Apostila de Física

EJA
Professora Cátia Braga

O QUE É FÍSICA? Física é o ramo da ciência que estuda as propriedades das

partículas elementares e os fenômenos naturais e provocados, de modo lógico
e ordenado.
SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS

O sistema de unidades adotado oficialmente no Brasil é o Sistema Internacional

de Unidades indicado por SI.

O Sistema Internacional de Unidades estabelece sete unidades como

fundamentais, e cada uma delas corresponde a uma grandeza. São elas:

As grandezas físicas e as suas unidades de medidas

 No final dos anos 50 os países que mantinham relacionamento comercial
e de trocas de tecnologia, reuniram-se em Sévres, França e criaram o Sistema
Internacional de Unidades (S.I). Baseado no Sistema Métrico Decimal tem a
finalidade de padronizar, em linguagem universal, as unidades de medidas
usadas em Física. Em Mecânica considera-se como unidades de medidas
fundamentais o metro (m), o quilograma (kg), o segundo (s), etc. Na grafia dos
símbolos que representam as unidades de medidas, deve-se observar as
seguintes regras:

1.Os símbolos são escritos com letras minúsculas.

2.Os símbolos não têm plural.

Os símbolos não se flexionam quando escritos no plural. Exemplo: 10

newtons — 10N e não 10Ns.

Algumas linguagens e suas definições usadas em Mecânica

PONTO MATERIAL: considera-se como ponto material, os corpos cujas

dimensões são desprezíveis, comparadas com as dimensões de outros corpos.

MÓVEL: é tudo que está em movimento ou pode ser movimentado.

TRAJETÓRIA: quando um corpo se move, ele ocupa sucessivamente,

diversas posições. O conjunto dessas posições é uma linha geométrica que
chamamos de trajetória.

DISTÂNCIA PERCORRIDA: é o espaço medido sobre a trajetória.

DESLOCAMENTO: é a distância medida sobre a linha que une a posição

final e a posição inicial.
 Transformações de medidas

Transforme 2h 30min em segundos

1º Passo  Transformamos as horas em segundos.

( 2 × 3600) = 7.200 s

Para transformarmos de hora para segundo multiplicamos por 3600. Veja

porquê:

1 hora = 60 minutos

1 minuto = 60 segundos

Então: 60 × 60 = 3600

2º Passo  Transformamos os minutos em segundos.

30 ( × 60) = 1800s

Para transformarmos de minuto para segundo multiplicamos por 60. Veja

porquê:

1 minuto = 60 segundos

Então: 30 minutos = 1800 segundos

 3º Passo  Somamos todos os valores.

7200 + 1800 = 9000 segundos

Resposta: 2h 30min = 9000s

Transforme 6h 8min e 15s em segundos.

1º Passo  Transformamos as horas em segundos.

( 6 × 3600) = 21600s

2º Passo  Transformamos os minutos em segundos.

8 ( × 60) = 480s

3º Passo Somamos todos os valores, inclusive os 15 segundos.

21600 + 480 + 15 = 22095 segundos

Resposta: 6h 8min 15s = 22095s

NOÇÃO DE REPOUSO E MOVIMENTO

Para a Física, um mesmo objeto pode estar em repouso ou em

movimento. Tudo depende de “em relação a que”. Este “em relação a que”
chamamos de referencial.

Veja o observador que está sentado na grama. Ele está em repouso e vê

os passageiros do ônibus em movimento.

A moça de cabelo rosa vê o passageiro a sua frente em repouso.

O rapaz e a moça, passageiros do ônibus, estão em movimento, e mudam

de posição no decorrer do tempo, o observador (que está na grama) pode
visivelmente notar.
 O observador que tomamos de referência é dominado referencial.

Trajetória – É a linha determinada pelas diversas posições que um corpo

ocupa no decorrer do tempo.

De acordo com a trajetória os movimentos recebem os seguintes nomes:

Movimento retilíneo: trajetória é uma RETA.

Movimento curvilíneo: trajetória é uma CURVA. As trajetórias

curvilíneas podem ser: circulares, parabólicas ou elípticas.

Posição escalar de um corpo é a medida da distância do corpo até a

origem das posições, num determinado instante.

A posição do corpo na origem é S=0.

 Deslocamento é a medida do segmento que representa a distância entre
a posição inicial e a posição final da pessoa.

CINEMÁTICA

Velocidade média

É a relação entre o espaço percorrido (∆S) e o intervalo de tempo (∆t)

correspondente, ou seja, para calcularmos a velocidade média de um móvel
dividimos o espaço percorrido pelo tempo.

Suponhamos que um carro faça o percurso de Rio Grande a Porto Alegre, de

200 km, em 3 horas. Se você quiser saber qual a velocidade média que o carro
desenvolveu, basta dividir o espaço percorrido (∆S) pelo tempo gasto (∆t). A
fórmula abaixo resolve este problema:

Vm = ? ∆S = 200 km ∆t = 2 h

∆S
𝑉𝑚 =
∆t
200
𝑉𝑚 = = 100 km/h
2
 Nos exercícios de Física, num mesmo problema, devemos trabalhar com
unidades semelhantes. Se num exercício os dados estiverem em metros (m) e
quilômetros (km), precisaremos transformar tudo em metros ou tudo em
quilômetros.

Com a unidade de tempo deveremos trabalhar de maneira semelhante,

transformar tudo em horas, tudo em minutos ou tudo em segundos.

Veja como fazer para transformar de m/s (metros por segundo) para km/h
(quilômetros por hora) multiplicamos por 3,6.

Exemplo: 20 m/s x 3,6 = 72 km/h

Para transformar de km/h (quilômetros por hora) para m/s (metros por
segundo) dividimos por 3,6.

Exemplo: 180 km/h ÷ 3,6 = 30 m/s

Exercícios:

Se um carro percorre a distância de 600 Km com a velocidade média de 100

km/h, qual o tempo gasto nesse movimento?

Vm = 100 km/h ∆S = 600 km ∆t = ?

∆S
𝑉𝑚 =
∆t
600 600
100 = ∆t = 100 ∆t = 6 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
∆t
Se um carro faz 100 km/h durante 3 horas, que distância percorre?

Vm = 100 km/h ∆S = ? ∆t = 3h

∆S
𝑉𝑚 =
∆t
∆S 𝑘𝑚
100 = ∆s = 100 𝑥3ℎ ∆s = 300 𝑘𝑚
3 ℎ

Um ônibus percorre uma distância de 180 km em 2h30min. Calcular a velocidade

escalar média do ônibus em m/s, durante esse percurso.

Vm = ? ∆S = 180 km ∆t = 2h30min

Transformar 180 km em metros é 180000.

De km (quilômetros) para m (metros), estamos indo 3 (três) casas da esquerda

para direita, então multiplicamos por 1000 (mil).

A transformação de 2 horas e 30 minutos em segundos já está nessa apostila e

é 9000 segundos.

∆S 180000
𝑉𝑚 = 𝑉𝑚 =
∆t 9000

𝑉𝑚 = 20 𝑚/𝑠

No instante t1=2s um automóvel passa pelo ponto A de uma estrada retilínea e,

no instante t2=7s passa pelo ponto B.

Calcule a velocidade escalar média do automóvel nesse trecho:

∆S= 300 – 100 = 200 m

 ∆t=7-2= 5 s

∆S
𝑉𝑚 = ∆t
200
𝑉𝑚 = = 40 m/s ou 144 km/h
5

MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORME (MRU)

Um móvel possui MRU quando sua trajetória é retilínea e a sua velocidade

é CONSTANTE. A aceleração é NULA.

A equação que permite resolver qualquer problema que envolva MRU,

denomina-se (equação horária):

Exercícios:

Um corpo movimenta-se sobre uma trajetória retilínea obedecendo a

função horária s= 20 + 4t (no SI). Determinar:

a) Sua posição inicial e sua velocidade;

b) Sua posição no instante 5 s;
c) A variação no espaço entre os instantes 2 s e 7 s;

Resolução:

a)
 S0 = 20 m

v = 4 m/s

b) S0 = ? v = 4 m/s t= 5s

S5 = 40 m

c)

S2 = 28 m S7 = 48 m

A variação no espaço é igual a:

∆S= 48 – 28 = 20 m

Um objeto se desloca obedecendo a tabela abaixo.

t (s) S (m)
0 8
1 16
2 24

Determine:

a) A função horária da posição;

Determinar o espaço inicial com t=0

S0 = 8 m
b) A posição para t = 30 s;

c) O instante que a posição S= 136m

Um corpo se desloca em trajetória retilínea e suas “posições” com relação ao

tempo estão no gráfico abaixo.
Determine:

a) Sua posição no instante t = 0s S (m);

b) Sua velocidade média;
c) A função horária da posição;
d) A posição do corpo para t = 20s;
e) Quando o corpo passa pela posição S = 170m.

Resolução:

a) Para t=0  S0 = 20 m

b)

c)
ACELERAÇÃO MÉDIA

Aceleração média  é a grandeza física que relaciona a variação da

velocidade com o tempo gasto nessa variação.

Observe o movimento variado a seguir:

Em cada segundo, o aumento de velocidade é de 20 m/s, pois:

30 -10 = 20m/s e 50 - 30 = 20m/s

Trata-se, portanto, de um movimento uniformemente variado, porque o

aumento da velocidade, em cada segundo, é sempre igual.

A variação da velocidade na unidade de tempo é denominada aceleração.

Determinar a aceleração de um móvel significa, portanto, saber quantos

m/s (metros por segundo), km/h (quilômetro por hora) ou cm/s (centímetros por
segundo) a velocidade aumenta ou diminui em cada segundo. No movimento
exemplificado acima, a aceleração é de 20 m/s (metros por segundo) em cada
segundo.
 A aceleração pode ser:

 positiva, quando a velocidade aumenta;

 negativa, quando a velocidade diminui.

Vamos entender como calculamos a aceleração média !!!!

Como a aceleração é a variação da velocidade ∆v (v – v0) na unidade de

tempo, para determiná-la basta dividir a variação total da velocidade ∆v pela
variação do tempo ∆t (t – t0).

∆v 𝑣−𝑣0
𝑎𝑚 = 𝑎𝑚 =
∆t 𝑡−𝑡0

A unidade da aceleração é o m/s2 (metro por segundo ao quadrado).

Se o móvel partir do repouso, a velocidade inicial (v0 ) será igual a zero.

Vamos novamente para o exemplo anterior:

∆v 50−10 40
𝑎𝑚 = 𝑎𝑚 = = = 20 𝑚/𝑠 2
∆t 2−0 2

Um móvel em trajetória retilínea, num mesmo sentido, varia sua

velocidade de 6 m/s para 18 m/s em 3 s. A sua aceleração média é, em m/s2, de:

∆v 18−6 12
𝑎𝑚 = 𝑎𝑚 = = = 4 𝑚/𝑠 2
∆t 3 3

Um móvel em trajetória retilínea, num mesmo sentido, varia sua

velocidade de 4m/s para 28m/s em 6s. Sua aceleração média é, em m/s2:
 ∆v 28−4 24
𝑎𝑚 = 𝑎𝑚 = = = 4 𝑚/𝑠 2
∆t 6 6

Um carro parte do repouso e 15s depois atinge a velocidade de 420 m/s.

Calcule a aceleração adquirida pelo carro.

∆v 420
𝑎𝑚 = 𝑎𝑚 = = 28 𝑚/𝑠 2
∆t 15

MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO – (MRUV)

Um móvel possui MRUV quando sua trajetória é retilínea e sua aceleração

é CONSTANTE e diferente de zero.

Este movimento pode ser ACELERADO (quando a velocidade aumenta)

ou RETARDADO (quando a velocidade diminui), dependendo assim, do sinal da
aceleração.

Aceleração (positiva)  ACELERADO (v · a > 0)

Aceleração (negativa)  RETARDADO (v · a < 0)

Chamando de v0 a velocidade inicial, de v a velocidade final, de t0 o tempo

inicial, de t o tempo final e de a a aceleração, temos:

∆v 𝑣−𝑣0
𝑎= 𝑎= Essa relação pode ser escrita também da
∆t 𝑡−𝑡0

seguinte forma:

𝑎 (𝑡 − 𝑡0 ) = 𝑣 − 𝑣𝑜

𝑎𝑡 − 𝑎𝑡0 = 𝑣 − 𝑣𝑜 v=vo+at
 Equação ou função horária da velocidade usada para solução de
problemas:

Gráficos do MRU

Gráficos do MRUV

A inclinação descendente observada no gráfico acima, representa

numericamente a aceleração negativa do corpo, ou seja, mostra um movimento
retardado (exemplo: uma freada).
 Um ponto material em movimento adquire velocidade que obedece a
expressão V= 10 – 2 t (no SI). Calcule:

a) Velocidade inicial
V= 10 – 2 t
V0= 10 m/s
b) Aceleração
V= 10 – 2t
a = -2 m/s2
c) A velocidade no instante 6 s.
V= 10 – 2 · 6
V= 10 – 12
V= – 2 m/s
d) O instante que o ponto material muda de sentido.
V= 0
0 = 10 – 2 t
2 t = 10
𝟏𝟎
t=
𝟐
t=5s
e) No instante 4 s o movimento é Acelerado ou Retardado?
Retardado
t=4s
V= 10 – 2 · 4
V= 10 – 8
V= 2 m/s
Entenda:
A aceleração é negativa (-2 m/s2 )
A velocidade quando t é 4 s é positiva ( 2 m/s)
Então o movimento é retardado.
 BIBLIOGRAFIA

BONJORNO, Regina Azenha e BONJORNO, José Roberto e BONJORNO,

Valter e RAMOS, Clinton Marcico. Física – Termologia, Ótica Geométrica,
Ondulatória, Vol. 2, Editora FTD.

BONJORNO, Regina Azenha e BONJORNO, José Roberto e BONJORNO,

Valter e RAMOS, Clinton Marcico. Física Fundamental, 2º grau, Volume único,
Editora FTD.

< https://jucienebertoldo.files.wordpress.com/2014/02/fisica2.pdf> Acesso dia

12 de maio de 2016.