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ACTIVIDAD 5.

APRENDIZAJES ESPERADOS

Instrucciones:
Con base en lo trabajado hasta el momento, realiza la siguiente actividad:

1. Selecciona uno de los ámbitos de los perfiles de egreso que aparecen en las
tablas de las páginas 22 y 23, con el que piensas trabajar en breve con tus
estudiantes.

2. Busca en el documento Aprendizajes clave la Dosificación de los aprendizajes


esperados para el perfil de egreso seleccionado. Debes concentrarte en uno de
los ejes y en uno o más temas del mismo, según consideres pertinente.

3. Piensa en una forma de presentar a tus alumnos los Aprendizajes


esperados que allí se expresan, a través de una sencilla rúbrica. Utiliza para
ello, el formato de la Tabla 1 que se muestra a continuación. Recuerda que
debes adecuar el lenguaje de los aprendizajes esperados de modo que sean
comprensibles para los estudiantes. Utiliza ejemplos concretos y explica
distintos niveles de logro. Te proponemos utilizar solo tres niveles.

Tabla 1

Aprendizajes No logrado, con Logrado,


esperados tal insuficiencia satisfactorio
como aparecen en Aceptable
la "Dosificación"

Aprendizaje El alumno no puede Se entiende Tienen un discurso


esperado 1: expresar parcialmente el coherente o cohesivo
UTILIZA LA coherentemente sus mensaje pero hay además del uso de
LENGUA ideas. problemas de oraciones
MATERNA PARA comunicación. Sólo subordinadas.
COMUNICARSE logra la coordinación
CON EFICACIA de oraciones.

Aprendizaje El alumno es capaz El alumno es capaz El alumno no sólo es


esperado 2: de ubicar las ideas de jerarquizar las capaz de reconocer
IDENTIFICA LAS pero aún no logra ideas pero no logra las ideas clave sino
IDEAS CLAVE jerarquizarlas. hacer inferencias. que las relaciona
para lograr
inferencias.
Aprendizaje El alumno produce El alumno es capaz El alumno es capaz
esperado 3: textos a partir de de producir textos de desarrollar textos
DESARROLLO DE estructura originales, sin originales con una
TEXTOS establecidas. embargo la redacción adecuada.
estructura interna
carece de
coherencia.

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