Anda di halaman 1dari 1

FICHA DE EVALUACIÓN

ÁREA: FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA PROF. AUGUSTO QUISPE FLORES


APELLIDOS NOMBRES GRADO SECCIÓN

DERECHOS HUMANOS

Pocas veces un «no» tuvo tanta repercusión. Corría el 1 de diciembre


de 1955 cuando en Montgomery (Alabama, Estados Unidos) una
señora negra de 42 años, Rosa Parks, se montó en el autobús y se
sentó tranquilamente. Poco después el conductor le pidió que se
levantase y le cediese el sitio a cualquier blanco que lo quisiese ocupar
pues lo decía la ley y ella no se podía negar debido a dicho reglamento.
Sin embargo, no lo hizo. No cedió ante una ley injusta que pisoteaba
los derechos de los afroamericanos. Su negativa acabó con sus huesos
en el calabozo y debió pagar una multa de 14 dólares. «El joven blanco
que estaba de pie no había pedido el asiento; fue el conductor el que
decidió crear un problema», declaraba posteriormente la propia Rosa
Parks a la BBC. Parks sabía que lo que estaba haciendo era ilegal y
que el no doblegarse traería consecuencias. Sin embargo probablemente no sabía que sería la chispa que prendería la llama del
movimiento americano contra las leyes discriminatorias que todavía existían en muchos estados del país. En los espacios públicos,
negros y blancos debían sentarse separados, ir a baños separados, etcétera, lo que suponía una vejación constante e injusta. Con
su valiente acto esta costurera además de secretaria y ayudante en la Asociación Nacional para el Avance del Pueblo de Color
llamó la atención de Martin Luther King, que todavía no sería el líder que recordamos actualmente. Juntos, durante 382 días,
emprendieron protestas que llevarían a la Corte Suprema de Estados Unidos a declarar que la segregación racial en el transporte
iba en contra de la constitución del país. Posteriormente, en 1996, le sería concedida la medalla presidencial de la Libertad y en
1999 el Congreso de los Estados Unidos le otorgaría la máxima distinción civil del país, la medalla de oro. Rosa Parks moriría a los
92 años de edad el 24 de octubre de 2005, en Detroit, Estados Unidos, pero nadie olvida la valentía de una mujer frente a la injusticia
y su importancia histórica en la abolición del racismo en Estados Unidos. (s.a.) (2015). «Rosa Parks, la mujer negra que no cedió
su asiento a un blanco en el autobús». En National Geographic España. Recuperado de UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
Ciclo Ordinario 2016-I Semana Nº1 (Prohibida su reproducción y venta).

1. Centralmente, el texto trata sobre 4. Si el pasajero parado junto a Rosa Parks le


A) los afroamericanos y la lesiva ley que atentaba hubiera pedido que le ceda el asiento por
contra sus derechos. ley, posiblemente
B) la lucha por los derechos afros impulsada por M. A) la actitud de ella frente al hecho habría sido la
Luther King y Parks. misma por considerarlo injusto.
C) los afrodescendientes liderados por Rosa Parks en B) Parks le habría increpado al chofer por su
Estados Unidos. indolencia frente a un acto lesivo.
D) la abolición de la ley que prohibía a los negros C) ella se habría comportado de forma más tolerante
sentarse en los buses. por su condición de mujer.
E) Rosa Parks y su lucha contra la segregación racial D) el chofer del bus le habría permitido a Parks
iniciada en un bus. realizar su réplica ante el abuso.
2. La expresión CHISPA connota E) esta habría mostrado una actitud
A) vivacidad. B) desprecio. C) rutilancia. D) irrespeto. contemporizadora por ser afroamericana.
E) eclosión. 5. Podemos inferir del texto que durante la
3. Es incompatible con el texto afirmar que Martin segunda mitad del siglo XX en Estados
Luther King Unidos,
A) protestó conjuntamente con Rosa Parks contra la A) las distinciones por cuestiones sociales eran
segregación. impracticables.
B) era un adalid consolidado cuando ocurrió el caso B) los afroamericanos eran perseguidos en las líneas
de Rosa Parks. de metro.
C) se vio impulsado por la negativa de Rosa Parks en C) la condecorada Rosa Parks falleció bordeando los
el autobús. cien años.
D) fue un líder que combatió frontalmente la D) Martin Luther King murió sin presenciar cambios de
segregación racial. tipo social.
E) pudo derogar una ley que permitía la segregación E) se evidenció un adelanto en la consecución de la
en los buses. igualdad racial.

PROF. AUGUSTO QUISPE FLORES

Anda mungkin juga menyukai