Anda di halaman 1dari 3

LINEAMIENTOS DE TRABAJO ENCUENTRO No.

01
‘‘UN RECORRIDO POR EL MUNDO ARTÍSTICO EN LA EDUCACIÓN INICIAL’’
(SEMINARIO DE PROFUNDIZACIÓN)

DESARROLLO

PREGUNTAS GENERADORAS
CIPAS No. 01 (Ley 397 de 1997)

ESTUDIANTE

ANGIE KATHERINE FERIA MEJÍA


LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTÍL

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

IBAGUÉ – TOLIMA

2019

N° 1 | Página
LINEAMIENTOS DE TRABAJO ENCUENTRO No. 01
‘‘UN RECORRIDO POR EL MUNDO ARTÍSTICO EN LA EDUCACIÓN INICIAL’’
(SEMINARIO DE PROFUNDIZACIÓN)

PREGUNTAS GENERADORAS

CIPAS No. 01 (Ley 397 de 1997)

DESARROLLO
1. ¿Cómo abordar pedagógicamente el patrimonio cultural de nuestro país con los
niños y niñas?

Teniendo en cuenta que la Ley 397 de 1997 es donde se crea el Ministerio de Cultura, el cual
se destacan los principales artículos 70, 71 y 72 y demás concordantes de la Constitución
Política; ejecutándose hoy en día la dictadura de normas sobre el Patrimonio Cultural,
fomentos y estímulos a la Cultura.
Posteriormente (teniendo en cuenta la Ley 397 de 1997), podemos abordar
pedagógicamente el patrimonio cultural de nuestro país con los niños y niñas de una forma
muy colectiva y conjunta, puesto que, el patrimonio cultural es uno de los ‘‘fundamentos’’
propios del país y de la nacionalidad del cual podemos objetar distintos rasgos como: las
artes, las letras, los modos de vida, los derechos humanos, sistemas de valores, tradiciones,
creencias y diferentes intelectualidades, emociones, expresiones, por los cuales se
caracterizan todos los niños y niñas de nuestra sociedad colombiana; también
comprendiendo la constitución de la parte integral de la identidad y de las distintas variedades
de culturas, de igual forma, teniendo en cuenta la diversificación de grupos étnicos y
lingüísticos, comunidades negras y raizales y a pueblos indígenas de la Nación Colombiana.
De tal forma que, en sociedad podamos entender, conservar y de hacer enriquecer de
manera correcta e intelectual todas sus diferentes formas de ideología y de artes que puedan
llegar a desarrollar y realizar cualquier de los niños y niñas en nuestro país Colombiano.

2. ¿Será importante realizar este tipo de experiencias?

Ajustándonos a la Ley 397 de 1997, debe de ser una experiencia muy importante al ejecutar
&/ o desarrollar estos tipos de Proyectos o Seminarios Culturales, puesto que, ...

 3. ¿Por qué?

Puesto que, el Estado Colombiano reconoce la especificidad de uno de los ‘‘Fundamentos’’


culturales principales que tiene el Patrimonio Cultural y mucho más con el tema Pedagógico
que hay en nuestro País. También se puede dar importancia a este tipo de experiencias,
porque más que un fundamento, es un tipo de aseguramiento &/o protección hacia o por el
respeto de los derechos humanos que todos los niños y niñas del territorio nacional y del
resto de la sociedad colombiana del cual merecen; además de la convivencia, la solidaridad,
libertad, la interculturalidad, el pluralismo y la tolerancia, siendo estos valores, como base

N° 2 | Página
esencial de una cultura de Paz y armonía. Teniendo en cuenta el desarrollo económico y
social, del cual el estado vinculará muy ampliamente con el desarrollo cultural, científico y
tecnológico; por lo tanto, el Plan Nacional de Desarrollo, tendrá, junto con el Plan Nacional
de Cultura, toda la articulación y formulación que el gobierno colombiano promueva; para
que así todos los recursos públicos, sean invertidos en actividades culturales, asimismo todos
los efectos legales, tendrán carácter de gasto público social. Concediendo de tal manera que,
al formular su política cultural, tendrá en cuenta tanto al creador, al gestor como al receptor
de la cultura y garantizará el acceso de los colombianos a las manifestaciones, bienes y
servicios culturales en igualdad de oportunidades, concediendo especial tratamiento a
personas limitadas física, sensorial y síquicamente, a la infancia y la juventud; y a todos los
sectores sociales más necesitados de la infancia y juventud; posteriormente, las funciones y
los servicios del Estado en relación con la cultura se cumplirán en conformidad, teniendo en
cuenta que el objetivo primordial de la política estatal sobre la materia son la preservación
del Patrimonio Cultural de la Nación y el apoyo y el estímulo a las personas, comunidades e
instituciones que desarrollen o promuevan las expresiones artísticas y culturales en los
ámbitos locales, regionales y nacional.
Para finalizar, se deberá conocer este tipo de Proyecto como importante, puesto que, el
estado ayuda a garantizar la libre investigación y avivará, generará, sostendrá y promoverá
el talento investigativo dentro de los parámetros o lineamientos de Calidad, rigor y coherencia
académica, adicional a esto, desarrollará la interacción de la Cultura Nacional con la Cultura
Universal, para que así, todos los niños y niñas del pueblo colombiano, tengan nuevas
expectativas y se comprometan a cuidar y a que se den cuenta de la importancia de todo
nuestro patrimonio cultural de nuestro país Colombiano.

N° 3 | Página