Anda di halaman 1dari 7

RESUME METODOLOGI PENELITIAN

MINGGU KE 11

SHEILA MAGHVIRA A. - 041611333140 - KELAS L

● Chapter 8 : DATA COLLECTION METHODS - OBSERVATIONS

Definition and purpose of observation


Observasi berfokus pada rencana memperhatikan, merekam, menganalisis dan
mengintrepretasikan dari kebiasaan, tindakan, atau kejadian.
Four key dimensions that characterize the type of observation
Controlled versus uncontrolled observational studies
Studi observasi dikatakan perlu control yang tinggi ketika situasi atau
pengaturan dimanipulasi atau dibuat-buat oleh peneliti; eksposur dari subjek-subjek
memungkinkan peneliti untuk mengobservasi perbedaan antara reaksi kebiasaan
individu terhadap sebuah situasi.
Controlled observation berlaku ketika penelitian observasi dilakukan di bawah
kondisi dengan penuh kehati-hatian. Uncontrolled observation adalah teknik observasi
yang didalamnya tidak ada percobaan untuk mengontrol, memanipulasi, atau
mempengaruhi situasi.
Participant versus nonparticipant observation
Peneliti dapat bermain dalam satu atau dua aturan saat mengobservasi data,
yaitu nonparticipant atau participant observer. Participant observation adalah
pendekatan yang sering digunakan dalam studi kasus, studi etnografi, dan studi teori
dasar. Dalam participant observation, peneliti mencari data dengan partisipasi dalam
kegiatan sehari-hari dari kelompok atau organisasi sebagai dasar studi. Sedangkan,
Nonparticipant observation mengijinkan penelitian untuk mengumpulkan data yang
dibutuhkan tanpa menjadi bagian integral dari system organisasi.
Structured versus unstructured observational studies
Observasi struktur adalah studi dimana pengamat telah menentukan perangkat
dari kategori atau aktivitas atau fenomena yang direncakan untuk dijadikan studi.
Sedangkan, observasi tidak terstruktur adalah jika pengamat tidak dapat menentukan
ide dari aspek-aspek yang akan dijadikan fokus.
Concealed versus unconcealed observation
Concealed observation berkaitan dengan apakah para anggota kelompok sosial
yang diteliti diberitahu bahwa mereka sedang diselidiki. Keuntungan utama dari
observasi concealed adalah subjek penelitian tidak sadar bahwa mereka sedang
diamati dan hal tersebut akan berdampak pada keabsahan hasil dari studi observasi.
Sedangkan, observasi unconcealed adalah lebih mengganggu keaslian dari perilaku
yang sedang dilakukan studi observasi.
Two important approaches to observation
Participant observation: introduction
Sebelumnya telah dijelasakan dua peran ketika akan mengumpulkan observasi
data yaitu: observasi participant dan nonparticipant. Kunci karakterisktik dari
participant observation adalah bahwa peneliti mengumpulkan data dari peserta dengan
berpartisipasi dalam kehidupan sehari-hari kelompok atau organisasi yang diteliti
tersebut. Karena kemungkinan wilayahnya sempit saat mengidentifikasi sebagai
partisipasi dalam cara hidup dari kelompok sosial yang diteliti tersebut maka
diperlukan kombinasi dengan mengamati apa yang sedang terjadi. Atau, mungkin
diberi lingkup lebih luas yang melibatkan tidak hanya partisipasi dan observasi tetapi
juga penggunaan metode lain seperti wawancara.
The participatory aspect of participant observation
Observasi peserta mengkombinasikan proses antara peserta dan penelitian.
Observasi murni yaitu berusaha untuk menghapus peneliti dari tindakan mengamati
dan perilaku kelompok. Partisipan murni yaitu peneliti menjadi begitu terlibat dengan
kelompok yang diteliti yang akhirnya setiap objektivitas dan minat penelitian hilang.
Tingkat tertinggi partisipasi terjadi dengan partisipasi lengkap. Dalam partisipasi
lengkap, peneliti dapat menyembunyikan bahwa dia adalah seorang pengamat,
berperilaku sealami mungkin dan berusaha untuk menjadi anggota yang dapat
diterima dari kelompok sosial.
Dalam kasus partisipasi moderat, peneliti mengasumsikan posisi menengah
antara menjadi insider lengkap dan menjadi orang luar. Dalam partisipasi moderat,
peneliti mengamati adegan yang diteliti, menjaga jarak tertentu dari itu dan tidak
pernah intervensi. Dalam sebuah kasus partisipasi aktif, yaitu peneliti tidak tertarik
dengan peran pengamat. Dalam kasus ini peneliti tidak menyembunyikan bahwa dia
adalah seorang pengamat tetapi ia menjelaskan fakta bahwa ia adalah seorang peneliti
untuk kelompok sosial yang ia teliti secara jelas dan benar.
The observation aspect of participant observation
Ketika peserta peneliti harus mengobservasi dan merekam, dan pada tahap
kemudian menganalisis perilaku, tindakan interaksi, kejadian dan sejenisnya.
Memulai dengan observasi peneliti dan menjadi bagian dari kelompok sosial adalah
sesuatu yang tidak sulit. Ada banyak masalah yang harus diluruskan. Ini meliputi
spesifikasi departemen, unit bisnis, tanaman dan supermarket, mengumpulkan izin,
menyeleksi informan dan mengakrabkan diri dengan pengaturan penelitian.
What to observe
Werner dan schoepfle membedakan tiga proses berturut-turut dalam
pengamatan yang dapat memberikan pemahaman yang semakin mendalam
pengaturan yang sedang dipelajari yaitu:
- observasi deskriptif
- observasi terfokus
- observasi selektif.
Dalam pengamatan deskriptif peneliti terbuka untuk segala sesuatu yang terjadi. Data
dikumpulkan yang menggambarkan pengaturan, subjek, dan peristiwa-peristiwa yang
terjadi.
Structured observation: introduction
Difokuskan secara alami, seperti terlihat selektif pada fenomena yang telah
ditentukan. Fokus pengamatan terstruktur dan terpecah menjadi potongan-potongan
kecil dan dikelola oleh informasi (seperti informasi tentang perilaku, tindakan, atau
peristiwa). Ada tingkat yang berbeda dari struktur di observasi terstruktur. Misalnya,
peneliti mungkin memutuskan pada kategori observasi dengan cara yang agak tepat
dan eksklusif di awal atau mulai dengan rencana rinci apa yang akan diamati dan
bagaimana, mengumpulkan data dengan cara yang kurang sistematis atau yang telah
ditentukan.
The use of coding schemes in structured observation
Pertimbangan berikut harus diperhitungkan berkaitan dengan pembangunan
skema coding :
a. Focus - dari skema coding harus jelas apa yang harus diamati.
b. Objektif - skema coding dan kategori harus memerlukan sedikit kesimpulan atau
interpretasi dari peneliti. Panduan yang jelas dan definisi rinci kategori harus
membantu pengamat untuk obyektif pada kode peristiwa, tindakan, dan perilaku.
c. Mudah digunakan - skema coding yang baik adalah yang mudah digunakan
d. Mutually exclusive dan pengumpulan secara lengkap - kategori dalam skema
coding harus mutually exclusive dan dikumpulkan secara lengkap. Kategori yang
mutually exclusive adalah jika tidak ada kategori yang tumpang tindih satu sama lain.
Skema coding yang secara kolektif mencakup semua kemungkinan sehingga selalu
mungkin untuk kode.
Advantages and disadvantages of observation
Keuntungan dari observasi adalah:
a. Keterusterangan - Wawancara dan kuisioner menimbulkan respon verbal tentang
perilaku dan tindakan dari subjek nya, sehingga apa yang akan diamati akan jelas
terlihat.
b. Observasi - bahwa mungkin untuk mengamati individu dari kelompok-kelompok
tertentu.
Kerugian dari observasi adalah :
a. Kereaktifan - Sejauh mana pengamat mempengaruhi situasi yang diteliti, bisa menjadi
ancaman besar bagi keabsahan hasil studi observasional, karena mereka yang diamati
mungkin berperilaku berbeda selama periode penelitian
b. Peneliti yang melakukan studi observasional sering mengurangi data yang tercatat
dalam beberapa hari pertama, terutama jika mereka tampaknya sangat berbeda dari apa
yang kemudian mereka amati
c. Terjadi bias - Data yang diamati dari titik peneliti cenderung rentan terhadap bias
pengamat. Misalnya, masalah yang mungkin dalam observasi partisipan adalah bahwa
perspektif penelitian memudar atau bahkan hilang sama sekali karena peran yang
peneliti ambil telah diadopsi dalam kelompok yang telah mengambil alih
● Chapter 13 : SAMPLING

Population, element, sample, sampling unit, and subject


Population - mengacu kepada keseluruhan kelompok orang, kejadian, atau minat yang
ingin peneliti investigasi.
Element - merupakan anggota tunggal dari populasi.
Sample - merupakan sebagian/sub kelompok dari populasi yang dipilih oleh peneliti.
Sampel ini diharapkan dapat mewakili populasi untuk dapat di generalisasiskan.
Sampling unit - unsur atau seperangkat elemen yang tersedia untuk diseleksi dalam
beberapa tahapan sampling.
Subject - merupakan anggota tunggal dari sample.
Sample data and population values
Parameters - karakteristik dari populasi, terdiri dari μ (rata-rata populasi), σ (standar
deviasi populasi) dan σ2 (varian populasi).
Representativeness of Samples - untuk membuatnya berbeda, adalah mungkin untuk
memilih sampel sedemikian rupa sehingga mewakili populasi. Namun, selalu ada
sedikit probabilitas, bahwa nilai sampel mungkin berada di luar parameter populasi.
Normality of Distributions - Atribut atau karakteristik populasi umumnya berdistribusi
normal. Bila kita akan menaksir karakteristik populasi dari sampel yang mewakili
akurasi yang masuk akal, sampel harus dipilih sedemikian sehingga distribusi
karakteristik yang diteliti mengikuti pola distribusi normal yang sama dalam sampel
seperti dalam populasi.
The sampling process
Merupakan proses pemilihan jumlah yang memadai dengan elemen yang tepat
dari populasi, sehingga penelitian sampel dan pemahaman tentang sifat atau
karakteristik memungkinkan bagi kita untuk menggeneralisasi sifat atau karakteristik
elemen populasi.
Langkah-langkah utamanya yaitu :
1. Mendefinisikan populasi : elemen, batasan geografis, dan waktu
2. Menentukan kerangka sampel : semua elemen dalam populasi tersebut diambil
3. Menentukan desain sampel : cara probabilitas dan non-probabilitas
4. Menentukan ukuran sampel : tujuan penelitian, interval kepercayaan, level
keberanian, jumlah variasi, masalah biaya dan waktu
5. Melaksanakan proses sampel : target populasi
Probability sampling
Unrestricted or simple random sampling
Setiap elemen dalam populasi telah dikenal dan berkedudukan sama,
mempunyai kesempatan untuk terpilih sebagai subjek.
Restricted or complex probability sampling
- Systematic sampling : desain sampling sistematis melibatkan penggambaran
setiap elemen n dalam populasi dimulai dengan elemen yang dipilih secara acak
antara 1 dan n.
- Stratified random sampling : stratified random sampling melibatkan proses
stratifikasi atau segregasi, diikuti oleh pilihan acak subjek dari setiap strata.
- Cluster sampling : sampel yang berkumpul dalam kelompok-kelompok atau
potongan elemen, agregat alami elemen dalam populasi. Target pertama
populasi dibagi menjadi beberapa cluster. Kemudian sampel acak dari cluster
diambil untuk setiap cluster yang dipilih baik semua elemen atau sampel dari
unsur-unsur yang termasuk dalam sampel.
- Double sampling : desain pengambilan sampel dimana awalnya sampel
digunakan dalam penelitian untuk mengumpulkan beberapa informasi awal
yang menarik, dan kemudian subsampel dari sampel primer ini digunakan untuk
memeriksa masalah tersebut secara lebih rinci.
Nonprobability sampling
Convenience sampling
Mengacu pada pengumpulan informasi dari anggota populasi yang mudah
tersedia.
Purposive sampling
Orang-orang yang dapat memberikan informasi yang diinginkan terbatas, baik
karena mereka adalah satu-satunya orang yang memiliki informasi tersebut, atau
mereka sesuai dengan beberapa kriteria yang ditetapkan oleh peneliti.
- Judgment sampling : melibatkan penempatan pilihan subjek yang paling
menguntungkan atau dalam posisi terbaik untuk memberikan informasi yang
diperlukan.
- Quota sampling : menjamin kelompok tertentu terwakili secara memadai dalam
penelitian tersebut melalui penugasan kuota.
Issues of precision and confidence in determining sample size
Precision
- Mengacu pada seberapa dekat taksiran dengan karakteristik populasi sebenarnya.
- Ketelitian merupakan fungsi dari kisaran variabilitas dalam distribusi
pengambilan sampel dari rata-rata sampel.
- Semakin kecil variabilitas, semakin besar probabilitas bahwa rata-rata sampel
akan lebih dekat dengan rata-rata populasi
Confidence
 Menunjukkan seberapa yakin bahwa taksiran peneliti akan benar-benar berlaku
bagi populasi.
 Semakin sempit kisaran, semakin rendah keyakinan. Sehingga ada trade off antara
ketelitian dan keyakinan dalam penentuan sampel.
 Tingkat keyakinan dapat membentang dari 0 sampai 100%.
Sample data, precision, and confidence in estimation
Ketelitian dan keyakinan merupakan isu penting, karena menggunakan data
sampel untuk menarik kesimpulan tentang populasi, peneliti diharapkba
“mengenai sasaran” dan mengetahui tingkat kemngkinan kesalahan.
Peneliti biasanya melakukan penaksiran interval untuk memastikan penaksiran
yang relatif akurat terhadap parameter populasi.
Trade-off between confidence and precision
a. Terdapat trade-off antara ketelitian dan keyakinan untuk ukuran sampel apapun.
b. Jika ukuran sampel tidak dapat ditingkatkan, tingkat ketelitian dapat ditingkatkan,
namun tingkat keyakian harsu dikurangi.
c. Penting bagi peneliti memahami 4 aspek, yaitu:
1) besarnya ketelitian yang dibutuhkan,
2) besarnya keyakinan yang diperlukan,
3) tingkat variabilitas karakteristik populasi yang diteliti,
4) analisis biaya manfaat terkait ukuran sampel.
Sample data and hypothesis testing
Data sampel dapat digunakan bukan hanya dalam taksiran nilai populasinya, namun
juga menguji hipotesis tentang nilai populasi, korelasi populasi, dan lainnya. Pengan data
sampel, dimungkinkan peneliti dapat mengetahui apakah hipotesis 0 atau alternatifnya yang
diterima atau ditolak.
The sample size
Determining the sample size
Peneliti butuh pemikiran terkait seberapa besar ketelitian dan keyakinan yang
benar-benar diperlukan, sebelum menentukan ukuran sampel. Karena, jika ingin
ketelitian dan keyakinan yang tinggi, maka sampel akan semakin tinggi dan
kemungkinan peningkatan biaya yang dibutuhkan.
Sample size and type II errors
Dengan ukuran sampel yang terlalu besar, bahkan hubungan yang lemah
(katakanlah korelasi 0,10 antara dua variabel) dapat mencapai tingkat signifikansi, dan
akan cenderung untuk percaya bahwa hubungan signifikan yang ditemukan dalam
sampel memang benar dengan populasi , padahal kenyataannya tidak mungkin. Dengan
demikian, ukuran sampel tidak terlalu besar atau terlalu kecil membantu proyek
penelitian.
Statistical and practical significance
Poin lain yang perlu dipertimbangkan, bahkan dengan ukuran sampel yang
sesuai, adalah apakah signifikansi statistik lebih relevan daripada signifikansi praktis.
Misalnya, korelasi 0,25 mungkin signifikan secara statistik, tetapi karena ini hanya
menjelaskan sekitar 6% dari varians (0,25 2), seberapa berartinya dalam hal utilitas
praktis?
Rules of thumb
Roscoe (1975) mengusulkan rules of thumb berikut terkait ukuran sample:
1) Ukuran sampel >30 dan <500 adalah tepat untuk kebanyakan penelitian
2) Dimana adanya pemecahan sampel, ukuran sample minimal 30 untuk setiap
kategori
3) Dalam penelitian multivariant, sampel sebaiknya beberapa kali lebih besar dari
jumlah variabel dalam studi
4) Untuk penelitian exsperimental dengan control eksperimen yang ketat, lebih baik
menggunakan ukuran sample kecil 10-20.
Efficiency In Sampling
Efisiensi pengambilan sampel tercapai ketika tingkat kesalahan standar “standar
error” dapat dikurangi dengan ukuran sampel tertentu “n”. Efisiensi pengambilan
sampel tergantung dari tujuan penelitian, serta tingkat dan efisiensi yang diharapkan
Desain pengambilan sampel akan memberikan tingkat efisiensi yang berbeda.
Sampling as related to qualitative studies
Sampel kualitatif dimulai dengan mendefinisikan dengan tepat populasinya. Umumnya
menggunakan “nonprobability sample” dikarenakan tujuanya tidak untuk menarik inferensi
statistik. Teknik “purposive sampling” dengan teori sampling diperkenalkan (Glaster dan
Stranuss 1967) dalam “Grounded Theory”. Sulit untuk mempredikasi kapan penyerapan
teori dapat tercapai, kita harus memastikan bahwa sampel yang diambil dapat mewakili
informasi sehingga tidak dimungkinkan adanya informasi baru dan juga tergantung pada
heterogenitas populasi.

● Jurnal Hermanto 2017


Judul : Determinan Penggunaan Aktual Perangkat Lunak Akuntansi Pendekatan
Technology Acceptance Model
Penulis : Suwardi Bambang Hermanto dan Patmawati

Penelitian bertujuan untuk menguji pengaruh kemampuan menggunakan komputer,


persepsi, sikap dan minat dalam menggunakan perangkat lunak akuntansi dalam pendekatan
Technology Acceptance Model. Technology Acceptance Model (TAM) merupakan satu
model untuk menganalisis dan memahami faktor‐faktor yang mempengaruhi diterimanya
penggunaan teknologi komputer. TAM bertujuan memprediksi penerimaan (acceptance)
pengguna terhadap suatu sistem informasi, dan menyediakan basis teoretis untuk mengetahui
faktor-faktor yang mempengaruhi penerimaan suatu teknologi dalam suatu organisasi,
dengan menjelaskan hubungan antara keyakinan manfaat, kemudahan penggunaannya, dan
perilaku, serta penggunaan aktual dari pengguna sistem informasi.
Survey dengan objek mahasiswa akuntansi Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Surabaya
(STIESIA) tahun ajar 2014/2015 yang telah menggunakan software akuntansi, dengan
pengukuran konstruk kemampuan menggunakan komputer, persepsi kemudahan
penggunaan, persepsi kegunaan, sikap, minat, dan penggunaan senyatanya perangkat lunak
akuntansi, menggunakan instrumen kuesioner untuk pengumpulan data primer terhadap
sampel 104 mahasiswa.
Hasil analisis data menggunakan program Partial Least Squares dan pembahasan
dengan pendekatan Technology Acceptance Model sebagai determinan penggunaan
teknologi, maka dapat disimpulkan bahwa: Kemampuan menggunakan komputer (computer
self efficacy) berpengaruh terhadap persepsi kemudahan (perceived ease of use), selanjutnya
bahwa persepsi kemudahan (perceived ease of use) dan persepsi kegunaan (perceived of
usefulness) berpengaruh terhadap sikap pengguna (attitude toward using), kemudian sikap
pengguna (attitude toward using) berpengaruh terhadap minat perilaku (behavioral intention),
serta akhirnya minat perilaku (behavioral intention) berpengaruh terhadap penggunaan
senyatanya (actual use) perangkat lunak akuntansi. Kemampuan menggunakan komputer
(computer self efficacy) dan persepsi kemudahan (perceived ease of use) tidak berpengaruh
terhadap persepsi kegunaan (perceived of usefulness) perangkat lunak akuntansi.