MAESTRÍA EN NEUROPSICOPEDAGOGÍA
Resolución Facultativa No.
1992/2018
FACULTAD Y / O UNIDAD DE POSTGRADO
Resolución del H. C. U. No.
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
UNIDAD DE POSTGRADO – CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
OBJETIVOS:
Objetivo General:
Formar profesionales de alto nivel académico y científico, conscientes del rol de modificadores cerebrales, competentes para el
diagnóstico, evaluación e intervención Neuropsicopedagógica grupal e individual de aprendizajes que se dan durante el ciclo vital de las
personas, aptos para la docencia y la investigación, que puedan aportar creativamente a conformar un modelo propio de educación
inclusiva.
Objetivos Específicos:
Formar rigurosidad investigativa para que los resultados de los problemas planteados desde la multidisciplinariedad posibiliten la
construcción de referentes teóricos que soporten la Neuropsicopedagogía como un área de conocimiento interdisciplinar.
Potenciar y generar, desde los fundamentos teóricos, epistémicos e investigativos de la Neuropsicopedagogía, los elementos suficientes
para el diseño y la creación de procesos de evaluación e intervención en el desarrollo integral de la educación.
Favorecer desde la fundamentación interdisciplinaria de la Neuropsicopedagogía modificaciones al sistema educativo, para repensarse
las prácticas, metodologías y contenidos curriculares en el marco de la educación actual.
Serán Profesionales vinculados al ámbito educativo, interesados en Neurociencias, Nuevas Tecnologías y desarrollo de procesos de producción
intelectual y de investigación aplicada con el siguiente perfil:
Profesionales que investigan, activos, creativos y con alternativas de respuesta a diferentes situaciones educativas.
Autoridades que lideran procesos educativos con licenciatura.
Docentes de educación Superior, de carreras, afines a la educación de universidades públicas y privadas.
Lic. En Ciencias de la Educación
Lic. En Educación
Lic. En Psicomotricidad
Lic. En Educación Especial
Lic. En Psicología
Lic. En Psicopedagogía
Lic. En Terapia vocacional
Lic. En Fonoaudiología
Lic. En Lingüística e Idiomas
Lic. en Arte
Lic. En Otras áreas del saber, que demuestren trabajo en áreas de Educación.
Los profesionales postgraduados poseen conocimientos actuales en el área de Neuropsicopedagogía, han desarrollado capacidades de
evaluación diagnóstico, mediante la aplicación de pruebas estandarizadas, elegidas en base al conocimiento profundo del Neurodesarrollo, para
intervenir en el aprendizaje de forma individual y grupal, en todas las etapas del ciclo vital.
Competencia genérica
Con amplio conocimiento del Neurodesarrollo humano, el master egresado del presenta programa postgradual, investiga, delinea, propone y
realiza procesos de intervención Neuropsicopedagógica, individual y grupal para todas las etapas del ciclo vital, en base al diagnóstico
desarrollado con instrumentos estandarizados.
Competencias específicas
Competencias del ser
Adopta el rol de modificador cerebral, consciente de la gran responsabilidad de que su acción educativa modifica la estructura, la
actividad eléctrica, la actividad neuroquímica y la organización funcional de los estudiantes.
Comprende la diversidad individual en la organización funcional del cerebro, en educación para proponer y diseñar métodos, técnicas,
estrategias, materiales o programas educativos que respondan a esa diversidad.
Considera la diversidad grupal en educación que se basa en el cerebro, órgano social y dialectico, que modifica y es modificado por el
medio, asumiendo la importancia que la educación tiene en esta modificación cerebral grupal.
Competencias del conocer
Conoce y aplica los diseños de investigación y culmina el trabajo de investigación para optar por el título de Master en
Neuropsicopedagogía.
Tiene conocimiento de las bases anátomo-funcionales y de la organización cerebral para el aprendizaje.
Conoce, define y ubica la Neuropsicopedagogía, dentro del contexto histórico social y cultural, proponiendo principios para el
aprendizaje, basados en este conocimiento.
Conoce a profundidad el Neurodesarrollo en todas las etapas del ciclo vital de las personas, para elegir instrumentos de diagnóstico y
diseñar con coherencia planes y programas de intervención.
Conoce las dinámicas familiares sistémicas, que son parte del proceso de aprendizaje, brindando asesoría a la familia para el
complemento a la programación Neuropsicopedagógica planteada.
Competencias del hacer
Aplica instrumentos de evaluación Neuropsicopedagógica en los niveles pre escolar, primario, secundario y universitario, para proponer
intervenciones que respeten la diversidad y promuevan la educación inclusiva
Aplica instrumentos de evaluación de la inteligencia emocional, y diseña propuestas neuropsicopedagógicas de desarrollo de los
factores individuales y sociales de esta inteligencia.
Identifica dificultades de aprendizaje, aplicando instrumentos de evaluación Neuropsicopedagógica para proponer intervenciones
centradas en funciones y en la tarea.
Realiza intervenciones neuropsicopedagógicas en adulto mayor con y sin daño cognitivo, aplicando instrumentos estandarizados de
diagnóstico.
Realiza evaluación, diagnostico e intervención en inteligencia ejecutiva, considerando su importancia en la modulación que ejerce entre
la inteligencia cognitiva y la inteligencia emocional.
La estructura del programa de MAESTRÍA EN NEUROPSICOPEDAGOGÍA responde a una estructura modular de acuerdo al siguiente esquema:
M1 Fundamentos Anátomo Fisiológicos De La Educación
M2 Neuropsicopedagogía
M3 El Educador, Modificador Cerebral Y La Neurodidáctica
M4 Investigación Cuantitativa
M5 Investigación Cualitativa
M6 Taller De Tesis 1: Defensa De Perfil De Tesis
M7 Neurodiversidad
M8 Neurodesarrollo En La Infancia
M9 Neurodesarrollo En La Adolescencia
M10 Neurodesarrollo En La Etapa Del Adulto
M11 Taller De Tesis 2: Defensa De Marcos: Conceptual, Teórico, Contextual Y Legal
M12 Neuropsicopedagogía Sistémica (Familiar)
M13 Evaluación, Diagnostico E Intervención Neuropsicopedagógica En La Etapa Pre Escolar
M14 Evaluación, Diagnostico E Intervención Neuropsicopedagógica En La Infancia
M15 Evaluación, Diagnostico E Intervención Neuropsicopedagógica En La Adolescencia
M16 Taller De Tesis 3: Defensa Del Marco Práctico, Conclusiones Y Recomendaciones De La Investigación.
M17 Evaluación E Intervención Neuropsicopedagógica En Dificultades De Aprendizaje
M18 Evaluación E Intervención Neuropsicopedagógica En El Adulto Mayor Con Y Sin Deterioro Cognitivo
M19 Evaluación E Intervención De La Inteligencia Ejecutiva
M20 Taller De Tesis 4: Defensa De Tesis De Maestría.
REQUISITOS DE ADMISIÓN
Los documentos mínimos a presentar o enviar, según normativa universitaria, son los siguientes:
Carta de solicitud de inscripción dirigida al Director de la carrera Ciencias de la Educación, detallando la modalidad a inscribirse (Semi
presencial).
3 Fotografías 4x4 fondo plomo claro (puestas en un sobre transparente).
Formulario de Inscripción (Página Web - Descargar).
Formulario de Solicitud de Admisión. (Página Web - Descargar)
Fotocopia simple de Carnet de Identidad. (Firmado al centro).
Certificado de nacimiento original y actualizado.
Currículum vitae (hoja de vida + fotocopia de sus títulos).
Fotocopia legalizada del título académico a nivel licenciatura. (Para Titulados en Universidades Públicas, presentar fotocopia Legalizada
del Diploma Académico).
Fotocopia Legalizada del Diploma Académico – Título en Provisión Nacional:
(Para Titulados en Universidades Privadas, presentar fotocopia Legalizada del Título en Provisión Nacional y para Titulados en
Universidades Extranjeras, debe estar revalidado y legalizado por el sistema de la Universidad Boliviana).
Nota. - todos los documentos deben ser presentados en un folder color crema, perforados y con fástener en el orden mencionado.
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
Publicación de la Convocatoria en un medio de prensa escrito: 27 de enero de 2019
Inscripción: Desde 28/01/2019 Hasta 08/03/2019
Inicio de estudios Desde 11/03/2019 Hasta 22/09/2020
HORARIO VIRTUAL
HORARIO PRESENCIAL:
PARALELO DIAS HORAS
viernes (mañana) de: 09:00 a 13:00 am.
“A”
Sábados (mañana) de: 09:00 a 13:00 am.
Sábado (tarde) de: 14:30 a 18:30 pm.
BECAS ………….
Costo Matricula: Bs. 1.260 Bs/año (anual)
COSTO Costo Colegiatura: Bs. 23.000 Bs
Modalidad de Pago: al contado y/o en cuotas mensuales.
NOMBRE DEL COORDINADOR PhD. María Nela R. Paniagua Gonzales
MAYOR INFORMACION
Dirección: Capitán Ravelo, Esq. Gral. Zapata - edificio Taborga I - piso 5
(frente al coliseo de la UMSA)
Telefono: 2442456
Email: postgradoeducacionumsa@hotmail.com
Pagina WEB: www.cededuvirtual.net
PLAN DE ESTUDIOS
HORAS ACADÉMICAS
HP HNP HT
(A+B+C+D+E) / 40
MÓDULOS
CÓDIGO
HORAS DE TRABAJO
HORAS DE TRABAJO
HORAS TEORICAS
INTERACCIÓN O
COLABORATIVO
INDEPENDIENTE
INVESTIGACIÓN
TOTAL, HORAS
CRÉDITOS
EVALUACIÓN
PRESENCIALES
PRESENCIALES
ACADÉMICAS
APELLIDOS DE
DE TRABAJO
A+B+C+D+E
NOMBRES Y
HORAS NO
REFLEXIVA
HORAS DE
HORAS DE
DOCENTES
EN LÍNEA
VIRTUAL
HORAS
LIBRE
D
C
A
E
PRIMER SEMESTRE
TOTAL, HORAS 240 140 140 150 140 100 670 910 22,75
SEGUNDO SEMESTRE
M6 Taller De Tesis 1: Defensa De Perfil De Tesis Por designar 48 30 32 36 28 25 151 199 4,98
M10 Neurodesarrollo En La Etapa Del Adulto Por designar 48 28 28 32 28 25 141 189 4,73
TOTAL, HORAS 240 140 140 165 140 125 710 950 23,75
TERCER SEMESTRE
TOTAL, HORAS 240 144 140 165 140 125 714 954 23,85
CUARTO SEMESTRE