A.

Laporan Kegiatan Prabaca

Judul: Sinergi untuk Petani

Pengarang: Syamsu Hilal, Arif Zulkifli Nasution, Yudianto
Penerbit, tahun terbit: Kementerian Pertanian, 2013
Jenis buku: Nonfiksi
Tebal buku: 372 halaman
No. Pertanyaan Sebelum Membaca

1 Bagaimana strategi yang baik pembangunan ekonomi lokal di kabupaten sipirok ?

2 Bagaimana pembanguna ekonomi lokal, peran dan strategi dalam penanggulangan

kemiskinan ?
3 Apa strategi untuk menjadi petani yang baik ?

4 Siapa yang berperan dalam pembangunan berkelanjutan ?

5 Apakah pembangunan ekonomi di kabupaten sipirok sudah sejahtera ?

B. Laporan Harian Kegiatan Membaca

Judul: Sinergi untuk Petani
Pengarang: Syamsu Hilal, Arif Zulkifli Nasution, Yudianto
Penerbit, tahun terbit: Kementerian Pertanian, 2013
Jenis buku: Nonfiksi
Tebal buku: 372 halaman
Halaman/
Hari,
No. Bab yang Informasi Penting Pertanyaan/Tanggapan
Tanggal
Dibaca
1 Rabu ,1 9-20 1. Sistem penyuluhan adalah Pada umumnya, prinsip
Agustus seluruh rangkaian penyuluhan mengacu pada
2018 pengembangan kemampuan, minat dan kebutuhan
pengetahuan, keterampilan masyarakat, organi
dan sikap pelaku utama serta masyarakat bawah,
pelaku usaha melalui keragaman dan perubahan
penyuluhan budaya, kerjasama dan
2. Prinsip penyuluhan adalah partisipatif masyarakat,
bekerja bersama sasaran demokrasi dan penerapan
bukan bekerja untuk sasaran ilmu.
Penyuluhan merupakan
proses pendidikan, tetapi
dalam sejarah penyuluhan
pertanian di Indonesia
terutama selama periode
pemerintahan orde baru,
kegiatan penyuluhan lebih
banyak dilakukan dengan
pendekatan kekuasaan.
2 Minggu , 3 21- 40 1. Usaha tani adalah bisnis , Begitu banyak perubahan
Februari karena semua tani yang telah dan sedang
2019 melakukan usaha tani terjadi di lingkungan
dengan motif mendapatkan pertanian baik pada
keuntungan. tingkat individu petani,
2. Paradigma barupa tingkat lokal, tingkat
peyuluhan pertanian : daerah, nasional maupun
- Jasa informasi internasional, maka
- Lokalitas pelaksanaan penyuluhan
- Berorientasi pertanian perlu dilandasi
agribisnis oleh pemikiran-pemikiran
- Pendekatan yang mendalam tentang
kelompok situasi baru dan tantangan
- Focus pada masa depan.
kepentingan petani

4 Sabtu , 9 41-60 1. Kebutuhan internal Untuk menunjang

februari penyuluhan : keberhasilan penyuluhan
2019 - Pelatihana adalah terdiri dari:
proses belajar yang 1. Kompetensi teknis
pernah diikuti 2. Pelatihan yang
penyuluh berupa pernah diikuti
pelatihan yang 3. Pengalaman kerja
relevan dengan 4. Dorongan
pekerjaan sebagai 5. System nilai dan
penyuluh pertanian sikap
dinyatakan dalam 6. Kepribadian
jumlah kumulatif 7. Pengetahuan
hari efektif pelatihan 8. Keterampilan
- Motivasi berprestasi 9. Jeniskelamin
adalah dorongan dari 10. Usia
dalam diri seseorang
maupun rangsangan
dari luar untuk
berprestasi.
3 Minggu 61- 80 1. Kodisi kerja penyuluha Dalam hal kompetensi
10 februari adalah penilaian penyuluh penyuluhan, orientasi
2019 terhadap kondisi fisik berubah-ubah dari
lingkungan kerja, kecukupan tuntutan kompetensi
dan kemudahan dan akses tunggal misalnya tanaman
terhadap sarana dan pangan (monovalent)
prasarana kerja menjadi kompeten siplural
2. Usia penyuluhan dalam (polivalen).
penelitian adalah usia
penyuluhan saat penelitian
dilakukan dalam jumlah
tahun.

4 Sabtu , 16 81-100 1. Tata hubungan kerja Penyuluh yang memiliki

february adalah mekanisme kerja motivasi berprestasi tinggi
2019 dengan pihak-pihak di seluruh kabupaten di
diluar system Jawa Barat adalah 30
kerja.namun pihak-pihak persen; di kabupaten-
luar tersebut di perlu kan kabupaten yang ada kantor
untuk mendukung penyuluh 32 persen
kegiatan .berdasarkan memiliki motivasi
UU No 26/2006 terjadi berprestasi tinggi.
tata kerja dan tata
hubungan kerja yang
sedikit berubah dengan
kondisi sebelumnya

2. Masa kerja penyuluh

sejalan dengan usia
penyuluh, semakin tua
usia mereka semakin
lama masa kerjanya di
seluruh kabupaten di
Jawa Barat 72 persen
penyuluh pertanian
memiliki masa kerja
diatas 23 tahun dengan
 rataan 25 tahun

4 Selasa , 26 101-120 1. Krisis ekonomi yang Kewirausahaan adalah

februari menimpa bangsa semangat, perilaku, dan
2019 Indonesia pada tahun kemampuan memberi
1997 telah tanggapan yang positif
mengakibatkan pelaku terhadap peluang
usaha di Indonesia memperoleh keuntungan
tertinggal lima hingga untuk diri sendiri dan
tujuh tahun pelayanan yang lebih baik
dibandingkan dengan serta menciptakan dan
pelaku usaha Negara menyediakan produk yang
lain. Kondisi ini lebih bermanfaat dan
mengakibatkan daya menerapkan cara kerja
saing ekonomi nasional yang efesien. Pengertian
mengalami penurunan di atas mencakup esensi
secara signifikan. kewirausahaan, yaitu
2. Jiwa kewirausahaan tanggapan positif terhadap
adalah kemampuan peluang untuk
afektif (soft skill) dan memperoleh keuntungan
kemampuan dalam bagi diri sendiri dan
mengatur dirinya sendiri pelayanan yang lebih baik
( intrapersonal skill) pada pelanggan dan
untuk mengembangkan masyarakat.
peluang bisnis,
mengumpulkan dan
mengoptimalkan sumber
daya yang dibutuhkan
untuk memperoleh
manfaat, kukarangan dan
nilai tambahan
5 Kamis , 7 121-140 Pengembangan Ekonomi Lokal Pembangunan
maret merupakan proses berkelanjutan
2019 pembangunan ekonomi dimana didefinisikan sebagai
para stakeholder (pemerintah, pembangunan atau
 swasta, dan masyarakat) perkembangan yang
berperan aktif dalam mengelola memenuhi kebutuhan
sumber daya local untuk masa sekarang tanpa
menciptakan lapangan kerja dan membahayakan
memberikan stimulus pada kemampuan generasi
pertumbuhan ekonomi wilayah mendatang untuk
nya .prinsip penerapannya memenuhi kebutuhannya
adalah kerjasama para
stakeholder yang akan sangat
menentukan berkelanjutan
pengembangan ekonomi lokal
Ngayogyakarta. 9 maret 2019

Mengetahui,
Orang tua/Wali Guru Bahasa Indonesia

Ari rahman Badruddin S.Pd

 C. Laporan Harian Kegiatan Membaca

Judul: Sinergi untuk Petani

Pengarang : Syamsu Hilal, Arif Zulkifli Nasution, Yudianto
Penerbit, tahun terbit : Kementerian Pertanian, 2013
Jenis buku : Nonfiksi
Tebal buku : 372 halaman

No. Bab Informasi Penting

1 I 1. Keterampilan petani muda harus ditingkatkan dari sekedar
penguasaaan di bidang budidaya menjadi penguasaan di bidang
pengolahan dan pemasaran dan hasil pertanian.
2. Untuk itu diperlukan program penumbuhan, pengembangan, dan
pembinaan petani muda wirausaha dilaksanakan melalui kegiatan
penguatan kelembagaan, peningkatan nilai tambah dan daya asing
produk dan peningkatan aksebilitas sumber permodalan dan pasar.
2 II Bahwa setelah program PUAP, pelaksanaan program PUAP mampu
meningkatkan tingkat produktivitas petani penerima bantuan dan meringankan
kebutuhan akan modal bertani, khususnya diawal musim tanam semangat
berusaha tani meningkat setelah mendapat program bantuan PUAP.
3 III Pemerintah Daerah Kabupaten sipirok sebaiknya membangun industry
pengolahan buah kemiri di Kecamatan Borong-borong, karena Kecamatan
Borong-borong adalah kecamatan penghasil kemiri terbesar dan letaknya
berdekatan dengan Kecamatan Paubung sebagai kecamatan penghasil kemiri
terbesar kedua di Kabupaten sipirok
Komentar terhadap Kelebihan : isi buku menarik karena memuat tentang dunia pertanian dan juga
isi buku mendidik.
Kekurangan : cover buku tidak menarik, tidak ada gambar serta bahasanya
terlalu tinggi.
Ngayogyakarta. 9 maret 2019

Mengetahui,
 Orang tua/Wali Guru Bahasa Indonesia
Badruddin S .Pd

____________________ ____________________

D. Laporan Kegiatan Prabaca

Judul :Sejarah dan Kebudayaan Dunia

Pengarang :Ardyan M. Erlangga

Penerbit, tahunterbit :Familia, 2013

Jenisbuku :Ceritanon fiksi

Tebal : 175
No. Pertanyaan Sebelum Membaca

1 Bagaimanakah proses peradaban-peradaban dunia ?

2 Mengapa kebudayaan penting dalam sejarah dunia ?

3 Bagaimana sejarah dunia bisa terbentuk ?

 E. Laporan Harian Kegiatan Membaca

Judul :SejarahdanKebudayaanDunia

Pengarang :Ardyan M. Erlangga

Penerbit, tahunterbit :Familia, 2013

Jenisbuku :Ceritanon fiksi

Tebal : 175
Hari, Halaman/ Bab
No. Informasi Penting Pertanyaan/Tanggapan
Tanggal yang Dibaca

1 Rabu, 13 1-20 Pada bab ini, menceritakan Pertanyaan

Maret 2019 bagaimana sejarah kemunculan
BAB I 1. Bagaimanakah
manusia, dari kera yang berkaki
sejarah kemunculan
Kemunculan dua hingga manusia yang
manusia ?
Manusia dan berbahasa. Dimulai dari dua kaki
KebangkitanPe untuk berjalan, kehadiran kera 2. Apa saja peradaban-
radaban Klasik yang hidup terorganisasi, peradaban klasik
kemudian kemunculan manusia yang ada ?
yang modern.

Pada zaman dahulu, terbagi

menjadi tiga zaman, yaitu zaman Tanggapan
batu, zaman perunggu, dan Peradaban klasik yang ada
zaman besi. Dijelaskan pula disebabkan oleh kehidupan
hadirnya peradaban-peradaban yang dilakukan oleh para
kuno yaitu akibat pertanian dan manusia purba dari segala
sungai, Mesapotamia sebagai bidang
tempat yang dijuluki induk
segala peradaban, peradaban
klasik berbasis sungai yang lain
(peradaban Indus) serta
peradaban klasik Olmec dan
Chavin.
2 Rabu, 20 21-70 Pada bab ini membahas 7 Pertanyaan
Maret 2019 peradaban unggul yang
BAB II 1. Mengapa peradaban
mewarnai perkembangan
Babylonia diutamakan ?
Peradaban manusia selama periode klasik
yang sebagai berikut :
Mengubah
1. Peradaban Babylonia yang Tanggapan
Wajah Dunia
masyhur.
Peradaban-peradaban pada
Peradaban ini dipimpin oleh masa periode klasik memiliki
Hammurabi memiliki wilayah keunggulan masing-masing
kekuasaan terluas, kerajaan dan cirri khas tersendiri.
terbesar dan terkaya di seantero
Mesopotamia.

2. Peradaban Mesir yang megah.

Mesir dikaruniai tanah subur
hadiah Sungai Nil yang berjaya
saat bersatunya dua kerajaan
kuno Mesirdan lahirnya dinasti
Firaun dengan raja terbesarnya
adalah Tutankhamun. Mesir
memiliki keunikan yaitu
kehidupan masyarakat nya,
hieroglif yang misterius,
piramida, budaya orang Mesir
memperlakukan orang mati.
Peradaban ini juga terkenal akan
ratu mereka, yaitu Cleopatra
sebagai ratu terakhir.

3. Peradaban Yunani yang

cerdas.

Peradaban ini terkenal akan

legenda Troya sebagai asal mula
dan kemunculanYunani baru,
pola kehidupan yang
menyembah dewa dimana yang
paling berkuasa adalah Athena
dan Sparta serta kebudayaan
Yunani pada masa kejayaannya
seperti sastra dan ilmu
pengetahuan.

4. Peradaban Romawi yang

agung.

Romawi berkembang menjadi

kekaisaran yang besar karena
banyak wilayah yang mereka
kuasai. Pada masa kejayaannya
terjadi kekaisaran yang silih
berganti serta pergantian konsep
pemerintahan yang
desentralisasi. Kunci sukses
mereka menjadi kekaisaran yang
besar karena pasukan mereka
yang terorganisir dan disiplin
serta strategi perang mereka
yang sulit ditebak. Kota utama
Romawi, yaitu Roma menjadi
kota yang metropolitan. Kondisi
masyarakat sana kebanyakan
berkeluarga dan ilmu
pengetahuan sudah sangat maju.

5. PeradabanCina yang dahsyat.

Peradaban ini muncul di Sungai

Kuning. Peradaban ini mulai
bangkit saat dinasti Zhou dan
Qin. Peradaban ini terkenal akan
hadirnya pemikir besar
Konfusius. Masa kejayaan Cina
terjadi saat dinasti Han. Pada
masa ini, teknologi dan
kebudayaan Cina mengalami
kemajuan yang pesat.

6. Peradaban Inca yang kaya.

Peradaban ini berasal dari

dataran tinggi Peru dan
berkembang menjadi kekaisaran
yang besar pada kepemimpinan
Pachacuti Inca Yupanquiatau
Sapa Inca (Raja kaum Inca).
Kemajuan teknologi bangsa Inca
yang sangat unggul adalah
Machu Picchu yang berarti
gunung tua.

7. Maurya yang jaya.

Peradaban ini muncul karena

bangsa Arya yang mendirikan
kerajaan Maurya yang
mempunyai masa kejayaan saat
kepemimpinan raja Asoka.
3 Minggu,31 71-90 Pada bab ini mejelaskan Pertanyaan
Maret berbagai macam peristiwa yang
BAB III 1. Peristiwa penting
2019 mengawali zaman modern,
apa saja yang terjadi
Peristiwa- yaitu :
pada awal zaman
peristiwa
1. Penyaliban Yesus dan modern ?
Penting yang
kemunculan Kristianitas.
Mengawali
Zaman 2. Kelahiran Islam dan
Tanggapan
Modern hadirnya kekhalifahan.
Berbagai macam peristiwa
3. PerangSalib.
yang mengawali zaman
4. Reformasi gereja dan modern memiliki banyak
kemunculan pengaruh terhadap
Protestanisme. keberlangsungan zaman
modern itu sendiri.
5. Penemuan jalur sutra.

6. Eksplorasi dunia baru,

kompas, dan mesin
cetak.

4 Sabtu,6 91-144 Pada bab ini menceritakan Pertanyaan

April 2019 peristiwa pada peradaban
BAB IV 1. Peristiwa penting apa saja
modern, yaitu :
Peradaban yang terjadi pada peradaban
Modern 1. Renaissance di Eropa. modern ?

2. .Berkembangnya
kerajaan Inggris (bangsa
Tanggapan
penakluk era modern).
Setiap peristiwa memiliki
3. Kekaisaran Inggris
cerita masing-masing yang
merupakan yang
sangat menarik.
terbesar di zaman
modern.

4. Kolonisasi dan kelahiran

Negara Amerika Serikat.

5. Kemerdekaan Amerika
Serikat.

6. Pembuangan narapidana
Inggris dan kelahiran
Australia.

7. Perkembangan Australia
dan hubungan dengan
suku Aborigin.

8. RevolusiPrancis.
 9. Revoluis industry.

10. Perang dunia I.

11. Kejatuhan Tsar dan

kemunculan Uni Soviet.

12. Perang dunia II.

13. Kemerdekaan bangsa-

bangsa terjajah dan
kelahiran PBB.

14. Perang dingin dan

kondisi peradaban
modern.

15. Jalannya perang dingin.

16. Berakhirnya perang

dingin.

5 Minggu, 7 145-172 Pada bab ini menjelaskan Pertanyaan

April 2019 beberapa negara yang kaya akan
BAB V 1. Negara apa sajakah yang
kebudayaan, yaitu :
kaya akan kebudayaan ?
Negara-negara
1. Peradaban antik Bulgaria.
yang Kaya
Kebudayaan 2. Kekayaan budaya Jepang.
Tanggapan
3. Afghanistan merupakan
Negara yang kaya akan
negara perpaduan budaya.
kebudayaan memiliki cirri
4. Mali dan sisa-sisa kejayaan khas yang menjadi symbol
Timbuktu. Negara tersebut.

5. Indonesia negara banyak

budaya.

Ngayogyakarta. 7 April 2019

Mengetahui,
Orang tua/Wali Guru Bahasa Indonesia

____________________ ________________________
 F. Laporan Harian Kegiatan Membaca

Judul :SejarahdanKebudayaanDunia

Pengarang :Ardyan M. Erlangga

Penerbit, tahunterbit :Familia, 2013

Jenisbuku :Cerita non fiksi

Tebal : 175

No. Bab Informasi Penting

1 I Menceritakan sejarah kemunculan manusia dan proses kebangkitan peradaban

klasik.
2 II Membahas berbagai peradaban pada periode klasik.

3 III Menjelaskan berbagai peristiwa penting yang mengawali periode modern.

4 IV Mendalami berbagai peradaban di zaman modern.

5 V Mengetahui beberapa negara di dunia yang kaya akan kebudayaan.

Komentar terhadap isi Kelebihan

buku
Buku ini sangat menarik karena kita bisa mengetahui peradaban-peradaban serta
kebudayaan pada peradaban tersebut.

Kekurangan

Pembahasan dalam buku ini sedikit sulit dipahami dan rumit.

Ngayogyakarta. 7 April 2019

Mengetahui,
Orang tua/Wali Guru Bahasa Indonesia

________________ _________________________
 LAPORAN LITERASI
“MEMBACA BUKU NON FIKSI’’

OLEH
ADIAN NAURI
KELAS : XI MIPA 2
ABSEN : 01

SMA MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA

2018