciales con M y L.
Leen palabras aisladas y VI 4
reconocer su significado con
imágenes.
Comprender oración a través de VII 3
la representación pictográfica.

I. Escucha atentamente y escribe. Dictado sílabas con M y L en combinación con


vocales.
(6 pts.)

1) 2)

3) 4)

5) 6)
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“Por el camino del saber” Psicopedagoga: Jennifer Velasco Ramírez.

II. Pinta según el sonido inicial. (5 pts.)

e
III. Escribe las vocales que faltan. (6 pts.)

_v_ _n _r_ ja _v_ _ j_

l_món mart_ll_
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“Por el camino del saber” Psicopedagoga: Jennifer Velasco Ramírez.

IV. Marca con una X las imágenes que comienzan con “m” y en un las que
comienzan con “l”. (8 pts.)

V. Nombra cada dibujo en voz alta. Marca con una X con qué sílaba comienza y escribela
en el espacio que falta. (12 pts).

ma mu la lo le lu
___na ___bo

me le lu me mo mu
___ón ___nstruo
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“Por el camino del saber” Psicopedagoga: Jennifer Velasco Ramírez.

mo lo ma mu la lu

___no ___pa
VI. Lee las palabras y une con la imagen que corresponde. (4 pts.)

mamá
mimo
lima
momia
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“Por el camino del saber” Psicopedagoga: Jennifer Velasco Ramírez.

VII. Lee y escribe. Luego, dibuja en relación a la oración. Recuerda escribir la letra
mayúscula con color rojo. (3 pts.)