COLEGIO MACAYA

Fecha: …/6/2019
Historia, Geografía y Cs. Sociales
Profesor: Valeria Berrocal
Cursos: 8vo básico A – B – C

NOMBRE DE LA UNIDAD: “FORMACION DE LA SOCIEDAD AMERICANA”

PAUTA DE EVALUACION: CONFECCION DE LAPBOOK
OCTAVOS BASICOS

Nombre: Calificación:

Curso: N° de lista: Rut:

Fecha: Puntaje Puntaje

Total : 45 pts Obtenido ____ pts

Objetivos:
 Analizar y evaluar el impacto de la conquista de América en la cultura europea, considerando la ampliación
del mundo conocido, el desafío de representar una nueva realidad y los debates morales relacionados con
la condición humana de los indígenas.
 Argumentar por qué la llegada de los europeos a América implicó un enfrentamiento entre culturas,
considerando aspectos como la profundidad de las diferencias culturales, la magnitud del escenario natural
americano, y la desarticulación de la cosmovisión de las sociedades indígenas.

¿Qué es un LAPBOOK?
Un LAPBOOK es una especie de "libro" desplegable
(como si fuera un tríptico) en el que de una manera
visual y creativa se puede trabajar sobre un tema
previamente escogido.

¿Cómo se hace? Se hace a

partir de una base de cartulina que nos permitirá desarrollar
o exponer un tema. En el interior vamos recopilando dibujos,
fotos, objetos, actividades, esquemas. Todo está
relacionado con el tema en cuestión, de este se aprende
manipulando e interactuando con la información.

Indicaciones generales:

1. Se realizará durante tres clases, en cada una se evaluará el avance.

2. Puede ser en parejas o de tres integrantes.
3. Materiales sugeridos: tijeras, pegamento, cartulinas, gomas evas, lanas, plumones.
4. Traiga imágenes y/o textos de apoyo para confeccionar su trabajo.
5. Realizar un lapbook creativo y prolijo.
6. Presente la información solicitada considerando la rúbrica.

Información solicitada:

1. Explican los factores que permitieron los viajes de exploración.

2. Representan las consecuencias que trajo la llegada de los españoles a América.

3. Explican la caída de los grandes imperios americanos (aztecas e incas)

4. Explican el descenso demográfico indígena a manos de los españoles.

5. Expresan los debates morales sobre la condición humana de los indígenas.

6. Incluyen glosario de al menos 5 conceptos definidos.

7. Opinión personal respecto del proceso de conquista del territorio americano y sus
consecuencias para los nativos.

Pauta de avance: Marque con una X el avance realizado en la clase.

Requerimientos. Clase 1 Clase 2 Clase 3 Revisado por

Fecha : Fecha : Fecha : la profesora.

Explican los factores de los

viajes de exploración, las
consecuencias de la llegada de
los españoles a America y la
caída de los imperios azteca –
inca.
Explican el descenso
demográfico de los indígenas,
los debates sobre la condición
de humanos de estos.
Realizan la opinión personal
respecto del tema investigado y
el glosario de conceptos.

Nota: Esta pauta debe ser traída a cada clase y presentada a la profesora EN CADA
CLASE.