Sains tahun 6 (PENTAKSIRAN PENGGAL 1)-2019

1 Rajah 1 menujukkan beberapa jenis magnet.

X Y Z

Rajah 1

a) Namakan magnet yang hampir sama bentuk dengan magnet X

Magnet u
1m

b) Nyatakan dua objek yang menggunakan magnet untuk berfungsi.

i) Kompas
ii) Pintu peti sejuk

c) Seorang murid cuba menarik duit syiling dengan menggunakan magnet. Berikan
pemerhatian kamu dan jelaskan.
2m
Duit syiling tertarik kepada magnet kerana duit syiling merupakan bahan logam.

4 1m

2 Rajah 2 menunjukkan tumbuhan menjalankan suatu proses.

1
 Sains tahun 6 (PENTAKSIRAN PENGGAL 1)-2019

Rajah 2

d) Apakah hasil daripada proses di atas?

1m
Oksigen dan kanji

e) Bahan X diperlukan semasa tumbuhan hijau menjalankan di atas. Apakah bahan X?

Klorofil 1m

f) Manusia mendapat udara yang dibebaskan oleh tumbuhan semasa proses ini.
Apakah nama udara yang dimaksudkan?
1m
Oksigen

g) Berikan satu contoh tumbuhan yang tidak menjalankan proses ini.

Cendawan 1m

3 Rajah 3 menunjukkan tiga buah kubus X, Y dan Z.

2
 Sains tahun 6 (PENTAKSIRAN PENGGAL 1)-2019

Rajah 3
1m
a) Apakah unit piawai yang digunakan untuk menyukat isipadu pepejal?

Cm3

b) Berdasarkan Rajah 3, hitung isipadu dalam cm3 bagi :

2m
i) Kubus X : 1 cm
3

ii) Kubus Y : 8cm3

c) Apakah perbezaan di antara isipadu kubus yang terbesar dan isipadu kubus
yang terkecil?

63 cm3 1m
d) Apakah alat yang digunakan untuk menyukat isipadu cecair?

Bikar / silinder penyukat

1m

4 Rajah 4 menunjukkan dua jenis haiwan yang mempunyai cara-cara tersendiri untuk
memastikan kemandirian spesiesnya.

3
 Sains tahun 6 (PENTAKSIRAN PENGGAL 1)-2019

a) Nyatakan maksud kemandirian spesies? 1m

Keupayaan untuk mengekalkan spesies

b) Apakah cara yang dilakukan oleh kuda laut bagi memastikan kemandirian spesiesnya.
1m
Bertelur

c) Apakah cara yang dilakukan oleh ikan keli bagi memastikan kemandirian spesiesnya.
Bertelur 1m

d) Nyatakan kesimpulan ringkas tentang kepentingan kemandirian sesuatu spesies

terhadap kehidupan lain.

Kemandirian sesuatu spesies sangat penting untuk mengekalkan keseimbangan

hidupan.
2m

5 Sekumpulan murid tahun 5 telah melakukan satu penyiasatan untuk membandingkan dua
buah litar elektrik X dan Y seperti di dalam rajah 5.

4
 Sains tahun 6 (PENTAKSIRAN PENGGAL 1)-2019

X Y
Rajah 5
a) Nyatakan jenis litar
i) X: litar selari
1m
ii) Y:litar sesiri

b) Apakah tujuan penyiasatan di atas?

Untuk menyiasat hubungan di antara jenis litar dengan kecerahan mentol

1m
c) Apakah yang terjadi kepada litar X jika salah satu mentol terbakar?

Mentol yang lain tetap akan menyala

d) Ramalkan perkara yang akan berlaku kepada litar X jika 1m

i) Sebiji lagi sel kering ditambah di dalam litar?

Mentol menyala dengan lebih cerah

ii) Sebiji lagi mentol ditambah di dalam litar?

1m
Kecerahan mentol tidak berubah/kekal

1m

5
6 Dalam satu penyiasatan, Wahidah meletakkan dua potong kek di atas meja selama seminggu
selepas direnjis dengan beberapa titis air seperti dalam rajah 6.

5
 Sains tahun 6 (PENTAKSIRAN PENGGAL 1)-2019

Rajah 6

Jadual 1 menunjukkan keluasan tompokan hitam yang terdapat pada kek dalam dalam tempoh
seminggu.

Bilangan hari 1 4 7
Keluasan tompokan hitam pada kecil sederhana besar
kek. 1m

Jadual 1

a) Ramalkan tompokan hitam yang terdapat pada kek di atas.

Kulapok

1m
b) Apakah corak keluasan tompokan hitam sekiranya kek tersebut diletakkan di dalam
peti sejuk?

Berkurang

1m
c) Berikan inferens bagi jawapan kamu di 6 (b)

Kerana mikroorganisma tidak aktif pada suhu rendah.

d) Selain daripada mikroorganisma pada kek tersebut, nyatakan dua jenis

mikroorganisma yang lain.
2m
i) Bakteris

ii) Virus
5

7 Rajah 3.1 menunjukkan satu situasi.

6
 Sains tahun 6 (PENTAKSIRAN PENGGAL 1)-2019

Rajah 3.1

(a)Apakah maksud bahan buangan? 1m

Bahan yang tidak diperlukan lagi atau tidak mahu disimpan lagi.

(b) Bahan buangan X Bahan buangan Y

Nyatakan kumpulan bagi bahan buangan X dan bahan buangan Y.

Bahan buangan X :

Tidak terbiodegradasi/ tidak boleh mereput

Bahan buangan Y : 1m

Terbiodegradasi / boleh direputkan

(c) Nyatakan satu inferens yang dapat dibuat tentang bahan buangan Y. 1m

7
 Sains tahun 6 (PENTAKSIRAN PENGGAL 1)-2019

Kerana boleh direputkan melalui tindakbalas mikroorganisma

(d)Cadangkan dua cara terbaik bagi menguruskan bahan buangan.

1m
(i) Amalan 3R
(ii) Menghasilkan baja kompas menggunakan sisa makanan

2m

8 Rajah 1 menunjukkan sejenis haiwan X.

Rajah 1

Kajian mendapati bahawa dari tahun 1995 sehingga tahun 2015, bilangan
haiwan X semakin berkurangan di hutan Y.

(a) Apakah tujuan penyiasatan ini?

Untuk menyiasat hubungan di antara bilangan tahun dengan bilangan

haiwan x 1m

8
 Sains tahun 6 (PENTAKSIRAN PENGGAL 1)-2019

(b) Nyatakan :-

(i) Pemboleh ubah dimanipulasikan

Bilangan tahun.
(ii) Pemboleh ubah bergerak balas
Bilangan haiwan X
2m
(c) Nyatakan dua sebab (inferens) tentang bilangan haiwan X sepanjang
penyiasatan tersebut.
2m
1. Kerana diburu secara haram

2. Kerana habitatnya dimusnahkan

(d) Ramalkan apa yang akan berlaku sekiranya kerajaan menguatkuasakan

undang-undang yang terkandung di dalam Akta Hidupan Liar.

Dapat mengelakkan kepupusan hidupan liar 1m

6
Kertas soalan tamat