Deskriptor Model Pembelajaran Master

DESKRIPTOR
PEDOMAN OBSERVASI PELAKSANAAN MODEL MASTER DALAM
PEMBELAJARAN

1. Apersepsi

Untuk menilai butir ini

perlu diperhatikan skor
Penjelasan
penilaian berikut: Skor
Penilaian
1 Tanpa melibatkan siswa
2 Melibatkan sebagian kecil siswa
3 Melibatkan sebagian besar siswa
4 Melibatkan seluruh siswa

2. Menjelaskan materi pelajaran

Untuk menilai butir ini perlu

diperhatikan skor penilaian Penjelasan
berikut: Skor Penilaian
Sulit dimengerti dan tidak ada usaha
1
untuk mengatasi kebingungan siswa
Sulit dimengerti tapi ada usaha untuk
2 mengatasi kebingungan siswa meskipun
tidak efektif
Sulit dimengerti tapi ada usaha untuk
3 mengatasi kebingungan siswa secara
efektif
Penjelasan sudah jelas dan mudah
4
dipahami siswa
 159

3. Pembagian kelompok dan pembagian tugas kelompok

Untuk menilai butir ini perlu

diperhatikan skor penilaian Penjelasan
berikut: Skor Penilaian
Pembagian dan penjelasan tugas
1
kelompok tidak dipahami siswa
Pembagian kelompok jelas tapi
2 penjelasan tugas kelompok tidak dapat
dipahami siswa
Pembagian kelompok jelas tapi
3 penjelasan tugas kelompok tidak dapat
sepenuhnya dipahami siswa
Pembagian dan tugas kelompok dapat
4
dipahami siswa dengan jelas

4. Guru memberikan soal dan menjelaskan cara mengerjakannya

Untuk menilai butir ini
perlu diperhatikan skor
Penjelasan
penilaian berikut: Skor
Penilaian
Guru memberikan soal tapi tidak menjelaskan
1
cara mengerjakannya
Guru memberikan soal dan menjelaskan cara
2
mengerjakannya tapi tidak dipahami siswa
Guru memberikan soal dan menjelaskan cara
3
mengerjakannya secara baik
Guru memberikan soal dan menjelaskan cara
4 mengerjakannya yang mudah dipahami oleh
siswa
 160

5. Siswa mengerjakan tugas secara kelompok

Untuk menilai butir ini perlu
diperhatikan skor penilaian Penjelasan
berikut: Skor Penilaian
Tidak ada kerjasama dalam
1
mengerjakan tugas kelompok
Ada sedikit kerjasama dalam
2
mengerjakan tugas kelompok
Sebagian besar anggota kelompok
3
mengerjakan tugas kelompok
Setiap kelompok saling bekerja sama
4
dalam mengerjakan tugas kelompok

6. Guru mengawasi kerja tim dan memberikan kesempatan kepada siswa

untuk bertanya
Untuk menilai butir ini perlu diperhatikan skor penilaian berikut:
Skor
Penjelasan
Penilaian
Tidak mengawasi kerja kelompok dan siswa tidak diberikan
1
kesempatan untuk bertanya
Mengawasi kerja kelompok dan siswa tidak diberikan
2
kesempatan untuk bertanya
Mengawasi kerja kelompok dan sebagian siswa diberikan
3
kesempatan untuk bertanya
Mengawasi kerja kelompok dan memberikan kesempatan
4
kepada semua siswa untuk bertanya
 161

7. Perwakilan dari setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya di

depan kelas
Untuk menilai butir ini perlu diperhatikan skor penilaian berikut:
a. Menjelaskan presentasi hasil diskusi dengan runtut.

b. Mempresentasikan dengan menggunakan bahasa Indonesia yang

benar

c. Mempresentasikan hasil diskusi dengan lancar.

d. Mempresentasikan di depan hasil diskusi kelas dengan penyampaian

yang jelas.

Skor Penilaian Keterangan

1 Satu deskriptor tampak
2 Dua deskriptor tampak
3 Tiga deskriptor tampak
4 Empat deskriptor tampak

8. Kelompok lain memberikan tanggapan

Untuk menilai butir ini perlu
diperhatikan skor penilaian Penjelasan
berikut: Skor Penilaian
Tidak ada kelompok lain yang
1
memberikan tanggapan
Hanya 1 kelompok yang memberikan
2
tanggapan
Sebagian besar kelompok memberikan
3
tanggapan
Semua kelompok memberikan
4
tanggapan
 162

9. Guru bersama siswa membuat kesimpulan

Untuk menilai butir ini perlu
diperhatikan skor penilaian Penjelasan
berikut: Skor Penilaian
Guru tidak menyimpulkan pembelajaran
1
dan tidak melibatkan siswa
Guru menyimpulkan pembelajaran tanpa
2
melibatkan siswa
Guru menyimpulkan pembelajaran dan
3
melibatkan siswa tapi tidak jelas
Guru bersama siswa menyimpulkan hasil
4
pembelajaran dengan jelas

10. Guru mengevaluasi hasil individu

Untuk menilai butir ini perlu diperhatikan skor penilaian berikut:

Skor Penilaian Penjelasan

Tidak melakukan evaluasi terhadap hasil kerja
1
individu
Melakukan evaluasi terhadap sebagian kecil
2
hasil kerja individu
Melakukan evaluasi terhadap sebagian besar
3
hasil kerja individu
Melakukan evaluasi terhadap seluruh hasil kerja
4
individu

11. Guru memberikan penghargaan

Untuk menilai butir ini
perlu diperhatikan skor
Penjelasan
penilaian berikut: Skor
Penilaian
Tidak memberikan penghargaan dan tidak
1
memperhatikan peningkatan kelompok
Memberikan penghargaan dan tidak
2
memperhatikan peningkatan kelompok
Memberikan penghargaan tapi tidak
3 sepenuhnya memperhatikan peningkatan
kelompok
Memberikan penghargaan berdasarkan
4
peningkatan kelompok
 163

Lembar Pengamatan Model Pembelajaran Master di Kelas Eksperimen

Petunjuk

Berilah tanda √ untuk skor penilaian aspek yang diobservasi dengan benar
dan jujur sesuai yang dilihat saat pelaksanaan.

Skor Nilai
No Aspek yang di observasi Ket
1 2 3 4 Butir
1 Apersepsi
Menjelaskan materi
2
pelajaran
Guru memberikan tugas
3 dan menjelaskan cara
mengerjakannya
Pembagian kelompok
4 dan penjelasan tugas
kelompok
Siswa mengerjakan
5
tugas secara kelompok
Guru mengawasi kerja
kelompok dan
6 memberikan
kesempatan kepada
siswa untuk bertanya
Perwakilan tiap
kelompok
7
mempresentasikan hasil
diskusinya
Kelompok lain
8
memberikan tanggapan

Guru bersama siswa

9
membuat kesimpulan

Guru mengevaluasi
10
hasil kerja individu
Guru memberikan
11
penghargan
Jumlah
Rata-Rata
 164

𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑃𝑒𝑙𝑎𝑘𝑠𝑎𝑛𝑎𝑎𝑛 𝑀𝑜𝑑𝑒𝑙 𝑀𝑎𝑠𝑡𝑒𝑟

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑘𝑒𝑠𝑒𝑙𝑢𝑟𝑢ℎ𝑎𝑛 𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑏𝑢𝑡𝑖𝑟 𝑝𝑒𝑟𝑛𝑦𝑎𝑡𝑎𝑎𝑛
= 𝑥100%
𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙

Tenggarong,

Observer